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人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《4.3 第二次世界大戰(zhàn)》2024年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、選擇題

  • 1.戰(zhàn)爭(zhēng)是一群政治家和野心家制造的災(zāi)難,卷入其中并付出代價(jià)的是期盼和平的人們。下列屬于希特勒發(fā)動(dòng)的是(  )

    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 2.第二次世界大戰(zhàn)中,蘇聯(lián)軍民頑強(qiáng)抵抗粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的標(biāo)志性事件是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.第二次世界大戰(zhàn)期間,為了對(duì)付共同的敵人--法西斯,遭受侵略的國(guó)家不斷加強(qiáng)聯(lián)合并于1942年結(jié)成了( ?。?/h2>

    組卷:64引用:9難度:0.9
  • 4.美國(guó)影片《拯救大兵瑞恩》以1944年6月一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役為背景,譜寫出驚天地、泣鬼神的壯麗詩(shī)篇。這場(chǎng)開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)役是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.9
  • 5.第二次世界大戰(zhàn)后期,蘇、美、英三國(guó)政府首腦在蘇聯(lián)召開了一次重要的會(huì)議,會(huì)議討論了組建聯(lián)合國(guó)、對(duì)德國(guó)進(jìn)行分區(qū)占領(lǐng)等相關(guān)問(wèn)題。這次會(huì)議對(duì)二戰(zhàn)后世界的基本格局產(chǎn)生了重大影響。這次會(huì)議是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.5

二、材料題

  • 14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:昨天,1941年12月7日,一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子,美利堅(jiān)合眾國(guó)遭到了日本帝國(guó)??哲姴筷?duì)突然和蓄謀的進(jìn)攻?!乙髧?guó)會(huì)宣布:自1941年12月7日星期天日本進(jìn)行無(wú)緣無(wú)故和卑鄙的進(jìn)攻起,合眾國(guó)和日本國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。
    --羅斯福“一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子”(1)材料一中,羅斯福所說(shuō)“遺臭萬(wàn)年的日子”這一歷史事件的名稱是什么?加速日本法西斯敗亡的主要原因有哪些?
    材料二:每一政府保證對(duì)與各政府作戰(zhàn)的軸心國(guó)成員及其仆從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。每一政府保證與本宣言簽字國(guó)政府合作,不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
    (2)材料二“宣言“指的是什么?該宣言的簽署及發(fā)表對(duì)于“戰(zhàn)勝希特勒主義”、取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有何重大意義?簽署宣言的國(guó)家是怎樣“在政治上互相合作,在軍事上互相配合“的?請(qǐng)你試舉兩例加以說(shuō)明。
    材料三:1945年5月8日,美國(guó)駐蘇參贊凱南說(shuō):“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始?!?br />(3)材料三中“戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始”是指什么?
    材料四:“我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生,促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在。”(美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾)1949年4月,為實(shí)行集體“防御”,美、加拿大及歐洲十國(guó)成立軍事組織。
    (4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,美國(guó)實(shí)施的經(jīng)濟(jì)、軍事措施分別是什么?蘇聯(lián)采取的對(duì)抗性軍事措施是什么?
    材料五:西方有位學(xué)者寫了本書,作者在前言中說(shuō),本書評(píng)述的時(shí)間開始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月,結(jié)束于蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)抗是這個(gè)時(shí)代政治圖景的主線。
    (5)作者為什么要這擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束?

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.    21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
    【重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程】
        材料一  2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛(ài)好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
    (1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間(年月日)和標(biāo)志。
        材料二  圖一是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”
    (2)請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。
    【探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源】
        材料三  1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約,德國(guó)交出了
    1
    8
    國(guó)土、
    1
    10
    人口和300萬(wàn)平方公里的全部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過(guò)10萬(wàn)人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。
        材料四  1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬(wàn)多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬(wàn)。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒(méi)有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。
    (3)第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料三、材料四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些?
    【再現(xiàn)風(fēng)云人物】
        材料五  如圖二所示
    (4)請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。
    【感悟戰(zhàn)爭(zhēng)啟迪】
        材料六“假如沒(méi)有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”
    -----羅斯福
    (5)請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。
        材料七   各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。
    (6)材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?
    (7)結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?

    組卷:31引用:7難度:0.5
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