新人教版七年級上冊《第一單元 生物和生物圈》2017年單元檢測卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25小題)
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1.下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是( ?。?/h2>
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物都是由細胞構(gòu)成的 C.生物能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激做出反應(yīng) 組卷:201引用:168難度:0.9 -
2.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )
A.有細胞結(jié)構(gòu) B.能生長和繁殖 C.體小且綠色 D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) 組卷:278引用:209難度:0.9 -
3.假如某生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙三種生物,他們的捕食關(guān)系如圖所示,那么該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性動物是( ?。?/h2>
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙 組卷:36引用:29難度:0.9 -
4.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( ?。?/h2>
A.捕食 B.合作 C.競爭 D.食物網(wǎng) 組卷:287引用:222難度:0.9 -
5.魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡.對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/h2>
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.環(huán)境影響生物 組卷:122引用:561難度:0.9 -
6.含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( ?。?/h2>
A.應(yīng)激性 B.生長現(xiàn)象 C.繁殖 D.呼吸 組卷:69引用:253難度:0.9 -
7.在調(diào)查校園生物種類的活動中,正確的做法是( ?。?/h2>
A.事先設(shè)計好調(diào)查表 B.將喜歡的生物如實記錄,其他忽略 C.將調(diào)查的植物葉采摘下來留作紀念 D.你在小組獨自進行調(diào)查 組卷:54引用:29難度:0.9 -
8.我國科學(xué)家通過努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的方法是( ?。?/h2>
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.分類法 組卷:160引用:91難度:0.9 -
9.下列四個選項中,正確表示食物鏈的是( ?。?/h2>
A.草→兔→鷹 B.鼠→蛇→鷹 C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D.陽光→草→牛→虎 組卷:33引用:163難度:0.9 -
10.為人類提供飲水、灌溉以及工業(yè)用水的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng) 組卷:24引用:13難度:0.9 -
11.下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是( ?。?/h2>
A.具有細胞結(jié)構(gòu) B.能使動物和植物致病 C.能夠繁殖后代 D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 組卷:60引用:26難度:0.7
二、我會填:(每空1分,共50分)
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32.有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是:
(2)針對你提出的問題,請作出假設(shè):
(3)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要組卷:100引用:33難度:0.5 -
33.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的
組卷:20引用:8難度:0.5