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2021-2022學年湖南省婁底市漣源市行知中學高二(上)質(zhì)檢歷史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、選擇題(3分×20題=60分)

  • 1.唐太宗曾對門下省長官說,國家“置中書、門下,本擬相防過誤。人之意見,每或不同,有所是非,本為公事?;蛴凶o己之短,忌聞其失,有是有非,銜以為怨?;蛴邪芩较?,相惜顏面,知非政事,遂即施行。難違一官之小情,頓為萬人之大弊,此實亡國之政?!睋?jù)此可知當時( ?。?/h2>

    組卷:12引用:8難度:0.8
  • 2.宋代科舉“取士不問家世、限制勢家與孤寒競進”,同時“嚴防考官營私、考生作弊”,全憑經(jīng)義、詩賦和策論取士,個人的知識才能在科舉考試中占了主導地位。由此可知,宋代科舉( ?。?/h2>

    組卷:20引用:28難度:0.7
  • 3.元朝時期,中書省派高級官員外出鎮(zhèn)遏地方,“掌國麻務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里,……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運,軍國重事,無不領(lǐng)之”。該措施( ?。?/h2>

    組卷:3引用:9難度:0.6
  • 4.從某種角度看,《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力,而在于明確劃分了議會和國王的權(quán)限,使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴重的權(quán)力沖突。由此可知,《權(quán)利法案》( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.6
  • 5.中華民國南京臨時政府成立時實行總統(tǒng)制,《中華民國臨時約法》改總統(tǒng)制為責任內(nèi)閣制,袁世凱正式就任大總統(tǒng)后,又改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。上述現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:58難度:0.7
  • 6.1904年,清政府規(guī)定“各學堂皆學官音”“擬以官音統(tǒng)一天下之語言”。1911年,清政府召開學部中央教育會議,正式將“官音”定名為“國語”,并通過“統(tǒng)一國語辦法案”。這些舉措(  )

    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 7.北魏明元帝(409-423年)設(shè)中書學,以漢人索敞為中書博士,其學生“前后顯達至尚書、牧守者數(shù)十人”。到孝文帝時,有記載的88位中書博士,只有一位是鮮卑貴族;42位中書學生,只有三位是鮮卑弟子。這些中書博士和中書學生“皆冠冕之胄(世家子弟)”。北魏設(shè)置中書學意在( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7

二、非選擇題(40分)

  • 21.閱讀材料,回答問題。
    材料一:英國的“凱恩斯計劃”建議成立一個名叫“國際清算聯(lián)盟”的世界性中央銀行,由各國根據(jù)1936~1939年間進口貿(mào)易的平均額承擔份額,該計劃強調(diào)透支原則,貶低黃金的作用,目的是建立一個以英、美兩國為首的透支性國際金融體系,使英國能夠同美國分享世界經(jīng)濟的領(lǐng)導權(quán)。
    ——摘編自王斯德《世界通史》材料二:無論在華盛頓還是海外,人們對布雷頓森林體系服務(wù)美國長遠利益的初衷已不再有任何疑問,然而其他國家的領(lǐng)導人打消了疑慮,接受這樣的思想:這個體系造福美國的同時也造福世界。
    ——《環(huán)球時報》材料三:1949年,美國的黃金儲備為246億美元,占當時整個資本主義世界黃金儲備總額的73.4%,這是戰(zhàn)后的最高數(shù)字,此后,逐年減少,至1971年8月,尼克松宣布“新經(jīng)濟政策”時,美國的黃金儲備只剩下102億美元,而短期外債為520億美元,黃金儲備只相當于積欠外債的1/5美元大量流出美國,導致“美元過剩”,1973年底,游蕩在各國金融市場上的“美元”就達1000多億。
    ——摘編自《布雷頓森林體系為何崩潰》
    材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析英國“凱恩斯計劃”的主要目的和影響。
    (2)如何理解材料二中“這個體系造福美國的同時也造福世界”?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出二戰(zhàn)后至70年代初美元地位的變化及其成因。
    (4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,說明二戰(zhàn)以后影響國際貨幣地位變遷的原因。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:唐宋時期,帝王與士大夫非常重視子女訓誡,唐朝詩歌家訓別具一格,宋朝家訓除詩歌、銘、短文外,還出現(xiàn)了大量專著。唐宋家訓首重忠君報國,次則重修身守禮。士大夫家訓無不要求子弟苦讀以求取功名,讀書做官論充斥其中。唐朝前期,貴族婦女嬌奢問題突出,《女孝經(jīng)》《女論語》應(yīng)運而生,宋朝文人家庭重視女子的文化知識教育,對女子德行的規(guī)范已經(jīng)帶上封建綱常的烙印。
    ——摘編自陳志勇《唐宋家訓研究》材料二:明清時期,中國傳統(tǒng)家訓文化空前繁榮,甚至商賈之家都有家訓。明太祖頒布“孝順父母,恭敬長上,和睦鄉(xiāng)里,教訓子孫,各安生理,毋作非為”的《教民六諭》,成為明朝家訓的指導原則。清朝統(tǒng)治者對明太祖的“六諭”稍作修改,要求鄉(xiāng)約每月宣講。明清家訓重視貞烈觀,以致“餓死事小,失節(jié)事大”婦孺皆知,女子家訓、家法懲戒、婚喪嫁娶規(guī)范等內(nèi)容愈見增多。
    ——摘編自徐少錦《中國家訓史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括唐宋家訓的特點。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出明清時期家訓文化的變化,并簡析其變化的背景。
    (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,指出中國傳統(tǒng)家訓的當代價值。

    組卷:13引用:6難度:0.7
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