人教部編版必修下冊《第2課 燭之武退秦師》2022年同步練習(xí)卷（29）

一、閱讀《燭之武退秦師》、《齊桓晉文之事》片段，完成下面小題。

• 1．閱讀《燭之武退秦師》《齊桓晉文之事》片段，完成下面小題。
        晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣！若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸?bdo class="mathjye-underwave">吾不能早用子今急而求子是寡人之過也然鄭亡子亦有不利焉。”許之。
        夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏囚，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
        子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。
   （選自《左傳?僖公三十年》）      王欲行之，則盍反其本矣：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，八口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
  （選自《齊桓晉文之事》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．吾不能早用/子今急/而求子是寡人之過也/然鄭亡子/亦有不利焉/
  B．吾不能早用/子今急而求/子是寡人之過也/然鄭亡/子亦有不利焉/
  C．吾不能早用子/今急而求/子是寡人之過也/然鄭亡子/亦有不利焉/
  D．吾不能早用子/今急而求子/是寡人之過也/然鄭亡/子亦有不利焉/
  （2）下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)

   

  
  

  A．以亂易整，不武	易：容易
  B．既東封鄭，又欲肆其西封	肆：延伸，擴(kuò)張
  C．五畝之宅，樹之以桑	樹：種植
  D．老者衣帛食肉	衣：穿

  （3）與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．馬之千里者
  B．是寡人之過也
  C．鄰之厚，君之薄也
  D．未之有也
  （4）下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．執(zhí)事：辦事的官吏，也用于對對方的敬稱。
  B．大夫：官職等級(jí)名。夏商周時(shí)，官分卿、大夫、士三級(jí)，大夫又分上、中、下三等。后來成為對有官位者的通稱。
  C．《左傳》是我國第一部敘事詳盡的紀(jì)傳體史書，相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。全稱《春秋左氏傳》，別稱《左氏春秋》，和《公羊傳》《穀梁傳》合稱“春秋三傳”。
  D．秦晉之好代表的是政治上的聯(lián)姻，是國家之間的聯(lián)合，但后來漸漸將男女之間的婚姻也稱作“秦晉之好”。
  （5）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個(gè)人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。
  B．燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。
  C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的賞賜，晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。
  D．孟子主張要給人民一定的產(chǎn)業(yè)，使他們能夠養(yǎng)家活口，安居樂業(yè)，然后再以“禮義”來引導(dǎo)民眾。
  （6）翻譯下列句子。
  ①越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。
  ②謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

• 2．閱讀下面的文言文，完成下列各小題。
        （一）夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
  （節(jié)選自《左傳》）      （二）荊軻奉樊于期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”
        軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。
        荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
  （節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）      （三）天下之事以利而合者，亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭，鄭將亡矣，燭之武出說秦穆公立談之間存鄭于將亡不惟退秦師而又得秦置戍而去何移之速也燭之武一言使秦穆背晉親鄭，棄強(qiáng)援、附弱國；棄舊恩、召新怨；棄成功、犯危難。非利害深中秦穆之心，詎能若是乎？
  （選自呂祖謙《東萊?左傳＞博議》，有刪改）（1）下列對文段（三）中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.燭之武出∕說秦穆公∕立談之間存鄭于將亡∕不惟退秦師∕而又得秦置戍而去∕何移之 速也∕
  B.燭之武出說秦穆公∕立談之間存鄭于將亡∕不惟退秦師∕而又得秦置戍∕而去何移之速也∕
  C.燭之武出說秦穆公∕立談之間存鄭于將亡∕不惟退秦師∕而又得秦置戍而去∕何移之速也∕
  D.燭之武出∕說秦穆公∕立談之間存鄭于將亡∕不惟退秦師∕而又得秦置戍∕而去何移之速也∕
  （2）下列對（一）（二）文段中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.執(zhí)事：指辦事的官吏。不直接稱對方，而稱執(zhí)事，表示尊敬對方，可譯為“您”。
  B.《左傳》：是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，主要記載了戰(zhàn)國前期二百多年間各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作?！稇?zhàn)國策》是西漢劉向編訂的一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)游說之士的策謀和言論，反映了當(dāng)時(shí)的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌。
  C.陛下：陛下的“陛”指帝王宮殿的臺(tái)階?！氨菹隆痹瓉碇傅氖钦驹谂_(tái)階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí)，不能直呼天子，必須先呼臺(tái)下的侍者而告之。后來“陛下”就成為臣子與帝王面對面應(yīng)對時(shí)的敬稱。
  D.蠻夷：古代泛指華夏民族以外的其他民族，包括南蠻和東夷。多數(shù)情況下，蠻夷戎狄統(tǒng)稱 蠻夷或四夷。這里指邊遠(yuǎn)地區(qū)。
  （3）下列對原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.燭之武和荊軻都是令人尊敬的愛國者的形象，燭之武是一個(gè)才華橫溢、深明大義的愛國志士，荊軻是一個(gè)英勇無畏的悲劇英雄。
  B.燭之武很懂得攻心戰(zhàn)術(shù)，從對方的角度思考問題，這樣很容易說服對方。
  C.《燭之武退秦師》中的秦伯是一個(gè)善于決策、善謀利益的君王形象；《荊軻刺秦王》中的秦王，是一個(gè)色厲內(nèi)荏、外強(qiáng)中干的暴君形象。
  D.燭之武之所以能成功，因?yàn)樗麘]事周全，又具有辯才；荊軻刺秦王所以失敗，是慮事不周和因秦武陽“色變振恐”而給荊軻帶來的內(nèi)心慌亂。
  （4）把文言文閱讀（二）（三）則材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。
  ②群臣侍殿上者，不得持尺兵。
  ③非利害深中秦穆之心，詎能若是乎？
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

六、閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成下列小題。

• 6．閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成下列各小題。
  （甲）      夜縋而出。見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之！”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
        子犯請擊之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也！”亦去之。
  （選自《左傳》）（乙）      晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人：曰趙衰；狐偃咎犯，文公舅也；賈佗；先軫；魏武子。自獻(xiàn)公為太子時(shí)，重耳固已成人矣。獻(xiàn)公二十二年，獻(xiàn)公使宦者履鞮趣殺重耳。重耳逾垣，宦者逐斬其衣袪。重耳遂奔狄。狄，其母國也。
        重耳居狄凡十二年而去。至秦，繆公以宗女五人妻重耳。重耳不欲受，司空季子曰其國且伐況其故妻乎且受以結(jié)秦親而求入子乃拘小禮忘大丑乎遂受?？姽髿g，與重耳飲?？姽唬骸爸佑狈磭?。”趙衰與重耳下，再拜曰：“孤臣之仰君，如百谷之望時(shí)雨。”
        晉惠公十四年秋，惠公卒。晉國大夫聞重耳在秦，陰來勸重耳、趙衰等反國。於是秦繆公乃發(fā)兵與重耳歸晉。晉聞秦兵來，亦發(fā)兵拒之，然皆陰知公子重耳入也。
        秦送重耳至河。咎犯曰：“臣從君周旋天下，過亦多矣。臣猶知之，況於君乎？請從此去矣。”重耳曰：“若反國，所不與子犯共者，河伯視之！”乃投璧河中，以與子犯盟。壬寅，重耳入于晉師。丙午，入于曲沃。丁未，朝于武宮，即位為晉君，是為文公。
        晉文公七年，晉文公、秦繆公共圍鄭，以其無禮于文公亡過時(shí)。晉曰：“必得鄭君而甘心焉?！?bdo class="mathjye-underline">鄭恐，乃間令使謂秦繆公曰：“亡鄭厚晉，於晉得矣，而秦未為利。君何不解鄭，得為東道交？”秦伯說，罷兵。晉亦罷兵。
  （節(jié)選自《史記?晉世家》，有刪改）（1）下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦親而求入/子乃拘小禮/忘大丑乎/遂受
  B．司空季子曰/其國且伐況其故妻乎/且受以結(jié)秦/親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/遂受
  C．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦/親而求入/子乃拘小禮忘大丑乎/遂受
  D．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/遂受
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．公、侯、伯、子、男，是自從周朝就開始沿襲的古代爵位，天子以下，公爵最大。
  B．執(zhí)事，指做事情，主持工作，也指辦事的官員，可翻譯為“您”，表示對對方的恭敬。
  C．謚號(hào)，是古代帝王、諸侯、卿大夫等死后，按其生平行為給予的一種褒揚(yáng)，如晉文公。
  D．丙午，古代紀(jì)時(shí)法。以干支紀(jì)時(shí)，即以十天干和十二地支依次搭配組合，循環(huán)紀(jì)時(shí)。
  （3）下列對兩個(gè)文段有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．重耳是晉獻(xiàn)公的兒子，他年少時(shí)就喜歡結(jié)交士人，十七歲時(shí)就擁有趙衰等五位德才兼?zhèn)涞暮门笥选?br />B．重耳被晉獻(xiàn)公所派宦者履鞮一路追殺，被砍掉了袖子，重耳最終逃脫，去了母親的國家——狄國。
  C．咎犯認(rèn)為自己在重耳流亡時(shí)有很多過錯(cuò)，擔(dān)心重耳回國后報(bào)復(fù)自己，便請求離開，重耳對河盟誓，以此打消其擔(dān)心。
  D．重耳在流亡中主動(dòng)請求聯(lián)姻，結(jié)秦晉之好；后秦晉兩國攻鄭，秦繆公被鄭說服，放棄攻鄭，與鄭結(jié)盟，秦晉聯(lián)盟瓦解。
  （4）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？
  ②鄭恐，乃間令使謂秦繆公曰：“亡鄭厚晉，於晉得矣，而秦未為利?！?br />（5）這兩段文字都敘述了秦晉放棄攻打鄭國的過程，試簡要概括《左傳》和《史記》對此在敘事特點(diǎn)方面的不同之處。
  組卷：25引用：9難度：0.5

  解析

七、閱讀下面文本，完成下列各題。

• 7．閱讀下面的文言文，完成各題。
        晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
        佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也巳?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
        夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不閼秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逄孫、楊孫戍之，乃還。
        子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之。不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?br />（選自《左傳》）      智伯率韓、魏二國伐趙，圍晉陽，決晉水而灌之。城下掾木而處，懸釜而炊。襄子謂張孟談曰：“城中力已盡，糧食匱乏，大夫病，為之奈何？”張孟談曰：“亡不能存危不能安無為貴智士臣請?jiān)嚌撔幸婍n魏之君而約之”乃見韓、魏之君，說之曰：“臣聞之，唇亡而齒寒。今智伯率二君而伐趙，趙將亡矣。趙亡，則君為之次矣。及今而不圖之，禍將及二君。”二君曰：“智伯之為人也，粗中而少親。我謀而泄，事必?cái)?。為之奈何？”張孟談曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎?bdo class="mathjye-underline">且同情相成，同利相死，君其圖之！”二君乃與張盂談陰謀與之期。張孟談乃報(bào)襄子。至其曰之夜，趙氏殺其守堤之吏，決水灌智伯。智伯軍救水而亂，韓魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯軍，殺其身而三分其國。襄子乃賞有功者，而高赫為賞首。群臣請?jiān)唬骸皶x陽之存，張孟談之功也。而高赫為賞首，何也？”襄子曰：“晉陽之圍也，寡人國家危，社稷殆。群臣無不有驕侮之心者，唯赫不失君臣之禮，吾是以先之?！庇纱擞^之，義者，人之大本也，雖有戰(zhàn)勝存亡之功，不如行義之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人?！?br />（選自《淮南子?人間訓(xùn)》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.亡不能存危/不能安無/為貴智士/臣請?jiān)嚌撔幸?韓魏之君而約之
  B.亡不能存/危不能安/無為貴智士/臣請?jiān)嚌撔?見韓魏之君而約之
  C.亡不能存危/不能安無為貴智士/臣請?jiān)嚌撔?見韓魏之君而約之
  D.亡不能存/危不能安/無為貴智士/臣請?jiān)嚌撔幸?韓魏之君而約之
  （2）下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《左傳》，是中國古代一部敘事 完備的編年體史書，相傳為戰(zhàn)國末期魯國史官左丘明著，原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。
  B.《淮南子》是西漢皇族淮南王劉安及其門客收集史料集體編寫而成的一部哲學(xué)著作，屬于雜家作品。
  C.候，西周春秋時(shí)期爵位名稱，當(dāng)時(shí)有公、候、伯、子、男五等爵位。
  D.執(zhí)事，辦事官員。此代指對方（秦穆公），表示對對方尊敬的稱呼。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文段一燭之武說秦伯而退晉師，可謂一箭雙雕，文章最后一段從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的機(jī)智與出色的辭令。
  B.文段二趁著智伯軍隊(duì)混亂之機(jī)，韓軍和魏軍從兩翼攻打過來，趙裹子又率領(lǐng)軍隊(duì)從正面出擊，殺死智伯，又將晉國分成了韓、魏、趙三國。
  C.兩文中主要人物燭之武、張孟談都是在國家危難之際，主動(dòng)請纓，挺身而出，一個(gè)夜縋而出，一個(gè)涉水出城，并出色地完成了任務(wù)。
  D.燭之武、張孟談兩人都深明大義，以解國難為重，有膽識(shí)，有智慧，為了國家利益不顧個(gè)人安危，令人尊敬。
  （4）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。
  ②且同情相成，同利相死，君其圖之！
  （5）趙襄子賞有功之臣，眾大臣認(rèn)為首要的功勞是誰的？為什么趙襄子卻首先獎(jiǎng)賞是高赫？
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析