2020年江西省宜春市高考生物模擬試卷（5月份）

一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）

• 1．下列有關細胞結構及功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞骨架與細胞運動、分裂、分化及物質運輸、能量轉換和信息傳遞有關

  B．溶酶體、液泡、中心體都是具有膜結構的細胞器

  C．高爾基體分泌小泡內的化合物都需經過內質網的加工修飾

  D．人體胰島A細胞的核糖體可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．下列有關細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細胞衰老時會發(fā)生細胞形態(tài)的改變

  B．有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細胞之間的穩(wěn)定性

  C．神經干細胞與其分化產生的神經元兩者mRNA存在差異

  D．細胞凋亡過程往往會引起炎癥反應
  組卷：14難度：0.8

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• 3．研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥思者的免疫功能有所下降，而抑郁癥的發(fā)生與五羥色胺等物質密切相關，五羥色胺在大腦皮層神經突觸內含量很高，是一種能使人產生愉悅情緒的信號分子。多數患者五羥色胺的含量較少，但有些悲者五羥色胺的含量正常。根據信息和所學知識分析下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．抑郁癥患者的免疫功能有所下降，可能原因是由于T細胞產生的抗體減少

  B．通過增加腦組織液中五羥色胺的含量一定可以治療抑郁癥

  C．五羥色胺通過主動運輸的方式被分泌至突觸間隙

  D．五羥色胺發(fā)揮作用后會立即被重吸收至突觸小體或被滅活以避免持續(xù)作用于突觸后膜
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 4．某高等植物細胞中的小分子色素種類決定了花的顏色，現(xiàn)有紫花和白花兩個品系。某實驗小組將一純合紫花植株與純合白花植株雜交，子代全為紫花，該小組繼續(xù)利用該子代紫花植株進行自交，得到的子二代植株中；紫花：紅花：白花=9：3：4．下列相關敘述錯誤的是（　　）

  A．該植株的花色至少受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律

  B．讓該子一代紫花植株與純合白花植株雜交，得到的子代植株中：紫花：紅花：白花=1：1：2

  C．該對性狀反映了基因可以通過酶的合成來控制代謝過程進而控制生物性狀

  D．若子二代代全部紅花植株間隨機授粉，則下一代植株的表現(xiàn)型及比例為：紅花：白花=8：1
  組卷：27難度：0.6

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三、[生物-選修1：生物技術實踐]

• 11．如圖為某同學設計的釀制革果醋的基本流程圖。回答下列相關問題。
  （1）若①過程先切塊后清洗，則會產生的結果是

   

  ；②過程過濾前用

   

  酶處理蘋果泥，可以提高蘋果的出汁率；③過程發(fā)酵所用的微生物是

   

  ；④過程是

   

  發(fā)酵。
  （2）某同學在實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。請根據兩種菌的生理特性予以區(qū)分。如：在培養(yǎng)基配制中用于培養(yǎng)圓褐固氮菌時用

   

  培養(yǎng)基，用于培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中可添加

   

  （特有成分）。
  （3）制作果酒、果醋、泡菜和腐乳主要利用微生物的共同特征是

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.7

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四、[生物--選修三：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．長春花是原產于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用?；騮ms的編碼產物能促進生長素的合成，科研人員利用基因tms構建重組Ti質粒，對愈傷組織進行遺傳改造，解決了長春堿供不應求的問題，操作流程如下。請回答下列問題：
  
  （1）為獲取tms基因，需要在春花細胞中提取

   

  ，通過反轉錄產生cDNA，再通過

   

  技術進行快速擴增
  （2）將上述方法獲得的tms基因與長春花細胞中原基因的

   

  等調控組件重組，構建基因表達載體即重組Ti質粒，然后通過過程②導入愈傷組織中，過程②多采用的方法是

   

  。
  （3）過程①是指

   

  ，過程③與動物細胞培養(yǎng)的主要區(qū)別是不需要加入

   

  。
  （4）長春堿殺死癌細胞的同時對正常細胞也有毒性作用，為降低長春堿對正常細胞的毒性，可以利用

   

  制備技術制成“生物導彈”進行靶向治療。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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