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2020年浙江省麗水市、衢州市、湖州市高考生物模擬試卷(4月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.下列液體屬于內(nèi)環(huán)境的是(  )

    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.將某植物苗尖端放置在如圖所示的瓊脂塊A、B上,一段時(shí)間后再將瓊脂塊放在去頂?shù)挠酌缟希唧w操作如圖所示。預(yù)測幼苗的生長情況是(  )

    組卷:49引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 5.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞內(nèi)消化的主要場所。溶酶體的內(nèi)部為酸性環(huán)境(pH≈5),與細(xì)胞溶膠(pH≈7.2)顯著不同。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:30引用:1難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:4難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于試管牛和克隆牛的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖表示甲狀腺素(T)的作用機(jī)理,R是甲狀腺素的受體蛋白,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.SARS是由冠狀病毒SARS-CoV引起的一種急性呼吸道傳染病,具有發(fā)病急、傳播快、病死率高的特征,其病原體結(jié)構(gòu)如圖所示。人體感染SARS病毒后,不會(huì)立即發(fā)病,一般是在2-7天的潛伏期后才出現(xiàn)肺炎的癥狀,使診斷和預(yù)防更加困難。請(qǐng)回答:
    (1)檢測血漿中的SARS病毒抗體含量不能及時(shí)診斷人體是否感染病毒,原因是
     
    。為及時(shí)確診,科學(xué)家研制了基因檢測試劑盒,其機(jī)理為:分離待測個(gè)體細(xì)胞的總RNA,在
     
    酶的作用下得到網(wǎng)相應(yīng)的DNA,再利用
     
    技術(shù)擴(kuò)增將樣本中微量的病毒信息放大,最后以熒光的方式讀取信號(hào)。
    (2)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的S蛋白是SARS重組疫苗研究的重要候選抗原?,F(xiàn)已知SARS的S蛋白基因序列,經(jīng)
     
    方法得到4條基因片段:f1、f2、f3和f4,再通過
     
    酶處理可得到控制S蛋白合成的全長DNA序列f1+f2+f3+f4,即為目的基因。再將之與載體連接形成
     
    、導(dǎo)入受體細(xì)胞以及篩選、檢測等過程即可完成重組疫苗的制備。
    (3)科研人員利用重組的SARS-CoV的N蛋白片段和S蛋白片段的融合蛋白作抗原免疫小鼠,制備抗SARS-CoV的單克隆抗體。取免疫小鼠的
     
    細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞,誘導(dǎo)融合后轉(zhuǎn)入HAT培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選。對(duì)所得的細(xì)胞再利用融合蛋白進(jìn)行
     
    ,選擇陽性細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng),分離提純相應(yīng)抗體。

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 31.豬丹毒是丹毒桿菌引起的危害養(yǎng)殖業(yè)的烈性傳染病之一。為探究免疫轉(zhuǎn)移因子(TF)對(duì)豬丹毒A抗原免疫效果的影響是否具有特異性,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)材料:生理狀況相似的健康小鼠若干、A抗原、注射器及其他必需設(shè)備。(要求與說明:提取TF、抽血檢測抗體的具體方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
    第一步:制備普通TF和經(jīng)A抗原免疫小鼠的特異性TF。
    隨機(jī)選取10只健康小鼠,每次注射適量且等量的A抗原,經(jīng)3次免疫后,制備特異性TF;另取
     
    制備普通TF。
    第二步:對(duì)提取的TF進(jìn)行無菌化處理。
    第三步:隨機(jī)選取20只小鼠,將其隨機(jī)均分成4組,進(jìn)行如表處理:
    分組 小鼠處理
    24小時(shí)后
    接種普通TF 24小時(shí)后
    / 免疫接種A抗原
    / 未免疫接種A抗原
    第四步:對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。
    第五步:實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    注:光密度值(OD值)越大表明抗體的含量越多
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)將第一步中的步驟補(bǔ)充完整
     
    。制備特異性TF需用A抗原免疫小鼠3次,目的是
     
    。
    (2)TF的無菌化處理應(yīng)選用
     
    方法,需進(jìn)行無菌化處理的原因是
     
    。
    (3)請(qǐng)將表格中的處理①②③④補(bǔ)充完整。
    ①:
     
    ;②:
     
    ;③:
     
    ;④:
     

    (4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:
     
    ;
     
    。

    組卷:18引用:1難度:0.6
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