2022-2023學(xué)年陜西省西安市鄠邑區(qū)八年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/22 15:0:3
一、選擇題(共24小題,每小題1分,計(jì)24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
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1.皮膚劃傷會(huì)感覺到疼,人體的四種基本組織中,能夠感受刺激并傳導(dǎo)興奮的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:1難度:0.7 -
2.變形蟲是單細(xì)胞生物,不能完成的生命活動(dòng)是( ?。?/h2>
組卷:35引用:1難度:0.6 -
3.下列成語中,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:3難度:0.5 -
4.達(dá)爾文曾有過下列描述:“牛喜歡吃三葉草;三葉草要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠”。根據(jù)上述信息,下列正確書寫的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>
組卷:41引用:2難度:0.4 -
5.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類、數(shù)量和所占比例都能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)( )
組卷:39引用:3難度:0.5 -
6.“氮肥長(zhǎng)枝葉,磷硼促花果,鉀肥壯根莖”是生產(chǎn)上的施肥順口溜,小秦想使自家菜園中的白菜增產(chǎn),最好多施( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.6 -
7.如圖是一株綠色開花植物體內(nèi)的部分生理過程(①~④)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是?( )
組卷:33引用:1難度:0.6 -
8.小秦想探究“饅頭在口腔中的變化”,準(zhǔn)備三支試管進(jìn)行相關(guān)處理(如下表)。下列敘述正確的是?( ?。?br />
試管號(hào) 處理方式 ① 饅頭屑+2毫升唾液,攪拌 37℃水浴10分鐘,滴碘液 ② 饅頭屑+?毫升清水,攪拌 ③ 饅頭塊+2毫升唾液,攪拌 組卷:10引用:1難度:0.5 -
9.每年夏季都有學(xué)生溺水而亡,生命之花未開先衰,讓人痛心。溺水死亡的原因是( )
組卷:272引用:20難度:0.8 -
10.下列有關(guān)血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:1難度:0.5
二、非選擇題(共6小題,計(jì)36分)
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29.2023年2月,南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院在潘安湖國(guó)家濕地公園開展鳥類監(jiān)測(cè)時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了全球極度瀕危的青頭潛鴨,數(shù)量在10只左右。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)青頭潛鴨每年5~7月在蘆葦、蒲草叢等處產(chǎn)卵,該行為屬于
(2)為保護(hù)青頭潛鴨,工作人員到野外撿拾被遺棄的鴨卵,進(jìn)行孵化,如圖是鴨卵的結(jié)構(gòu)示意圖。
Ⅰ.有些卵殼出現(xiàn)了細(xì)微裂痕,需進(jìn)行修補(bǔ),恢復(fù)卵殼的
Ⅱ.孵化時(shí),首先要進(jìn)行照蛋,以及時(shí)去除未經(jīng)過
(3)對(duì)人工繁育的青頭潛鴨進(jìn)行野化放歸是進(jìn)一步的研究方向。一方面由于人工繁育的青頭潛鴨可能不會(huì)辨別天敵,放歸前要進(jìn)行躲避天敵的訓(xùn)練;另一方面,青頭潛鴨主要以各種水草的根、葉、莖和種子等為食,也吃軟體動(dòng)物、水生昆蟲、甲殼類、蛙等動(dòng)物性食物,因此還需要進(jìn)行的訓(xùn)練是組卷:11引用:1難度:0.7 -
30.一代代的科學(xué)家在執(zhí)著地探索生命的起源并在分子生物學(xué)、解剖學(xué)、古生物學(xué)等方面進(jìn)行研究,推斷出生物進(jìn)化的大致歷程,請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的。原始生命誕生的搖籃是
(2)圖中A處應(yīng)填寫的植物類群名稱是
(3)生物學(xué)家通過對(duì)化石研究發(fā)現(xiàn):在6億年前出現(xiàn)大多數(shù)無脊椎動(dòng)物,大約在5.3億年前出現(xiàn)最早的魚類,大約3.2億年前才出現(xiàn)真正的陸生脊椎動(dòng)物類群—
(4)生物多樣性的形成是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。生物之所以能不斷地進(jìn)化,是通過遺傳、變異和
(5)地球上的生物多種多樣,生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的相似程度,把生物分成7個(gè)不同的等級(jí),其中組卷:4引用:1難度:0.5