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浙教版七年級下冊《2.3 耳和聽覺(第1課時)》2020年同步練習(xí)卷(B)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.人耳感受聲音的第一個“部件”是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.細菌進入中耳會引起中耳炎,導(dǎo)致聽力下降,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 3.長期使用耳機可能損傷對聲波敏感的細胞,使聽力下降,這些細胞位于( ?。?/h2>

    組卷:205引用:75難度:0.9
  • 4.人的聽覺產(chǎn)生于( ?。?/h2>

    組卷:4引用:29難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于耳朵的各個部分功能的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 6.發(fā)生暈車、暈船、暈飛機等癥狀,其原因是(  )

    組卷:11引用:5難度:0.7
  • 7.人聽到聲音需要以下結(jié)構(gòu)的參與,請選出正確的順序(  )
    ①聽小骨?、诠哪ぁ、鄱亙?nèi)的聽覺感受器 ④外耳道?、荽竽X皮層的聽覺中樞。

    組卷:46引用:75難度:0.7

三、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

  • 20.聆聽音樂,感受旋律,讓耳朵帶你旅行。下列關(guān)于耳的表述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:206引用:15難度:0.7

四、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 21.某班學(xué)探究小組就為什么要用兩只耳朵聽聲音建立了如下猜想:
    ①用兩只耳朵聽到的聲音響度大,可以聽得更清楚;
    ②用兩只耳朵聽聲音可以辨別聲源的方向。
    (1)為了驗證其猜想①的正確與否,同學(xué)們設(shè)計并做了如下實驗:
    在離同一聲源同樣遠近的條件下,同一人用兩只耳聽聲音,然后再用一只耳聽聲音(另一只耳用耳塞塞?。?。若猜測①是正確的,則實驗結(jié)果應(yīng)該是
     
    ,實驗中同學(xué)們應(yīng)用了科學(xué)探究中的
     
     
    方法。
    (2)為了驗證其猜測②的正確與否,同學(xué)們又做了實驗且實驗結(jié)果如下:
    讓一同學(xué)蒙上眼睛,用兩只耳朵聽某一聲源發(fā)出的聲音,結(jié)果該同學(xué)對聲源的方位判斷正確,然后改用一只耳聽(聲源換了方位),結(jié)果該同學(xué)對聲源的方位判斷錯誤。根據(jù)以上實驗的結(jié)果,可以判斷猜測②是
     
    的。

    組卷:34引用:3難度:0.4
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