2023-2024學(xué)年新疆雙河市八年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/5 8:0:2
一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）
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1．一位老人生于1850年，卒于1902年，他的一生可能經(jīng)歷的歷史事件有（ ?。?br />①虎門銷煙
②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
③第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
④甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
⑤義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
⑥八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)組卷：19引用：17難度：0.9 -
2．標(biāo)志著鴉片貿(mào)易在中國(guó)合法化的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：11難度：0.6 -
3．我國(guó)首部禁毒法于2008年6月1日起開始實(shí)施；歷史上國(guó)際聯(lián)盟曾把虎門銷煙開始的6月3日定為“國(guó)際禁毒日”；1987年聯(lián)合國(guó)把虎門銷煙完成的第二天6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，這是為了紀(jì)念“全球禁毒第一人”（ ?。?/h2>
組卷：324引用：62難度：0.9 -
4．《天朝田畝制度》和《資政新篇》所提出的主張都沒有實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵原因是（ ）
組卷：68引用：17難度：0.6 -
5．在《天津條約》和《北京條約》的主要內(nèi)容中，最能體現(xiàn)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)的條款是（ ）
①增開漢口、南京等10處通商口岸
②增開天津?yàn)樯滩?br />③割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)
④增加大量賠款組卷：48引用：12難度：0.6 -
6．與下列言論相關(guān)的歷史事件按照時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①“變者，天下之公理也?！?br />②“探源之策，在于自強(qiáng)?！?br />③“國(guó)人……，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)和人權(quán)并重?！?br />④“建立中華民國(guó)，同胞無所差池。”
組卷：48引用：12難度：0.5 -
7．探尋歷史原因和結(jié)果的邏輯關(guān)系，對(duì)歷史進(jìn)行合理解釋是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 原因 結(jié)果 A 辛亥革命 出現(xiàn)自由平等的新風(fēng)尚 B 馬克思主義的傳播 中國(guó)國(guó)民黨的成立 C 北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 井岡山革命根據(jù)地建立 D 國(guó)共合作 解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 組卷：59引用：4難度：0.6 -
8．歷史學(xué)家茅海建在評(píng)價(jià)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的社會(huì)狀況時(shí)說：“從短期上講，負(fù)面作用大于正面效應(yīng)，而從長(zhǎng)期來看，負(fù)面作用在不斷退隱，正面效應(yīng)在逐漸生長(zhǎng)?！睋?jù)材料“正面效應(yīng)在逐漸生長(zhǎng)”主要是指（ ?。?/h2>
組卷：26引用：19難度：0.7 -
9．中國(guó)近代社會(huì)思想經(jīng)歷了“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：12難度：0.7 -
10．如表可見（ ?。?br />
人物 籍貫 活動(dòng) 康有為 南海 1891年，開辦萬木草堂，宣傳維新思想。 孫中山 香山 1894年，建立興中會(huì)，傳播革命思想。 楊匏安 香山 1919年，在廣東《中華新報(bào)》發(fā)文，系統(tǒng)介紹馬克思主義。 組卷：96引用：17難度：0.6
三、材料解析題（本大題共1小題，共27分）
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29．中國(guó)近代史是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幪剿魇?，閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以探究。
材料一：“茍利回家生死以，豈因禍福避趨之”，“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！?br />材料二：“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)，致遠(yuǎn)鼓棹沖重圍，萬火叢中呼殺賤。”
材料三：“凡分田，照人口，不論男如，算其家人口多素，人多則多分，人賽則春分，有田同耕，有飯同食，有農(nóng)問穿，有錢同使，無處不均勻無人不保暖。”
材料四：道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn)，戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京，然后有少數(shù)人覺悟了，知道非學(xué)西洋不可。
材料五：臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法、開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之……故人君與千百萬之國(guó)民，合為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？
——康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)析》材料六：“各國(guó)變法無不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始?！?br />材料七：1903年，孫中山在檀香山演說時(shí)說：“革命為唯一法寶，我們必須傾覆清政府，建立民國(guó)。革命成功之日，廢除專制，實(shí)行共和?！薄膀?qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)?！?br />——中國(guó)同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)材料八：“危局如斯敢惜身？愿將生命作犧牲”“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回?！?br />一一秋瑾“于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！?br />材料九：要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊理論、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，使不得不反對(duì)舊藝術(shù)，舊宗教。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上，道德上、學(xué)術(shù)上的一切黑暗。
（1）材料一反映了把國(guó)家民族利益看得高于一切的人物應(yīng)是誰(shuí)？材料二描寫的戰(zhàn)役中，犧牲的致遠(yuǎn)艦管帶是誰(shuí)？請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)這兩位人物。
（2）材料三出自哪一文件？此文件最終是否實(shí)現(xiàn)？
（3）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析材料四中“少數(shù)人”指的是地主階級(jí)的哪一派別？他們提出了什么口號(hào)？結(jié)果沒有使中國(guó)走向富強(qiáng)的道路，其失敗的根本原因是什么？
（4）材料五反映了康有為等人主張建立什么政體的資本主義國(guó)家？材料六體現(xiàn)了譚嗣同的什么精神？但改革最終失敗，說明了什么問題？
（5）根據(jù)材料七，指出孫中山提出的手段是什么？1905年孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中，對(duì)材料七中同盟會(huì)政治綱領(lǐng)做了怎樣的闡述？有何重大意義。
（6）材料八體現(xiàn)了秋瑾、林覺民等革命黨人的什么精神？
（7）材料九中的“德、賽兩先生”分別指的是什么？材料九反映了新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)東西方文化采取了絕對(duì)肯定和絕對(duì)否定的態(tài)度，你覺得應(yīng)采取怎樣的正確態(tài)度？
（8）綜合以上材料分析，中國(guó)人探索救國(guó)向西方學(xué)習(xí)呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？
（9）通過以上抗?fàn)幣c探索的探究你得到哪些認(rèn)識(shí)？組卷：3引用：1難度：0.5
四、綜合探究題（本大題共1小題，共13.0分）
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30．近代中國(guó)經(jīng)歷了屈辱、艱辛的歷程。中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭(zhēng)，開始了救亡圖存的探索。針對(duì)這個(gè)問題，某班同學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行了探究，下面請(qǐng)你跟著他們一起來研究下面一些問題。
【落后挨打】
（1）隨著列強(qiáng)侵略的不斷加深，近代中國(guó)社會(huì)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表。
【頑強(qiáng)抗?fàn)帯?br />（2）近代以來中國(guó)人民面對(duì)外敵入侵，頑強(qiáng)不屈，奮勇抗?fàn)帯Ｕ?qǐng)列舉1839--1901年期間中國(guó)人民抗擊外來侵略的兩件史實(shí)。說一說當(dāng)時(shí)中國(guó)反對(duì)西方列強(qiáng)的斗爭(zhēng)屢敗的根本原因是什么？戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)后簽訂的條約 影響（社會(huì)性質(zhì)的變化） 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ① 開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 《北京條約》等 進(jìn)一步加深半殖民地化程度 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 《馬關(guān)條約》 ② ③ 《辛丑條約》 完全淪為半殖民半封建社會(huì)
【救亡圖存】
（3）如圖，為了改變中國(guó)落后和挨打的局面，中國(guó)的先進(jìn)人士開始向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行近代化的探索，依據(jù)下述圖文材料，分別寫出相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱。
變者，天下之公理也。
--梁?jiǎn)⒊?/bdo>示例：圖4：新文化運(yùn)動(dòng)
圖1：；圖2：；圖3：。
【反思國(guó)殤】
（4）結(jié)合上述材料，談?wù)勥@些運(yùn)動(dòng)給你帶來哪些啟示？組卷：15引用：2難度：0.5