2023-2024學(xué)年重慶市江津區(qū)校聯(lián)盟學(xué)校七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/25 5:0:1
一、選擇題：共15小題，每題1分（15分）
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1．元謀人、北京人都是我國境內(nèi)著名的原始人類，想要獲得他們生活的第一手資料，主要通過（ ?。?/h2>
組卷：12引用：18難度：0.9 -
2．如果把元謀人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：411引用：84難度：0.8 -
3．河姆渡居民種植的作物是（ ）
組卷：25引用：7難度：0.9 -
4．造成圖中這些房屋樣式不同的決定性因素是（ ?。?br />
組卷：24引用：7難度：0.7 -
5．“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族（ ?。?/h2>
組卷：1379引用：170難度：0.5 -
6．“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字，就無法全面了解過去的文化和文明?！敝腥A文明源遠(yuǎn)流長，在下列各項(xiàng)中屬于我國最早文字的是（ ）
組卷：23引用：43難度：0.6
二、本大題共4小題，第16題3分，第17題14分，第18題12分，第19題6分，共35分。
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18．中華民族具有反對分裂、維護(hù)統(tǒng)一的光榮傳統(tǒng)。閱讀材料，回答問題。
【走向統(tǒng)一】
材料一：
?
【鞏固統(tǒng)一】
材料二：秦統(tǒng)一后，經(jīng)過兩次廷辯，秦始皇決定將全國分為36郡，后增至40余郡，郡下設(shè)縣。
——《中國歷史》【維護(hù)統(tǒng)一】
材料三：孫中山先生說過“統(tǒng)一，是中國全體國民的希望。能夠統(tǒng)一全國人民便享福；不能統(tǒng)一，便要受害?！薄芭_獨(dú)”分裂是祖國統(tǒng)一的最大障礙，是民族復(fù)興的嚴(yán)重隱患。……祖國統(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
——節(jié)選自習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話（1）如圖圖示反映了從春秋到秦朝國家的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)回答秦統(tǒng)一的歷史意義。
（2）寫出材料二中秦朝在地方行政制度上的創(chuàng)新舉措。結(jié)合所學(xué)指出這一制度對秦朝與后世的影響。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)秦始皇在文化與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域鞏固統(tǒng)一的措施。
（4）綜合以上分析并結(jié)合習(xí)書記的講話，談?wù)剬医y(tǒng)一的認(rèn)識。
（5）判斷：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，周天子實(shí)力強(qiáng)大，仍舊可以號令諸侯。（“√”或者“×”）組卷：5引用：1難度：0.5 -
19．【歷史人物評說】
材料：歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論、科學(xué)文化的重要代表人物，他們是思想家、政治家、改革家、教育家……歷史人物對歷史發(fā)展有深刻影響，甚至有時(shí)能夠決定個(gè)別歷史事件的結(jié)局，從而導(dǎo)致歷史發(fā)生重大變化。
根據(jù)材料確定觀點(diǎn)，選取圖片中的兩個(gè)歷史人物結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，主要突出人物的主要功績，語言通順，150-200字左右）。組卷：9引用：3難度：0.3