2021-2022學年湖南省郴州市高二（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面文字，完成下面各小題。
  材料一
        語言與文化歷來是一個民族，一個國家的“魂”，是一個民族、一個國家文明的標志。語言則是文化的載體與根基。
        語言的重要性，從個人層面來說，已成為生存、發(fā)展的重要條件，現(xiàn)在，招聘單位對應聘人員的考核大多首先看他的語言素養(yǎng)與語言能力，包括母語和外語，口語和書面語。語言對個人的重要性，三位名人說得很明白——語言學家呂叔湘先生說：“學好語文是學好一切的根本?！皵?shù)學家蘇步青先生說：“如果說數(shù)學是學習自然科學的基礎，那么語文則是這個基礎的基礎?！甭?lián)合因前秘書長安南說：“21世紀的年輕人起碼要掌報三種語言，這樣才能適應時代發(fā)展的需要?！?br />      從國家層面來說，語言越來越重要。制定和實施正確的語言政策，將確保各民族之間的和諧相處，促進各民族、各地區(qū)間經(jīng)濟、文化、科技的交流與發(fā)展。大家說文明話，做文明人將有助于構(gòu)建和諧的語言生活、構(gòu)建和諧的社會生活。如今，處于大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)、萬物互聯(lián)的信息時代，國家語言能力跟國防、經(jīng)濟、科技等各方面信息獲取的能力，跟信息資源的儲備、利用、保護的能力，跟國際競爭能力都成正比；國際交往、談判以及國際利益的爭取與維護，都需要有很強的語言能力支撐。
        從促進國際交流與合作來說，語言也起著積極作用?！耙粠б宦贰苯ㄔO需要語言鋪路搭橋，語言互通是“五通”的基礎。八年多來的事實表明，語言和語言教學在“一帶一路”建設中起到了非常好的橋梁作用、溝通作用，因為語言具有情感性，“構(gòu)建人類命運共同體”更需要語言鋪路搭橋。任何外語教學，包括國際中文教育在內(nèi)，教員在教授某種語言、學生在學習某種語言的同時，實際上也在進行情感交流，以及文化上和價值觀上的溝通。通過語言和語言教育達到各國之間互相交流和相互理解，正是“構(gòu)建人類命運共同體”所需要的。
        然而我們遺憾地看到，目前大家在平時說話、寫作中，在紙質(zhì)媒體和視頻媒體上，受網(wǎng)絡語言的影響，不注意語言表達，不注意語言修養(yǎng)，語言方面的毛病隨處可見。除了用詞，造句不規(guī)范之外，隨意使用網(wǎng)絡詞語、中英夾雜、竄改成語也屢見不鮮，有些年輕人還以此來顯示自己的“能耐”。成語被譽為中華文化的一顆璀璨明珠?？墒乾F(xiàn)在一些成語被“諧音”濫用，全不顧對祖國語言文化之破壞，對祖國語言健康的損害。對于語言文字的使用問題，因家語委在全面深入調(diào)查、了解當今語言文字使用情況的基礎上，有必要制定針對性措施，以有力遏制和杜絕語言文字使用不規(guī)范甚至任意糟蹋的現(xiàn)象，同時要正面引導民眾不斷提高自己的語文素養(yǎng)和語言能力。
        更重要的是要加強中小學語文教育，特別是要加強書面語教育，學生只有掌握好書面語才能接受高素質(zhì)的教育，包括歷史文化教育、科學技術教育、思想品德教育?，F(xiàn)在有部分學生只顧著學外語，不重視語文素養(yǎng)和語言能力的提高。學外語并不錯，可以開啟人生的一條新路，打開更多認識世界的視窗。但是須知，外語教學的實踐表明，沒有深厚的語文功底，外語能力、外語水平的提高也會受限。
        語文素養(yǎng)和語言能力的提高，不是靠學理論所能達到的，更沒有什么捷徑可走，唯一的辦法就是要多讀書，讀好書，勤于寫作，有的名篇名段需要速度背誦，這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)和能力的有益經(jīng)驗。閱讀對于孩子不斷提高語言能力，思維能力，不斷提高文化素養(yǎng)、傳承中華文化，都起著至關重要的作用。
  （節(jié)選自《學好語文是學好一切的根本》）材料二：
        在新的語文生活中，自媒體普及化、觀念多元化，也伴生了一定程度上的規(guī)范意識淡化話語行為失范、公共傳播管理滯后等狀況。在網(wǎng)絡論壇、微博、微信公眾號、短視頻平臺等自媒體中，在部分群聊平臺中，在部分網(wǎng)絡視頻字幕中，語言文字運用不規(guī)范、不文明的情況越來越常見。低俗詞語、刻薄辱罵話語、狂躁浮夸話語等，則對社會語文生活形成污染。影響所及，使全社會的語言文字規(guī)范與語言倫理，語言文明建設都面臨挑戰(zhàn)。
        編校質(zhì)量不高的報刊、書籍及黨政機關、全事業(yè)單位公文上的不規(guī)范、不嚴謹現(xiàn)象有所抬頭；機械復制套用的各種文章模板，如講話、計劃等大行其道，空話套話流行；很多青少年語言規(guī)范意識淡漠，作文濫用不規(guī)范“網(wǎng)絡詞語”；包含錯別字甚至荒唐語句的問題標語屢見于公眾視野……其中所反映的語文素養(yǎng)、語用心態(tài)、文風語德都令人擔憂。
        面對這樣的生態(tài)，許多有識之士紛紛呼吁積極開展多方合作，加強網(wǎng)絡環(huán)境及全社會語言文字應用的評估、監(jiān)管和治理，努力提升當代中國的語言文字規(guī)范化水平，這不僅是語言學家、語文工作者的使命，也有賴于社會各界共同為之努力。
  （節(jié)選自陳一《正確使用祖國語言文字，共建健康語文生活》）材料三：
        傳媒業(yè)從未以如此高的頻度和廣度滲透到所有人的生活之中，并介入和伴隨少年兒童的成長和學習，正是在這種時刻，傳媒更應肩負起涵養(yǎng)社會語言文化的使命，無論新聞播報還是綜藝創(chuàng)作，無論社會新聞解讀還是重大事件傳播，傳媒及其從業(yè)者都應嘗試突破單調(diào)的網(wǎng)絡語言體系，為受眾提供更具文化價值和歷史營養(yǎng)的內(nèi)容。受眾對中國詩詞大會的喜愛、對經(jīng)典詩句的自發(fā)傳播表明，他們并不拒斥美好的語匯和經(jīng)典的文化，反而對之表達出熱切的喜愛和渴望。
  （節(jié)選自《傳媒應肩負涵養(yǎng)語言文化的職責》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.語言以及文化對一個民族，一個國家來說至關重要，是一個民族，一個國家文明的標志，語言還是文化的載體與根基。
  B.各民族之間的和諧相處，各民族、各地區(qū)間經(jīng)濟、文化、科技的交流與發(fā)展得到促進，與制定和實施正確的語言政策相關。
  C.隨著網(wǎng)絡論壇，微博、微信公眾號、短視頻平臺等自媒體的興起，語言文字運用不規(guī)范、不文明的情況越來越普遍。
  D.語言在“一帶一路”建設中起到了非常好的作用，是因為語言有情感性，“構(gòu)建人類命運共同體”更需要語言溝通。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.引用語言學家呂叔湘、數(shù)學家蘇步青先生、聯(lián)合國前秘書長安南三位名人的話，是告訴我們語言是一個民族的“魂”。
  B.處在當前大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)、萬物互聯(lián)的信息時代，語言能力跟各方面信息獲取的能力，跟國際競爭能力都是成正比的
  C.閱讀可以提升孩子的能力、文化素養(yǎng)，傳承中華文化，獲取智慧，打開豐富多彩世界的大門，給他們提供精神滋養(yǎng)
  D.現(xiàn)在有部分學生只顧著學外語，但外語能力、外語水平的提高受限，根源在于不重視語文素養(yǎng)和語言能力的提高，沒有深厚的語文功底
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列不屬于使用“語言”存在問題的一項是

   

  
  A.馬保國大師又與年輕人切磋武藝，結(jié)果被打了一個“鼓眼青”。隨后馬保國拍攝了一段視頻對年輕人進行批判，在這段視頻中他說年輕人不講武德，以后需要“耗子尾汁”。
  B.各國推出的簡化簽證、打折促銷、增加中文標識、邀請當紅明星助陣等等，各種招徠中國游客的手法可謂花樣百出，為招攬中國游客，各國使出洪荒之力。
  C.“菊花牌”驅(qū)蚊香為了表達這款蚊香的味道不刺鼻，并且使用了這款蚊香后就沒有蚊子的效果，該產(chǎn)商高價聘請某明星在電視上笑容可掬地打廣告：“菊香滿屋，默默無紋。”
  D.“明星同款衣服、全網(wǎng)僅一家、史上最低價。“為了招攬追逐時尚的女性顧客，一些商家利用都市時尚劇中的人物服裝造型進行推銷；要想成為時尚達人只有購買他們的明星同款服裝。
  （4）請簡要梳理材料一的行文思路。
  （5）針對目前語言文字使用的問題，應采取哪些積極有效的措施？請結(jié)合三則材料分析。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  庭爭
        今年的朝會很不一般。政事堂一片安靜，朝臣們低頭沉思，甚至連尋常時候遇到困惑便相互目光詢問的舉動也沒有了。
  “敢請客卿，先行宣示變法方略，可否？”丞相甘龍只有這一句。然則這一句話，就緩和了政事堂微妙的僵硬氣氛。秦孝公看了衛(wèi)鞅一眼，微微點頭。衛(wèi)鞅便向全場拱手道：“君上，列位大人，秦國貧弱，天下皆知。欲得強秦，必須變法，舍此無二途，列位大人以為然否？”
        太子傅公孫賈對甘龍的心情和對策以及場中情勢非常清楚，見衛(wèi)鞅說完，便問道：“如不知舊法弊端，則難以變法。敢問客卿，秦國傳統(tǒng)法制，弊在何處？”
        此一問正中衛(wèi)鞅下懷，他不假思索便道，“秦國舊制，弊有其三。第一，以王道為本，雜以零碎新政，民無以適從。秦在立國之初，對周室禮制王道略加變通而治民。穆公時以百里奚治國，力行德治，又引進舊楚國若干法令。秦簡公時行‘初租禾’新政，披棄舊制，然時日無多，又恢復舊制。獻公即位，欲行新政，然戰(zhàn)事迭起，無暇以顧。時至今日，秦國仍是春秋舊制，距離戰(zhàn)國新法差距甚大。這種舊制，只能治民于小爭之時，而不能強國于大爭之世。”
  “此說真乃稀奇古怪！”新任太廟令杜摯一拍面前木案，憤然作色道：“秦法之弊若此，百里奚何以助穆公稱霸諸侯？”
        衛(wèi)鞅很是冷靜，“百里奚治秦，全賴一賢之力臨機處置，無法令規(guī)制為后世遵守，此乃人治，絕非法治。是以穆公百里奚之后，秦國陷入四代混亂而淪為弱國。請問太廟令，若百里奚有法可守，何以秦國百余年不能振興穆公霸業(yè)，反倒盡失河西之地，從函谷關退縮到櫟陽？”這番話詰難犀利，毫不忌諱的指責秦因朝臣視為神圣的秦穆公與百里奚，論理卻是堂堂正正，政事堂大臣們雖憤然尷尬，卻無言以對。
  “第二弊呢？敢請高論?！肮珜O賈悠然笑問。
        衛(wèi)鞅道：“秦國舊制第二弊，法無要領，獎罰不明。世族有罪不罰，庶民有功不賞。農(nóng)人耕有余依然貧困，軍士戰(zhàn)有功依然無爵。奮勇為國之正氣如何激揚？”
  “啪！”一人拍案而起，眾人一看，卻是戎右將軍西孤，他憤然高聲道：“客卿一派胡言！秦國如何有功不賞？在座文臣不論，單說武將，哪一個不是一刀一劍有了戰(zhàn)功方做將軍的？”
        就在滿朝目光齊聚到衛(wèi)鞅身上時，衛(wèi)鞅突然一陣仰天大笑，從座中站起朗聲道：“衛(wèi)鞅所談，乃秦國舊制之弊端，國家法令，一體同遵，方為法制公平。正因了諸位世族后裔有功便賞，方顯得農(nóng)人有功無賞、軍士有功無爵之荒誕。世族有功便賞，豈能等同于庶民有功便賞？您以世族之利比庶民之害，以世族之得比庶民之失，不覺荒唐過甚么？”衛(wèi)鞅話鋒一轉(zhuǎn)，“天下為公，國家官署爵位，惟有才有功者居之?！耙幌捔x正詞嚴，坦率辛辣。政事堂一片肅然，西孤面色通紅。
        公孫賈仿佛沒有聽見方才一個回合的較量，平靜問道：“敢問客卿，秦因法制第三弊若何？”衛(wèi)鞅也仿佛沒有發(fā)生過方才的爭辯，“秦國舊制，無聚民之力，無攝亂之威，此為第三弊也。何謂聚民假亂之威？法令一統(tǒng)，令行禁止，有罪重罰，有功激賞，公正嚴明。如此則官吏無貪，庶民無私，國家興亡，匹夫有責，人人奮勇立功，個個避罪求賞，朝野形成浩然正氣，則國家不怒自成。秦人厚重堅韌，若元氣養(yǎng)成，則必將大出于天下！”
        甘龍顯得很沉重的說：“變法事大。變得不好，國無寧日，越是大變，越是多有利害沖突。不求自安而求自亂，老臣委實不解客卿之意?！?br />      衛(wèi)鞅非常肯定說道：“其一，變法所生之動蕩，是利害沖突，法令得當，可迅速平息沖突穩(wěn)定國人，變法可在短時間內(nèi)迅速增強國家戰(zhàn)力。其二，我從關外而來，東方六國在逢澤會盟的分秦圖謀瓦解后，燕趙兩國忙于搶奪中山國，韓國齊國正在變法，楚國忙于防范南部蠻夷作亂，魏國忙于遷都大梁。孰可斷言，至少三年內(nèi)不會有大舉攻秦的戰(zhàn)事。其三，即或萬一發(fā)生不測之危，新法獎勵農(nóng)耕激賞軍功，只能使庶民奮勇赴戰(zhàn)，何有削弱戰(zhàn)力之虞？再者，列國變法，無一不強。何以秦國變法，諸住卻生出削弱因力之慮？”
        突然?！芭?！”的一聲，杜摯拍案而起，戟指衛(wèi)鞅憤然道：“衛(wèi)鞅，古人云，不得百利不變法度，工不十倍不換器具。你要變更秦法，究竟能給秦國帶來多少好處？還不是士人游說，惑眾謀官，卻讓我秦國承擔亡國風險？變法不成，你拔腿溜走，破爛攤子誰來收拾？！”
        政事堂氣氛驟然緊張。
        左庶長嬴度拉著那把須臾不離的長劍，緩緩站起來走到杜摯面前，冷冷笑道：“太廟令，一個大臣，以小人之心，猜度國士胸懷，豈不怕天下人恥笑？先生以強秦為己任，冒險入秦，入秦之后又櫛風沐雨，苦訪秦國各地，拳拳之心，令人下淚。你能做到么？我等生為老秦子孫，不思圖強雪恥，卻將爛污之水潑向先生，以求茍且偷安，良心何在？”贏度粗重的喝了一口氣，話音落點，鏘然拔出長劍，白光一閃，杜摯面前的木案“咔嚓”斷為兩半！
        杜摯嚇得面色發(fā)青，站在那里愣怔著不敢動彈。朝臣們也被贏度的凜然威勢震懾，面紅心跳，沒有一個人講話。這時，公孫賈面色莊重的道：“左庶長之言，使我愧疚振作。公孫賈以為，客卿所述大計確實不差，秦國臣子當全力支持變法?！?br />      甘龍咳嗽一聲，嘶啞著聲音道：“變法自是好事，何有反對之理啊？”
        杜摯一看，連忙惶恐笑道：“杜摯失態(tài)，向先生賠罪。身為老秦子孫，杜摯當流心革面，擁戴變法?！闭绿盟写蟪纪暫魬骸俺嫉葥泶髯兎?。”
  【注】本文節(jié)選自《大妻曹國》（孫略暉著），有刪減。衛(wèi)秧即商鞅，戰(zhàn)國時衛(wèi)國人。
  （1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

   

  
  A.秦穆公之所以能稱霸諸侯，在很大程度上得于百里奚的輔助，他們兩人也因此被秦國朝臣視為神圣，但衛(wèi)鞅并不認可他們兩人的功績。
  B.成右將軍西弧認為衛(wèi)鞅一派胡言是因為他覺得秦國武將，都是一刀一劍有了戰(zhàn)功方做將軍的，但他看到的只是秦國的世族而沒有看到普通百姓。
  C.衛(wèi)鞅認為秦人厚重堅韌，若元氣養(yǎng)成，則必將大出于天下，前提條件之一是秦國必須法令一統(tǒng)，令行禁止，公正嚴明，朝野形成浩然正氣。
  D.杜摯拍案而起，戟指衛(wèi)鞅，表面上說衛(wèi)鞅是受士人游說，惑眾謀官，不肯承擔變法風險，其實質(zhì)上是他本人害怕變法給秦國帶來不可預測的后果。
  （2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.作者非常善于運用細節(jié)營造氣氛，為了說明這場“庭爭”的非同一般，開頭就說政事堂一片安靜，朝臣們低頭沉思，甚至連尋常時候遇到困惑便相互目光詢問的舉動也沒有了。
  B.語言可以反映人物個性，在這一場辯論中，如新任太廟令杜摯的刻薄狹獈，戎右將軍西弧的直截了當，太子傅公孫賈的冷靜沉著，丞相甘龍的老謀深算都一一得到了體現(xiàn)
  C.文章安排邏輯嚴密，衛(wèi)鞅首先分析了秦國存在的弊端，然后逐一分析各個弊端以及解決的辦法，每一人物的反駁實質(zhì)上推動了情節(jié)的發(fā)展，太子傅公孫賈的問話又串聯(lián)了全文。
  D.秦孝公之所以主持這場大辯論，其實是他自己對變法沒有十足把握，在整個過程中他雖然始終不發(fā)一言，但自始至終又似乎有著他的身影，這種留白手法巧妙地將人物若隱若現(xiàn)。
  （3）衛(wèi)鞅對秦國即刻變法為什么如此自信？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要闡述。
  （4）歷史學家評價：“商鞅變法順應了歷史發(fā)展的方向，推進了秦國社會的發(fā)展，體現(xiàn)了那個時代的要求，其變法有著巨大進步性?！苯Y(jié)合文本，分析其“進步性”體現(xiàn)在哪些方面？
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        新冠肺炎疫情改變了人們的生活方式，也改變了學生的學習方式，戶外活動少了，看電視，電腦多了，上網(wǎng)課成為常態(tài)，___①___，加重了對眼睛的損害。最近，國家衛(wèi)生健康委發(fā)布了《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指引》，其中特別提到應該增加孩子們的戶外運動。專家表示，（　　）
        疫情期間，大量學生在家中學習，___②___，有的甚至用餐桌、餐椅或者床來代替。不合適的桌椅會對坐姿、視距造成很大影響，導致近視和脊柱彎曲等疾病發(fā)生。專家建議學校和家庭應配置與孩子身高相匹配的課桌椅，可以保護視力、預防近視。青少年近視治療最關鍵的目的是阻止發(fā)展成為高度近視和病理性近視。網(wǎng)上流傳的近視度數(shù)低的孩子佩戴眼鏡以后度數(shù)加深了，這是近視度數(shù)自然發(fā)展的結(jié)果，___③___。佩戴合透眼鏡延緩度數(shù)加深，是最簡單、最有效的方法。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.適當?shù)膽敉膺\動不僅對兒童青少年近視的防控起著非常關鍵的作用，還可以改善孩子們的健康狀況。
  B.適當?shù)膽敉膺\動不僅可以防控兒童青少年的近視，還對改善孩子們的健康狀況起著非常關鍵的作用。
  C.適當?shù)膽敉膺\動不僅可以改善孩子們的健康狀況，對兒童青少年近視的防控也起著非常關鍵的作用。
  D.適當?shù)膽敉膺\動不僅對改善孩子們的健康狀況起著非常關鍵的作用，還可以防控兒童青少年的近視。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

四、作文（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作，
  
        綜合材料的內(nèi)容和寓意，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：18引用：6難度：0.6

  解析