2015-2016學年浙江省臺州市天臺縣平橋中學高二(下)診斷信息技術試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)
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1.朱老師將信息輸入到二維碼生成器中,生成相應的二維碼,如圖所示:
則下列說法正確的是( ?。?/h2>組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.字符“1+2=3”的十六進制內碼如圖所示:
則“32 2B 33 3E 34”這幾個字符的內碼是( )組卷:3引用:1難度:0.9 -
3.通過12306網站購買火車票時,需要進行身份認證。這主要是為了( )
組卷:11引用:2難度:0.9 -
4.某Access數(shù)據表打開后如圖所示,下列描述中正確的是( ?。?br />
組卷:5引用:1難度:0.7 -
5.某兩段VB程序分別如圖1和圖2所示:當n的值為10時,關于該兩段程序,下列說法不正確的是( )
組卷:21引用:3難度:0.9
二、非選擇題(本大題共5小題,第13題4分,第14題5分,第15題8分,第16題4分,第17小題5分,共26分)
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16.運行下列VB程序,在文本框Text1中輸入13,界面如第16題-1圖所示:
單擊“轉換”按鈕Command1后,界面的部分截圖如第16題-2圖所示,則劃線①處填寫的內容為
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Const a=“①”
Dim x As Integer'用于存儲輸入的十進制自然數(shù)
Dim s As String'用于存儲轉換后的結果
Dim d As Integer
x=Val(Text1.Text)
s=””
Do While x<>0'采用除二取余法
d=x Mod 2
s=Str(d)+s
x=x'2
Loop
Label2.Caption=Text1.Text+a
Text2.Text=s
End Sub.組卷:6引用:1難度:0.1 -
17.編寫VB應用程序,實現(xiàn)以下功能:在文本框Text1中輸入一串由字母、數(shù)字等字符組成的字符串,點擊“統(tǒng)計”按鈕Command1,在列表框List1中統(tǒng)計每個字母出現(xiàn)的次數(shù)(不分大小寫).程序運行界面如圖所示.
實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正.
'函數(shù)IsLetter(x)功能,若x是字母,則返回值為字母x在字母序列“A”~“Z”中的序號,如字母“A”的序號為0,字母“D”的序號為3.若x不是字母,則返回值為-1.
Function IsLetter(x As String) As Integer
If”A”<=x And x<=”Z”Then
IsLetter=Asc(x)-Asc(”A”)
ElseIf”a”<=x And x<=”z”Then
IsLetter=Asc(x)-Asc(”a”)
Else
①
End If
End Function
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim f(25)As Integer,m As Integer,n As Integer
Dim s As String,c As String
List1.Clear
For m=0To 25'初始化數(shù)組f
f(m)=0
Next m
s=Text1.Text
For m=0To 25'輸出統(tǒng)計結果,沒有出現(xiàn)的字母不輸出
If f(m)<>0Then
List1.AddItem (Chr(m+Asc(”a”)) &”:”& f(m))
End If
Next m
End Sub
(1)加框處①有錯,應改為
(2)加框處②有錯,應改為
(3)虛線框處的程序,采用的查找算法是組卷:7引用:1難度:0.1