2021-2022學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(下)期末物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共16分,每空1分)
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1.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)完了八年級(jí)物理知識(shí),請(qǐng)你回憶一下,已經(jīng)學(xué)過的兩個(gè)物理學(xué)家的名字 ,。
組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.如圖所示,用一水平推力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上,使其保持靜止,則木塊受到墻壁的摩擦力大小為 N,此時(shí),當(dāng)所有外力同時(shí)消失后,木塊將 (選填“保持靜止”、“向上運(yùn)動(dòng)”或“向下運(yùn)動(dòng)”)。
組卷:80引用:3難度:0.7 -
3.小明的媽媽每天為他準(zhǔn)備早餐奶,當(dāng)他喝牛奶時(shí),用力吸吸管中的空氣,吸管中的氣壓 (選填“增大”、“減小”或“不變”),牛奶在 的作用下由吸管吸入口中。
組卷:25引用:2難度:0.8 -
4.如圖,在水平桌面上放置甲、乙兩個(gè)相同的容器,里面裝滿了水,則容器底受到的水的壓強(qiáng)p甲p乙,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p'甲p'乙。(均選填“>”、“<”或“=”)
組卷:63引用:1難度:0.7 -
5.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的路程s和所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體速度較大的是 ①(填“甲”或“乙”下同)功率較大的是 ②。
組卷:377引用:5難度:0.7 -
6.已知一艘船的質(zhì)量為8×103kg,當(dāng)船漂浮在水面上時(shí),它受到的浮力為 N;此時(shí),船排開水的體積為 m3。(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
組卷:15引用:1難度:0.6 -
7.放在粗糙程度相同的水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間圖像和該拉力的功率與時(shí)間圖像分別如圖所示。在4~6s內(nèi)物體受到的拉力為 N;拉力做的功為 J。
組卷:99引用:1難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題0分)
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20.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)在使用甲彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)需要豎直向上 拖動(dòng),若斜向上勻速拉動(dòng)則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖 (選填“甲”或“乙”)做的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)1中若鉤碼上升的速度為0.1m/s,則拉力的功率為 W;實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率% 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1 2 4 0.1 1.4 0.5 3 6 0.1 2.4 0.3 83.3
(4)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的重量越重,滑輪組的機(jī)械效率越 (選填“高”或“低”);比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:同一滑輪組,,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。組卷:109引用:2難度:0.9 -
21.如圖所示是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)安裝杠桿,把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該把杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。杠桿在水平位置平衡的好處是 。
(2)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖乙中的虛線位置時(shí),若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向 移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。
(3)一位同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),杠桿處于水平平衡狀態(tài),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。你覺得原因可能是 。
(4)[實(shí)驗(yàn)拓展]探究完杠桿的平衡條件后,閱讀如圖所示漫畫,結(jié)論正確的是 (選填字母)。
A.小猴得的蘿卜重
B.小兔得的蘿卜重
C.它們得的蘿卜一樣重組卷:80引用:1難度:0.7