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2020-2021學(xué)年陜西省銅川新區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/12/2 21:30:2

一、積累運(yùn)用。(46分)

  • 1.請(qǐng)?jiān)谙铝性~語中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。
    笑(huā huá)
     
    弱(bó báo)
     
    迷(cī chī)
     
    嘴(liě liè)
     
    目(mín míng)
     
    想(jiá xiá)
     
    (dú dǔ)
     
    藍(lán)(zhàn zhèn)
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.讀拼音,寫字詞。
    家qín
     
      
    yāo喝
     
    cù擁
     
    附y(tǒng)ōng
     
    sāo yǎng 
     
    猜quán
     
    jié止
     
    miǎo茫
     
    胸táng
     
    shēng chù 
     
       

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.請(qǐng)找出下面詞語中的錯(cuò)別字,并在表格中改正。
    蒼庫(kù) 鳥龍 棉羊 躍躍欲式 情不自襟
    錯(cuò)別字
     
     
     
     
     
    改正
     
     
     
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.先將下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
     
     
     
     
     
    一聲
     
    養(yǎng)
     
     
    心驚
     
    (1)類似畫“            ”的含有數(shù)字的詞語,我還能再寫一個(gè):
     
    。
    (2)我能用畫“          ”的詞語造句。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、閱讀理解。(25分)

  • 11.秘密??①有一天,一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
    ??②他7歲,上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(?。┦朗碌?、清澈的眼睛。凝視他眼睛的時(shí)候,老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動(dòng)著,但不涌出來。
    ??③他是一個(gè)可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有微薄的退休費(fèi),祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事,一個(gè)小男孩呀,你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?!?br />??④朋友感慨著舉了一個(gè)例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。
    沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有異議。但有一次,是在課間休息的時(shí)候吧,所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩,只有他,怯懦著走到講臺(tái)旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆,他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我批作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了?!?br />??⑤朋友對(duì)我說:“當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對(duì)世界的悲憫和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。”我拿過了那支鉛筆,我說:“這是我們兩個(gè)人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)?!焙⒆犹貏e開心,跑出教室,沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。朋友悄悄地告訴孩子
     
    如果你都做對(duì)了
     
    老師就只寫上
     
    優(yōu)秀
     
    兩個(gè)字
     
    擦的時(shí)候也好擦了
     
    這樣,孩子一直保持著優(yōu)秀的成績(jī),老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
    ??⑥過了幾個(gè)月,孩子的生日到了,老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖荻蔚姆娇蛑刑钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)文章寫了誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
     

    (3)下列對(duì)文章中畫橫線句子的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有異議。
    B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有異議。
    C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有異議。
    (4)文章第④段主要運(yùn)用了
     
    和神態(tài)描寫的手法來刻畫小男孩的形象,從中可以看出他是一個(gè)
     
    的孩子。
    (5)假如你是這個(gè)小男孩,當(dāng)你長(zhǎng)大以后再次見到這位老師,你會(huì)說些什么呢?
     

    組卷:3引用:1難度:0.4

四、習(xí)作天地。(25分)

  • 12.??漫畫往往能教給我們一些道理,請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的漫畫,根據(jù)你對(duì)漫畫的理解寫一篇習(xí)作。
          要求:題目自擬:敘述清楚,條理清晰:內(nèi)容具體、完整:富有真情實(shí)感:語句通順、連貫:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于400字。

    組卷:2引用:1難度:0.8
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