2022-2023學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)三年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、科學(xué)概念填空題。（每小題1%，共5%）
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1．雯雯用濕抹布擦黑板，一段時(shí)間后，水漬消失了，是因?yàn)樗?
變成了無(wú)色無(wú)味的氣體。組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．雯雯把杯子豎直向下倒扣在水槽底部，杯子外被水淹沒(méi)，而杯子里卻沒(méi)有水，這是因?yàn)榭諝饽?
。組卷：8引用：1難度：0.4 -
3．太陽(yáng)的熱量使空氣冷熱發(fā)生變化，冷空氣向熱空氣流動(dòng)，從而形成了
。組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．風(fēng)向是指風(fēng)吹
（填“來(lái)”或“去”）的方向，通常用八個(gè)方位來(lái)描述。組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．
指的是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。組卷：6引用：4難度：0.7
二、判斷題。（每小題2%，共10%。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”）
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6．雯雯在燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)水加熱到一定時(shí)間后，壺嘴會(huì)冒出白汽，這就是水蒸氣。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：11引用：1難度：0.3 -
7．雯雯從冰箱拿出一個(gè)牛奶雪糕，雪糕融化后往下滴，這是因?yàn)檠└馕樟酥車臒崃俊?
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：15引用：1難度：0.3 -
8．雯雯想比較食鹽、小蘇打的溶解能力。她兩份兩份地把它們加到不同的燒杯中來(lái)節(jié)約時(shí)間。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：12引用：1難度：0.4 -
9．壓癟的乒乓球放在熱水中會(huì)重新鼓起來(lái)，只是形態(tài)變了，但依舊是原來(lái)的物質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：16引用：1難度：0.3
四、探究實(shí)踐題。（每空2%，共30%）
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27．雯雯用如圖所示的兩個(gè)裝置探究空氣的特點(diǎn)。
（1）雯雯知道空氣能占據(jù)空間，利用空氣能占據(jù)空間這一原理，雯雯制作了一個(gè)如圖1所示的“噴泉”，要想看見(jiàn)“噴泉”，必須往（填“A”或“B“）吸管處吹氣，即可看到水從另一端噴出來(lái)。
（2）雯雯好奇空氣是否有質(zhì)量，于是她找來(lái)簡(jiǎn)易天平進(jìn)行測(cè)量。雯雯先將皮球放在天平的左端，天平向左傾斜，再在右端放回形針來(lái)調(diào)節(jié)天平平衡。平衡后，雯雯將皮球取下，往皮球里打入20筒空氣，且每次打入的空氣的量應(yīng)該要（填“一樣多”或“不一樣多”）。
（3）將打好氣的皮球放回天平左端后，發(fā)現(xiàn)天平向左傾斜，說(shuō)明空氣是（填“有”或“沒(méi)有”）質(zhì)量的。
（4）雯雯在右端放了4個(gè)回形針才使得天平重新平衡。天平平衡后，雯雯用針筒將皮球里的空氣放出來(lái)一部分后，再將皮球放回天平左端，此時(shí)天平會(huì)向。
A.向左傾斜
B.向右傾斜
C.保持平衡組卷：8引用：1難度：0.4 -
28．上周末的游玩，雯雯感受到天氣的多變。為此，她連續(xù)記錄了一周的天氣并制作成天氣日歷。
（1）表格中雯雯還未填寫(xiě)7月19日的氣溫，如圖所示，請(qǐng)將正確的讀數(shù)填在表格內(nèi)。7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 7月20日 7月21日 7月22日 
31℃
東風(fēng)
1級(jí)30℃
東風(fēng)
2級(jí)30℃
東風(fēng)
1級(jí)℃
東風(fēng)
2級(jí)33℃
東南風(fēng)
3級(jí)30℃
東風(fēng)
1級(jí)28℃
東風(fēng)
3級(jí)
（2）以上天氣數(shù)據(jù)都是雯雯每天在上午10時(shí)測(cè)量出來(lái)的，如果改為下午2時(shí)測(cè)量，那么測(cè)得的氣溫?cái)?shù)據(jù)會(huì)。
A.降低
B.升高
C.保持不變
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，7月22日那天，雯雯最有可能看到的風(fēng)旗情況是。
A.
B.
C.
（4）雯雯記錄的這一周的天氣情況中，主要風(fēng)向是。
（5）21日的云量比17日的云量（填“多”或“少”）。組卷：4引用：1難度：0.6