人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》2023年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
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1．秦朝實(shí)行的這一制度，使得皇帝和朝廷牢牢地控制了全國(guó)各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國(guó)。該制度是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：5難度：0.7 -
2．歷史學(xué)家錢穆指出，古代中國(guó)能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度，“優(yōu)良的政治制度”指的是（ ）
組卷：28引用：7難度：0.7 -
3．歷史課本劇應(yīng)符合基本史實(shí)，不背離學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性。下面是某班同學(xué)編演的秦朝歷史課本劇的有關(guān)信息，其中出現(xiàn)史實(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.7 -
4．陳勝、吳廣起義揭開了秦末農(nóng)民大起義的序幕。下列有關(guān)這次起義的表述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：6難度：0.5 -
5．《史記》記載：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑（泛指炊具），燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！辈牧纤从车臍v史典故是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.6 -
6．“高祖興，漢業(yè)建?！贝颂幍摹案咦妗敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6
二、材料題
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17．材料一：公元前127年漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半，裝余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。
材料二：臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
材料三：大夫曰：“文帝之時(shí)，眾民得鑄錢冶鐵、煮鹽。吳王擅鄣海澤，鄧通專西山，山東奸猾咸聚吳國(guó)，秦、雍、漢、蜀因鄧氏。吳、鄧錢布天下，故有鑄錢之禁?！?br />材料四：孝武皇帝愍中國(guó)罷勞，無安寧之時(shí)，乃遣大將軍、驃騎……北攘匈奴，降昆邪十萬之眾，置五屬國(guó)，起朔方以奪其肥饒之地……
（1）材料一中“漢皇帝”是誰？材料中提到的是什么法令？結(jié)合所學(xué)分析該法令的影響。
（2）材料二中的“臣”是誰？根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括他的建議。
（3）閱讀材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，針對(duì)于西漢初年的這種社會(huì)情況，朝廷采取了什么措施？
（4）材料四反映了孝武皇帝在位期間加強(qiáng)統(tǒng)治的哪一史實(shí)？當(dāng)時(shí)派出的兩位大將是誰？組卷：40引用：4難度：0.4
三、解答題
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18．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
材料一：及至始皇，……振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，……乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬……。
（1）據(jù)材料一指出秦朝為鞏固邊疆采取了什么措施？
材料二：（圖1）
材料三：（圖2）
（2）材料二反映的是漢武帝時(shí)期開通的中西交通的重要通道，被稱作“”。它是以圖中①為起點(diǎn)的。兩次出使西域，為開辟這條重要通道作出了重要貢獻(xiàn)。②處為我國(guó)漢朝時(shí)生活在北方的少數(shù)民族。
（3）材料三圖中A地在當(dāng)時(shí)稱為西域，它是通過什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？
（4）從上述三則材料看出秦漢時(shí)期中央政府處理民族關(guān)系的主要方式有哪幾種？你認(rèn)為歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？
（5）以史為鑒，今天我們應(yīng)該樹立怎樣的民族意識(shí)？組卷：4引用：6難度：0.3