2022-2023學(xué)年山東省棗莊市高一(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/23 14:0:8
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
①中國(guó)的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個(gè)獨(dú)特的建筑體系。它是中華民族數(shù)千年來(lái)世代經(jīng)驗(yàn)的累積所創(chuàng)造的。
②屋頂在中國(guó)建筑中素來(lái)占著極其重要的位置。它的瓦面是彎曲的。當(dāng)屋頂是四面坡的時(shí)候,屋頂?shù)乃慕且簿褪锹N起的。它的壯麗的裝飾性也很早就被發(fā)現(xiàn)而予以利用了。在其他體系建筑中,屋頂素來(lái)是不受重視的部分,除掉穹窿頂?shù)玫教貏e處理之外,一般坡頂都是草草處理,生硬無(wú)趣,甚至用女兒墻把它隱藏起來(lái)。但在中國(guó),古代智慧的匠師們很早就發(fā)揮了屋頂部分的巨大的裝飾性。屋頂不但是幾千年來(lái)廣大人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的,并且是我們民族所最驕傲的成就。它的發(fā)展成為中國(guó)建筑中最主要的特征之一。
③這一切特點(diǎn)都有一定的風(fēng)格和手法,為匠師們所遵守,為人民所承認(rèn),我們可以叫它作中國(guó)建筑的“文法”。建筑和語(yǔ)言文字一樣,一個(gè)民族總是創(chuàng)造出他們世世代代所喜愛(ài),因而沿用的慣例,成了法式。在西方,希臘、羅馬體系創(chuàng)造了它們的“五種典范”,成為它們建筑的方式。中國(guó)建筑怎樣砍割并組織木材成為梁架,成為斗拱,成為一“間”,成為個(gè)別建筑物的框架;怎樣用舉架的公式求得屋頂?shù)那婧颓€輪廓;怎樣結(jié)束瓦頂;怎樣求得臺(tái)基、臺(tái)階、欄桿的比例;怎樣切削生硬的結(jié)構(gòu)部分,使同時(shí)成為柔和的、曲面的、圖案型的裝飾物;怎樣布置并聯(lián)系各種不同的個(gè)別建筑,組成庭院;這都是我們建筑上兩三千年沿用并發(fā)展下來(lái)的慣例法式。無(wú)論每種具體的實(shí)物怎樣地千變?nèi)f化,它們都遵循著那些法式。構(gòu)件與構(gòu)件之間,構(gòu)件和它們的加工處理裝飾之間,個(gè)別建物與個(gè)別建筑物之間,都有一定的處理方法和相互關(guān)系,所以我們說(shuō)它是一種建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檁、門、窗、墻、瓦、檻、階、欄桿、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戧獸、正房、廂房、游廊、庭院、夾道等等,那就是我們建筑上的“詞匯”,是構(gòu)成一座或一組建筑的不可少的構(gòu)件和因素。
④這種“文法”有一定的拘束性,但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣,在文法的拘束性之下,仍可以有許多體裁,有多樣性的創(chuàng)作,如文章之有詩(shī)、詞、歌、賦、論著、散文、小說(shuō)等等。建筑的“文章”也可因不同的命題,有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等;“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額,一副對(duì)子,純粹做點(diǎn)綴裝飾用的。建筑也有類似的東西,如在路的盡頭的一座影壁,或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國(guó)建筑,具有共同的中國(guó)建筑的特性和特色,就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊?guó)建筑的“詞匯”,遵循著中國(guó)建筑的“文法”所組織起來(lái)的。運(yùn)用這“文法”的規(guī)則,為了不同的需要,可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形,表達(dá)極不相同的情感,解決極不相同的問(wèn)題,創(chuàng)造極不相同的類型。
⑤這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢?歸根說(shuō)來(lái),它們是從世世代代的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期建筑活動(dòng)的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的,經(jīng)過(guò)千百年的考驗(yàn),而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶,是勞動(dòng)和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時(shí)的創(chuàng)作,它是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。
⑥由這“文法”和“詞匯”組織而成的這種建筑形式,既經(jīng)廣大人民所接受,為他們所承認(rèn)、所喜愛(ài),于是原先雖是從木材結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的,但它們很快地就越過(guò)材料的限制,同樣地運(yùn)用到磚石建筑上去,以表現(xiàn)那些建筑物的性質(zhì),表達(dá)所要表達(dá)的情感。這說(shuō)明為什么在中國(guó)無(wú)數(shù)的建筑上都常常應(yīng)用原來(lái)用在木材結(jié)構(gòu)上的“詞匯”和“文法。這條發(fā)展的途徑,中國(guó)建筑和歐洲希臘、羅馬的古典建筑體系,乃至埃及和兩河流域的建筑體系是完全一樣的;所不同者,是那些體系很早就舍棄了木材而完全代以磚石為主要材料。在中國(guó),則因很早就創(chuàng)造了先進(jìn)的科學(xué)的梁架結(jié)構(gòu)法,把它發(fā)展到高度的藝術(shù)和技術(shù)水平,所以雖然也發(fā)展了磚石建筑,但木框架還同時(shí)被采用為主要結(jié)構(gòu)方法。這樣的框架實(shí)在為我們的新建筑的發(fā)展創(chuàng)造了無(wú)比的有利條件。
⑦在這里,我打算提出一個(gè)各民族的建筑之間的“可譯性”的問(wèn)題。
⑧如同語(yǔ)言和文學(xué)一樣,為了同樣的需要,為了解決同樣的問(wèn)題,乃至為了表達(dá)同樣的情感,不同的民族,在不同的時(shí)代是可以各自用自己的“詞匯”和“文法”來(lái)處理它們的。各民族各有自己不同的建筑手法,建造出來(lái)各種各類的建筑物,就如同不同的民族使用他們不同的文字所寫出來(lái)的文學(xué)作品和通俗文章一樣。
(摘編自梁思成《中國(guó)建筑的特征》)(1)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)古代匠師們極為重視屋頂,喜歡發(fā)揮屋頂部分的裝飾性,故屋頂在中國(guó)建筑中占有極其重要的位置。
B.不同民族的建筑體系都遵循著慣例法式,無(wú)論實(shí)物怎樣變化;而一些建筑的形式原先是從木結(jié)構(gòu)開(kāi)始的。
C.中國(guó)建筑具有“詞匯”的豐富性和“文法”運(yùn)用的靈活性,因此在拘束中仍能創(chuàng)造出多樣性的中國(guó)傳統(tǒng)建筑。
D.國(guó)外的一些建筑體系很早就以磚石為主要材料,而中國(guó)的建筑體系中,木框架仍是主要結(jié)構(gòu)方法之一。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)建筑上的影壁、牌樓等多出于裝飾性的考慮,但它們具有中國(guó)建筑的特征,它們都是中國(guó)建筑上的“詞匯”。
B.建筑“文法”是慣例法式,雖有大如宮殿、廟宇,小如山亭、水榭等不同的建筑文章,是由建筑命題不同造成的。
C.建筑的“文法”“詞匯”是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物,從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉而來(lái),是智慧的總結(jié)。
D.古代梁架結(jié)構(gòu)法具有高度的藝術(shù)和技術(shù)水平,現(xiàn)在中國(guó)雖以磚石建筑為主,木框架仍為新建筑發(fā)展創(chuàng)造了條件。
(3)下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.“煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家?!保馈锻3薄罚?br />B.“畫(huà)朝飛南浦云,珠帑暮卷西山雨?!保ㄍ醪峨蹰w詩(shī)》)
C.“如政斯翼,如矢斯棘,如鳥(niǎo)斯革,如翚斯飛?!保ā对?shī)經(jīng)?小雅》)
D.“何處營(yíng)巢夏將半,茅檐煙里語(yǔ)雙雙?!保ǘ拍痢洞迳嵫唷罚?br />(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文章的行文思路。
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第④段論證方法上的特點(diǎn)。組卷:7引用:2難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.?閱讀下面的文字,完成下面小題。
紅樓夢(mèng)(節(jié)選)曹雪芹 時(shí)值暮春之際,湘云無(wú)聊,因見(jiàn)柳花飄舞,便偶成一小令,調(diào)寄《如夢(mèng)令》。其詞曰:
豈是繡絨殘吐,卷起半簾香霧,纖手自拈來(lái),空使鵑啼燕妒。且住,且??!莫使春光別去。
自己作了,心中得意,使用一條紙兒寫好,與寶釵看了,又來(lái)找黛玉。黛玉看畢,笑道:“好,也新鮮有趣。我卻不能?!毕嬖菩Φ溃骸霸蹅冞@幾社總沒(méi)有填詞。你明日何不起社填詞,改個(gè)樣兒,豈不新鮮些?”黛玉聽(tīng)了,偶然興動(dòng),便說(shuō):“這話說(shuō)得極是。我如今便請(qǐng)他們?nèi)??!闭f(shuō)著,①一面吩咐預(yù)備了幾色果點(diǎn)之類,一面就打發(fā)人分頭去請(qǐng)眾人。這里他二人便擬了柳絮之題,又限出幾個(gè)調(diào)來(lái),寫了綰在壁上。
眾人來(lái)看時(shí),以“柳絮”為題,限各色小調(diào)。又都看了史湘云的,稱賞了一回。寶玉笑道:“這詞上我們平常,少不得也要胡謅起來(lái)?!庇谑谴蠹夷轸b,寶釵便拈得了《臨江仙》,寶琴拈得了《西江月》,探春拈得了《南柯子》,黛玉拈得了《唐多令》,寶玉拈得了《蝶戀花》。紫鵑炷了一支夢(mèng)甜香,大家思索起來(lái)。
一時(shí),黛玉有了,寫完。接著寶琴寶釵都有了。他三人寫完,互相看時(shí),寶釵便笑道:“我先瞧完了你們的,再看我的?!碧酱盒Φ溃骸皣喲?,今兒這香怎么這么快,已剩了三分了,我才有了半首?!币蛴謫?wèn)寶玉可有了。寶玉雖作了些,只是自己嫌不好,又都抹了,要另作,回頭看看,已將燼了。李紈笑道:“這算輸了。蕉丫頭的半首且寫出來(lái)?!碧酱郝?tīng)說(shuō),忙寫了出來(lái)。眾人看時(shí),上面卻只半首《南柯子》,寫道是:
空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,也難綰系也難羈,一任東西南北各分離。
②李紈笑道:“這也卻好作,何不續(xù)上?”
寶玉見(jiàn)香沒(méi)了,情愿認(rèn)負(fù),不肯勉強(qiáng)塞責(zé),將筆擱下,來(lái)瞧這半首。見(jiàn)沒(méi)完時(shí),反倒動(dòng)了興開(kāi)了機(jī),乃提筆續(xù)道:
落去君休惜,飛來(lái)我自知。鶯愁蝶倦晚芳時(shí),縱是明春再見(jiàn)隔年期!
眾人笑道:“正經(jīng)你分內(nèi)的又不能,這卻偏有了??v然好,也算不得?!闭f(shuō)著,看黛玉的《唐多令》:粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐隊(duì)成球。漂泊亦如人命薄,空繾綣,說(shuō)風(fēng)流!草木也知愁,韶華竟白頭。嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留!
眾人看了,俱點(diǎn)頭感嘆,說(shuō):“太作悲了!好是固然好的?!币蛴挚磳毲俚摹段鹘隆罚?br /> 漢苑零星有限,隋堤點(diǎn)綴無(wú)窮。三春事業(yè)付東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。幾處落紅庭院?誰(shuí)家香雪簾櫳?江南江北一般同,偏是離人恨重。
眾人都笑說(shuō):“到底是他的聲調(diào)悲壯。‘幾處’‘誰(shuí)家’兩句最妙?!睂氣O笑道:“總不免過(guò)于喪敗。我想,柳絮原是一件輕薄無(wú)根無(wú)絆的東西,然依我的主意,偏要把他說(shuō)好了,才不落套。所以我謅了一首來(lái),未必合你們的意思。”眾人笑道:“不要太謙。我們且賞鑒,自然是好的?!币蚩催@一首《臨江仙》道是:
③白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。
湘云先笑道:“好一個(gè)‘東風(fēng)卷得均勻’!這一句就出人之上了。”又看底下道:
蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳?jí)m。萬(wàn)縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根,好風(fēng)憑借力,送我上青云!
眾人拍案叫絕,都說(shuō):“果然翻得好氣力,自然是這首為尊。纏綿悲戚,讓瀟湘妃子;情致嫵媚,卻是枕霞;小薛與蕉客今日落第,要受罰的?!睂毲傩Φ溃骸拔覀冏匀皇芰P,但不知交白卷子的又怎么罰?”李紈道:“不用忙,這定要重重罰他,下次為例。”
一語(yǔ)未了,只聽(tīng)窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人唬了一跳。丫鬟們出去瞧時(shí),簾外丫鬟嚷道:“一個(gè)大蝴蜂風(fēng)箏掛在竹梢上了。”眾丫鬟笑道:“好一個(gè)齊整風(fēng)箏!不知是誰(shuí)家放斷了繩,拿下他來(lái)。”寶玉等聽(tīng)了,也都出來(lái)看時(shí),寶玉笑道:“我得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的,拿下來(lái)給他送過(guò)去罷?!弊嚣N笑道;“難道天下沒(méi)有一樣的風(fēng)箏,單他有這個(gè)不成?我不管,我且拿起來(lái)?!碧酱旱溃骸白嚣N也學(xué)小氣了。你們一般的也有,這會(huì)子拾人走了的,也不怕忌諱?!摈煊裥Φ溃骸翱墒悄?,知道是誰(shuí)放晦氣的,快掉出去罷,把咱們的拿出來(lái),咱們也放晦氣。”紫鵑聽(tīng)了,趕著命小丫頭們將這風(fēng)箏送出與園門上值日的婆子去了,倘有人來(lái)找,好與他們?nèi)サ摹?br /> 這里小丫頭們聽(tīng)見(jiàn)放風(fēng)箏,巴不得七手八腳都忙著拿出個(gè)美人風(fēng)箏來(lái)。也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拔矍子的,寶釵等都立在院門前,命丫頭們?cè)谠和獬ǖ叵路湃ァ?br /> 寶琴笑道:“你這個(gè)不大好看,不如三姐姐的那一個(gè)軟翅子大鳳凰好?!睂氣O笑道:“果然?!币蚧仡^向翠墨笑道:“你把你們的拿來(lái)也放放?!贝淠ξ墓灰踩∪チ?。
寶玉又興頭起來(lái),也打發(fā)個(gè)小丫頭子家去,說(shuō):“把昨兒賴大娘送我的那個(gè)大魚(yú)取來(lái)?!毙⊙绢^去了半天,空手回來(lái),笑道:“晴姑娘昨兒放走了?!睂氂竦溃骸拔疫€沒(méi)放一遭兒呢。”探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了?!睂氂竦溃骸耙擦T。再把那個(gè)大螃蟹拿來(lái)罷?!?br /> 丫頭去了,同了幾個(gè)人扛了一個(gè)美人并子來(lái),說(shuō)道:“襲姑娘說(shuō),昨兒把螃蟹給了三爺了,這一個(gè)是林大娘才送來(lái)的,放這一個(gè)罷。”寶玉細(xì)看了一回,只見(jiàn)這美人做的十分精致。心中歡喜,便命叫放起來(lái)。此時(shí)探春的也取了來(lái),翠墨在山坡上已放了起來(lái)。寶琴也將一個(gè)大紅蝙蝠取來(lái)。④寶釵也高興,也取了一個(gè)來(lái),卻是一連七個(gè)大雁的,都放起來(lái)。
(有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.經(jīng)史湘云提議,林黛玉起社填詞,限定幾個(gè)小調(diào)寫作“柳絮詞”后,黛玉、寶釵、湘云、探春等所作“柳絮詞”各具特色。
B.薛寶釵認(rèn)為林黛玉、薛寶琴二人創(chuàng)作的“柳絮詞”過(guò)于傷悲,而她創(chuàng)作的這首《臨江仙》夸贊柳絮,眾人認(rèn)為不落俗套。
C.“蕉丫頭”“蕉下客”是探春,“瀟湘妃子”是林黛玉,“枕霞”是史湘云,這些詩(shī)社里的別號(hào)來(lái)源多與居住環(huán)境有關(guān)。
D.文本中的“柳絮詞”等詩(shī)詞是《紅樓夢(mèng)》中故事情節(jié)的有機(jī)組成部分,它融合在小說(shuō)的情節(jié)之中,起著極為重要的作用。
(2)對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.①句運(yùn)用動(dòng)作描寫,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà),巧妙暗示了黛玉考慮細(xì)致、周到。
B.②句語(yǔ)義緊承上文,引出下文寶玉提筆續(xù)詞,單獨(dú)成段,凸顯李紈的重要。
C.③句中的“卷”,運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)的柔和及柳絮的輕盈。
D.④句以寶釵放風(fēng)箏收束全文,與前文多處寶釵言語(yǔ)相呼應(yīng),形成表現(xiàn)張力。
(3)本文選自《紅樓夢(mèng)》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮詞”。在節(jié)選部分,史湘云具有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。
(4)詩(shī)歌語(yǔ)言具有“暗示性”,小說(shuō)的語(yǔ)言同樣如此。試從本文選三個(gè)人物,分析其所作“柳絮詞”暗示了人物怎樣的命運(yùn)結(jié)局。組卷:7引用:3難度:0.5
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)
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7.?閱讀下面的文字,完成下面小題。
青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比,從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速,然而,這絕不是A 。中國(guó)的基礎(chǔ)和臨床研究還發(fā)現(xiàn),具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜,用于治療白血病頗具療效,已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對(duì)治療失憶有效的石杉?jí)A甲,也是從中草藥“千層塔”中提取的,是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。
然而,①單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實(shí)踐中非常少見(jiàn),②中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式是復(fù)方用藥。③通常,中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候,④對(duì)癥開(kāi)出由多種中藥按君臣佐使組成的處方,⑤并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化,⑥隨時(shí)調(diào)控處方的藥味和劑量,⑦以達(dá)到良好的療效。⑧這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累,對(duì)中華民族的繁衍昌盛積極作出了貢獻(xiàn)。⑨我們中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素,僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫(kù)的努力之一。
心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)的一個(gè)治則是活血化瘀,這一治則也適用于冠心病的術(shù)后維護(hù)。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄,臨床顯示B 。還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線的A、B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
(2)文中第二段①~⑧句有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/h2>組卷:4引用:2難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
馬克思洞察歷史發(fā)展規(guī)律,發(fā)現(xiàn)資本主義矛盾和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命,并自覺(jué)承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實(shí)踐的重任。
材料二:
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”——《論語(yǔ)?泰伯》 “天行健,君子以自強(qiáng)不息?!?bdo class="mathjye-alignright">——《周易》 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想?請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:1引用:2難度:0.5