人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展》2021年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題0分，滿分0分）
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1．西蒙?玻利瓦爾曾經(jīng)說(shuō)：“獨(dú)立是唯一的賜福，要以其他一切為代價(jià)。”他踐行的“獨(dú)立”是（ ?。?/h2>
組卷：161引用：36難度：0.6 -
2．1824年英國(guó)輸往印度的棉布為100萬(wàn)碼（1碼等于3英尺），1837年猛增到6400萬(wàn)碼印度的紡車(chē)和織機(jī)迅速為英國(guó)蒸汽機(jī)所摧毀，手工業(yè)工場(chǎng)紛紛倒閉。這最能說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．“這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無(wú)際的大片土地的所有者，一旦淪為居住泥棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶，其對(duì)英國(guó)殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無(wú)法控制，因而一些愛(ài)國(guó)封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者?！辈牧显u(píng)述的是（ ）
組卷：40引用：44難度：0.7 -
4．“俄羅斯文學(xué)之父”普希金將圣彼得堡稱(chēng)為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過(guò)北方戰(zhàn)爭(zhēng)從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，俄國(guó)獲勝的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：256引用：25難度：0.6
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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11．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
材料二“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望它停止分裂。它或者變成一種東西或者全部變成別一種東西?！?br />--林肯1858年的一次演說(shuō) 材料三“我們決不能讓烈士的鮮血白流；要使我們這個(gè)國(guó)家在上帝的保佑下得到自由的新生，使這個(gè)民有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存”。
--林肯1863年葛底斯堡演說(shuō)（1）據(jù)材料一，概括美國(guó)當(dāng)時(shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。
（2）據(jù)材料二分析林肯對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)存在的社會(huì)問(wèn)題持什么態(tài)度？
（3）綜合上述結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)概括林肯在近代民主化進(jìn)程中做出的貢獻(xiàn)。組卷：36引用：2難度：0.5 -
12．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：新聞出版事業(yè)的發(fā)展對(duì)啟蒙思想的傳播起到了很大作用。1870年，日本興辦了第一家報(bào)社。到1883年，全國(guó)報(bào)社增至199家，1890年更達(dá)716家之多。大批著作被翻譯出版，報(bào)紙、雜志如雨后春筍般興辦起來(lái)，廣泛介紹歐洲的工業(yè)文明，報(bào)道時(shí)事消息，使新思想新知識(shí)深入到民眾中。
材料二：政府頒布法令，定西式禮服為官員禮服，提倡人們穿西裝。西餐館紛紛開(kāi)業(yè)，飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。歐式磚瓦建筑不斷興建，東京銀座大街兩側(cè)的歐式建筑和瓦斯路燈格外引人注目，成為文明開(kāi)化的象征。有軌馬車(chē)、人力車(chē)與火車(chē)一起，取代了騎馬和乘轎子，成為人們新的交通工具。
材料三：日本明治維新時(shí)……依據(jù)英國(guó)模式建設(shè)鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)等；參照法國(guó)模式變革法制，改革軍事（后來(lái)采用普魯士模式），海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸功于美國(guó)。1889年頒布的《日本帝國(guó)憲法》以《德意志帝國(guó)憲法》為藍(lán)本，確立了同歐美各國(guó)民主政體大相徑庭的天皇制度，走上了近代化之路。
（1）根據(jù)材料一、材料二，概括指出促進(jìn)日本近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要因素。
（2）據(jù)材料三，概括指出日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和局限性。
（3）上述材料中，日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型順應(yīng)了19世紀(jì)中后期世界歷史發(fā)展的哪一潮流？順應(yīng)這一潮流的事件還有哪些？給我們哪些啟示？組卷：10引用：2難度：0.4