2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣人民路小學(xué)四年級(jí)（上）段考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音，寫詞語。
fán nǎo sù zào qī wǔ xiāo huǐ mǐn jié shēng chù gāo bǐng chéng fá jū gōng fēn fù 組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．填字成詞，并選擇其中你喜歡的兩個(gè)詞語各寫一句話。
（1）陰晴圓 羊 小路雕梁畫 水 不通異獸珍 為壯觀精 力竭然自得身在 國百年 人相得 彰碧血 心惡如仇青出于 氣長存詩情畫
（2）組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．按要求寫句子。
（1）古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！
改成陳述句：
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)真地完成了父母布置的課外作業(yè)。
改成把字句：
（3）黃繼光撲向火力點(diǎn)。
擴(kuò)句：
（4）秋天到了，青蘋果變紅了。
改成擬人句：
（5）班隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)長首先第一個(gè)發(fā)表了自己的見解。
改病句：
（6）寫一句關(guān)于書的名言：
（7）加上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話，使句子更簡潔。
你沒有告訴我。我知道了。組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．排列句序。
湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽啊！青龍湖的景色可真美啊！星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。組卷：202引用：4難度：0.6
詩文填空．（13分）
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5．湖光秋月兩相和，
。組卷：2引用：4難度：0.8 -
6．
，影入平羌江水流。組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．人生自古誰無死，
。組卷：12引用：7難度：0.8
三、閱讀?理解（11分）
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21．逆水行舟，不進(jìn)則退 一天中午，烈日炙烤著大地。知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了……”
吃午飯時(shí)，我向媽媽提了個(gè)問題：“媽媽，有這樣一個(gè)成語，‘逆水行舟，不進(jìn)則退’，是什么意思？”媽媽想了想說：“娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳吧?！蔽乙宦犎ビ斡?，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽（代 帶）我去東門河，路上，我又提起了那個(gè)問題。媽媽說：“游泳時(shí)你就會(huì)明白的?！?br />到了河邊，我換了游泳衣就（倒 鉆 爬）進(jìn)水里，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，有時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門，媽媽不時(shí)地（夸耀 夸獎(jiǎng)）我，我快活極了。
突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對(duì)我說：“娜娜，向上游?！蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌?？有什么了不起？游就游?！?br /> 于是我奮力向上游，一個(gè)大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順?biāo)?，我只好游到淺灘。過了一會(huì)兒，我又迎著急浪，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的（力氣 力量），只前進(jìn)了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊……
媽媽見此情景，對(duì)我說：“你體會(huì)到成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”“什么？”我丈二和尚--摸不著頭腦。“你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進(jìn)，反而后退。這個(gè)成語的意思是說：跟水流相反方向行船，不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你?！?br />哦！聽媽媽這么一說，我懂得了許多……
（1）用“--”畫出文中的一個(gè)擬人句。
（2）用“═”畫出“逆水行舟，不進(jìn)則退”的本義。
（3）在文中括號(hào)里選擇正確的答案。
（4）短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思？
（5）“我懂得了許多……”，“我”懂得了什么？組卷：1引用：1難度：0.5
四、習(xí)作（25分）
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22．題目：老師，我想對(duì)您說
提示：經(jīng)歷了三年多的學(xué)習(xí)生活，你一定接觸了許多的老師，有的對(duì)你循循善誘，有的與你游戲歡樂，有的同你攜手共進(jìn)……太多的校園故事，請(qǐng)你選擇一件讓你難以忘懷的師生故事寫下來，和老師一同分享。組卷：2引用：1難度：0.5