2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)三年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（把正確答案的序號填寫在括號里，每小題2分，共40分）
-
1．小明發(fā)現(xiàn)教室里的魚缸過幾天水就會(huì)變少，最主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．夏天的清晨，荷葉上的露珠是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．關(guān)于酒精燈的使用，下面正確的操作是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．為了讓試管中的水結(jié)冰，老師在碎冰中加了一些食鹽，目的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．小明想比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力，下面做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．媽媽想泡咖啡，下面方法可以快速得到一杯咖啡的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．課堂上通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，水結(jié)冰時(shí)的溫度大約是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．如圖，透明玻璃杯中裝半杯清水，用保鮮膜包住杯口，放窗臺(tái)上，第二天中午發(fā)現(xiàn)保鮮膜內(nèi)側(cè)有很多小水珠，這是（ ）組卷：8引用：2難度：0.5 -
9．為了感知空氣的存在，下列方法比較合理的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
10．在塑料杯底粘上一團(tuán)紙巾，將杯子慢慢地豎直倒扣入水中，發(fā)現(xiàn)紙巾還是干的，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
11．用注射器吸半管空氣，堵住管口，往里壓活塞，發(fā)現(xiàn)（ ）
組卷：1引用：1難度：0.4
四、探究題（共40分）
-
34．空氣的研究
如圖是一個(gè)小天平，在左端放一個(gè)氣不足的排球，右邊放上紅豆，使小天平保持平衡。請回答以下問題：
（1）給排球充足氣，再放回小天平，此時(shí)小天平。
A、左端上升 B、左端下沉 C、仍舊平衡
（2）繼續(xù)往排球里打進(jìn)5筒空氣，這是利用了空氣的特征。
A、有質(zhì)量 B、可以被壓縮 C、摸不著
（3）如果將上題排球中的氣體用管子連通一個(gè)癟的透明塑料袋，發(fā)現(xiàn)。
A、塑料袋會(huì)鼓起來了 B、塑料袋依舊是癟的 C、排球完全癟了
（4）塑料袋開口向下，在底端給塑料袋里的空氣加熱，可能會(huì)發(fā)生。
A、塑料袋癟了 B.可以看見塑料袋里的空氣 C、塑料袋會(huì)上升
（5）如果在上一小題中的塑料袋頂端開一個(gè)小口子，那么。
A、熱空氣從上面流走了 B、冷空氣流走了 C、塑料袋升得更高
（6）我們利用空氣還可以做很多事情，下面事情中利用空氣特征的是。
A、泡一杯糖水 B、溫度計(jì)測量水溫 C、點(diǎn)燃酒精燈組卷：1引用：1難度：0.5 -
35．探究天氣
小明持續(xù)記錄了自己所在小區(qū)一個(gè)星期的氣溫和降水量，如圖，請回答下面問題：
（1）小明測量氣溫時(shí)，應(yīng)該選擇在小區(qū)的日期 12.25 12.26 12.27 12.28 12.29 12.30 12.31 中午的氣溫（℃） 12 13 13 14 13 1 2 降水量 0 3 4 0 5 0 0 。
A、走廊上 B、房間里 C、室外樹蔭下
（2）從表格中的氣溫可知，該地區(qū)發(fā)生了一次明顯的降溫現(xiàn)象。
A、12月29日 B、12月30日 C、12月31日
（3）表格中，小明漏寫了降水量的單位，應(yīng)該是。
A、毫米 B、毫升 C、毫克
（4）小明記錄的一個(gè)星期天氣中，下雨的天數(shù)有。
A、3天 B、4天 C、7天
（5）除測氣溫和降水量，小明還測量了風(fēng)向，12月30日他觀察到小風(fēng)旗往南飄去，則當(dāng)天刮的是。
A、南風(fēng) B、西北風(fēng) C、北風(fēng)
（6）12月31日那天中午，小明發(fā)現(xiàn)小風(fēng)旗一動(dòng)也不動(dòng)，因此判斷此時(shí)是。
A、0級風(fēng) B、1級風(fēng) C、2級風(fēng)
（7）觀察12月26、27兩天的天氣，發(fā)現(xiàn)這兩天
A、天氣情況完全相同 B、都下雪了 C、測量的氣溫一樣組卷：3引用：1難度：0.6