2020年西藏林芝市廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
語(yǔ)言積累與運(yùn)用
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1．看拼音寫詞語(yǔ)。
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù miǎo shì jīng zhàn liáo liàng pái huái 組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．給下面多音字選擇正確的讀音，將錯(cuò)誤的劃去。
模（mú mó） 糊分（fēn fèn） 量應(yīng)和（hé hè） 埋沒（méi mò） 啟發(fā)（fā fà） 噴（pēn pèn） 發(fā)組卷：17引用：3難度：0.6
選擇合適的答案
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3．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：12難度：0.9 -
4．“答應(yīng)了別人的事就要守信用?！迸c這句話意思不一樣的一項(xiàng)是（ ）。
組卷：32引用：6難度：0.7
閱讀理解
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13．
①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。
②教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。
③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。
④那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光。于是我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來(lái)，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀!”
⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。
⑥那年九月，我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。
⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。
（1）請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的 上。。
（2）除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語(yǔ)也是形容情況很緊急的呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩個(gè)。，。
（3）這篇短文寫了一件什么事？
（4）文中兩次寫“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次和第二次分別是因?yàn)椋?!--BA-->
（5）短文第三自然段寫道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。”請(qǐng)你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫下來(lái)。
（6）你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋?！边@句話的含義？組卷：132引用：5難度：0.1 -
14．習(xí)作。
以《假如時(shí)光可以倒流》為題，展開豐富的想象，寫一篇500字右的文章。組卷：1引用：2難度：0.4