人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測(cè)試卷(15)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲了學(xué)習(xí)的成果時(shí),我們體味到的學(xué)習(xí)應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.苦樂交織在一起 B.學(xué)習(xí)中困難重重,無法克服 C.只有辛苦,沒有快樂 D.學(xué)習(xí)如同在海洋中漂泊,沒有任何方向 組卷:10引用:6難度:0.9 -
2.中學(xué)生和小學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上一個(gè)重要的區(qū)別是( ?。?/h2>
A.要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí) B.人數(shù)的增多 C.難度的變化 D.課程的多少 組卷:8引用:3難度:0.8 -
3.老師常說:“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走,要學(xué)會(huì)自己走路?!薄白约鹤呗贰钡囊馑际牵ā 。?/h2>
A.學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.要認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性 C.學(xué)習(xí)要有自覺主動(dòng)的態(tài)度 D.學(xué)習(xí)要有持續(xù)的動(dòng)力 組卷:25引用:23難度:0.9 -
4.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自我的方法之一??创嗽u(píng)價(jià)的正確態(tài)度是( )
①不管他人評(píng)價(jià)如何,我們都要獨(dú)立思考,具體分析,正確對(duì)待
②實(shí)事求是,有則改之,無則加勉
③他人評(píng)價(jià)能夠正確反映實(shí)際情況,我們一定要全面采納
④他人評(píng)價(jià)不可能反映真實(shí)自我,要堅(jiān)信自我評(píng)價(jià)才是唯一正確的評(píng)價(jià)方法A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①② 組卷:41引用:28難度:0.5 -
5.隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始( ?。?/h2>
A.探尋生命的奧秘 B.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 C.磨礪意志和品格 D.對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 組卷:4引用:3難度:0.9 -
6.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法正確的是( ?。?/h2>
A.作為中學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)書本知識(shí)就行了,其它與我無關(guān) B.學(xué)習(xí),對(duì)于中學(xué)生而言就只能在學(xué)校中學(xué)習(xí) C.大學(xué)畢業(yè)之后,我就不用學(xué)習(xí)了 D.學(xué)習(xí)伴隨我們的成長 組卷:5引用:4難度:0.7 -
7.少年的夢(mèng)想( ?。?br />①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
③與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分
④是現(xiàn)階段的目標(biāo)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 組卷:2引用:1難度:0.6 -
8.中學(xué)生活給我們提供了多種發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)不正確的是( ?。?/h2>
A.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性 B.增加新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 C.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了發(fā)展興趣的平臺(tái) D.可以與同學(xué)一起逃課上網(wǎng),在游戲中遨游 組卷:11引用:6難度:0.7 -
9.英國思想家弗蘭西斯?培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。”對(duì)這句話理解正確的是( ?。?br />①學(xué)習(xí)伴隨我們成長
②學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活
③學(xué)習(xí)給我們的生命添加養(yǎng)料
④學(xué)習(xí)中有快樂,也有辛苦A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 組卷:12引用:2難度:0.7
二、簡答題
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28.下面是老師和小馬同學(xué)對(duì)升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評(píng)價(jià)卡:
閱讀上述材料,回答問題:老師評(píng)語 你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心集體。也是班里的“足球健將”和“小書法家”。老師希望你繼續(xù)努力,發(fā)掘自己的潛能,爭取更大的進(jìn)步! 小馬自評(píng) 昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我,可能是中國足球隊(duì)員,還是中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。
(1)階段性評(píng)價(jià)卡中是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自我?還可以通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己?
(2)你認(rèn)為小馬對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?
(3)小馬應(yīng)如何發(fā)掘自己的潛能?組卷:2引用:4難度:0.3 -
29.【體會(huì)學(xué)習(xí)】
材料一:漫畫《今天你讀書了嗎?》
材料二:王芳學(xué)習(xí)非常吃力,對(duì)待老師的提問總是答不出來。看到自己少得可憐的分?jǐn)?shù),她痛苦地說:“坐教室如同坐監(jiān)獄?!?br />(1)我們應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)?
(2)為什么說學(xué)習(xí)對(duì)我們很重要?
(3)作為王芳的同齡人,請(qǐng)你為她支招。組卷:33引用:2難度:0.3