2021-2022學(xué)年黑龍江省雙鴨山市寶清第二高級(jí)中學(xué)高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題：（每題1分，共50題，50分）
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1．從舊石器晚期至新石器時(shí)代，人類的生存方式發(fā)生了巨大的變化，尼羅河流域、兩河流域等地區(qū)相繼出現(xiàn)了輝煌燦爛的文明。這一變化主要基于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.7 -
2．文字是人類文明發(fā)展的重要載體。《漢謨拉比法典》由某種文字書(shū)寫(xiě)而成并雕刻在黑色玄武巖石柱流傳至今。這種文字是（ ）
組卷：5引用：24難度：0.8 -
3．從公元前8世紀(jì)開(kāi)始，雅典人在不斷進(jìn)行海外殖民以獲得土地和發(fā)展商業(yè)的過(guò)程中，逐漸打破原有的等級(jí)、血緣觀念，平等意識(shí)逐漸形成。這說(shuō)明雅典民主政治（ ）
組卷：1引用：11難度：0.6 -
4．在中世紀(jì)的西歐，封君對(duì)于封土的權(quán)利不斷受到侵害，也越來(lái)越難以利用封君——封臣的人身依附關(guān)系脅迫和干預(yù)封臣的政治行為。封臣對(duì)于封土的權(quán)利不斷擴(kuò)張，也日益排斥封君利用封建法的優(yōu)勢(shì)地位干預(yù)其事務(wù)。這一變化導(dǎo)致了（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.7 -
5．在中世紀(jì)的西歐，城市市民通過(guò)贖買(mǎi)等手段獲得程度不等的自治權(quán)，在城市特別是法國(guó)城市爭(zhēng)取自治的過(guò)程中，國(guó)王往往支持城市自治，抵制教會(huì)和封建貴族的掠奪。因此，城市的興起（ ）
組卷：22引用：21難度：0.5 -
6．朝鮮王朝有各種考試時(shí)間不確定的科舉考試，又稱“別試”。具有代表性的別試，朝鮮國(guó)王也會(huì)親臨考場(chǎng)，其中著名的有以成均館的儒生為考試對(duì)象的“謁圣試”等。材料說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：48難度：0.6 -
7．阿拉伯帝國(guó)的制度基本繼承了拜占庭帝國(guó)和波斯帝國(guó)的傳統(tǒng)，亞里士多德的哲學(xué)在帝國(guó)一度流行。古埃及、波斯、印度、歐洲等地的民間故事被阿拉伯人接受和融匯為《一千零一夜》。這體現(xiàn)了阿拉伯（ ?。?/h2>
組卷：18引用：37難度：0.6 -
8．754?816年，阿拉伯帝國(guó)存在著一個(gè)專門(mén)的翻譯機(jī)關(guān)--“智慧宮”，該翻譯機(jī)關(guān)搜集翻譯了希臘、羅馬、印度、中國(guó)的大量文獻(xiàn)，介紹了亞里士多德、托勒密、歐幾里得等人的科學(xué)成就?？梢?jiàn)，此時(shí)期的阿拉伯人（ ）
組卷：75引用：6難度：0.5 -
9．考古證據(jù)顯示，東非的大湖區(qū)和乍得湖之間的地區(qū)，在公元前1000-前600年期間存在過(guò)早期的煉鐵活動(dòng)，這時(shí)西亞冶鐵技術(shù)尚未傳播到埃及。對(duì)此合理的解釋是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：21難度：0.6 -
10．“公元前400年，在鐵質(zhì)農(nóng)具對(duì)非洲大陸社會(huì)產(chǎn)生深刻影響之前，撒哈拉沙漠以南的人口僅有大約350萬(wàn)，此后千年，人口數(shù)量已經(jīng)超過(guò)1100萬(wàn)?！狈侵奕丝诘拇笠?guī)模增長(zhǎng)表明（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.7 -
11．新航路開(kāi)辟時(shí)期的探險(xiǎn)家、航海家、地理學(xué)家和商人，他們的所作所為都是為了“人”而不是為了“神”，都是為了現(xiàn)實(shí)的人世而不是為了來(lái)世的天堂。對(duì)榮譽(yù)的追求也是導(dǎo)致地理大發(fā)現(xiàn)的一個(gè)原因。這表明（ ）
組卷：75引用：34難度：0.5 -
12．馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地?！蚨拐诒罎⒌姆饨ㄉ鐣?huì)內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。”這里的“革命因素”是指（ ?。?/h2>
組卷：29引用：31難度：0.5 -
13．有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)期“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這反映了文藝復(fù)興（ ?。?/h2>
組卷：19引用：88難度：0.5 -
14．馬丁?路德在《九十五條論綱》中說(shuō)：“當(dāng)錢(qián)投入錢(qián)柜里叮當(dāng)作響時(shí)，增加的只是貪婪愛(ài)財(cái)?shù)挠?，而不是靈魂升天。信徒得救，一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終生‘悔改’才是基督教的正道?！睋?jù)此可知，馬丁?路德（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
15．與法國(guó)為代表的歐洲大陸國(guó)家資本主義關(guān)系長(zhǎng)期局限于城市工商業(yè)范圍之內(nèi)相比，英國(guó)到17世紀(jì)上半期，農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展規(guī)模和水平已經(jīng)相當(dāng)高，這使得英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)從領(lǐng)主--農(nóng)奴雙層式等級(jí)制向地主--農(nóng)業(yè)資本家--農(nóng)業(yè)工資勞動(dòng)者三層式非等級(jí)制轉(zhuǎn)變，社會(huì)力量的重心正從封建大貴族一邊轉(zhuǎn)向資產(chǎn)階級(jí)化的新貴族和鄉(xiāng)紳一邊。這表明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.6 -
16．廢除農(nóng)奴制“標(biāo)志著俄羅斯開(kāi)始從農(nóng)業(yè)過(guò)渡到工業(yè)發(fā)展，為發(fā)展私人的積極性與創(chuàng)業(yè)注入了動(dòng)力”?！盀閯?chuàng)業(yè)注入了動(dòng)力”主要是指這次改革（ ?。?/h2>
組卷：17引用：7難度：0.7 -
17．19世紀(jì)50年代卡爾霍恩提出以一致多數(shù)取代聯(lián)邦憲法中的簡(jiǎn)單多數(shù)從而賦予南方以絕對(duì)否決權(quán)，以雙元首制保障南方的特別利益，形成聯(lián)邦行政權(quán)的內(nèi)部平衡。如此，則美國(guó)將從歷史時(shí)間的1787年倒退回1781年，這遭到林肯的堅(jiān)決抵制。林肯反對(duì)的原因是其（ ?。?/h2>
組卷：7引用：16難度：0.7
二、材料解析題（51題20分、52題14分、53題16分；共50分）
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52．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1625年，葡萄牙為幾乎整個(gè)歐洲供應(yīng)來(lái)自巴西的蔗糖，不久英國(guó)和法國(guó)也在加勒比地區(qū)發(fā)展了自己的制糖業(yè)。18世紀(jì)中期，這一地區(qū)除了甘蔗，幾乎不再種植任何植物。這一持續(xù)的變化被歷史學(xué)家稱作“蔗糖革命”。殖民者運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，迫使非洲人種植某一種或幾種作物，開(kāi)采某一種或幾種礦產(chǎn)，使殖民地成為宗主國(guó)的農(nóng)業(yè)或礦業(yè)原料生產(chǎn)地，如黃金海岸（今加納）專門(mén)種植可可，岡比亞和塞內(nèi)加爾種植花生……
——西敏司《甜與權(quán)力》殖民制度大大促進(jìn)了貿(mào)易和航運(yùn)的發(fā)展，壟斷商路的商業(yè)公司是資本集聚的強(qiáng)有力手段，殖民地位為生產(chǎn)的工場(chǎng)手工業(yè)升級(jí)機(jī)器工廠保證了銷售市場(chǎng)，保證了通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的壟斷而加速的積累，在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨奪得的財(cái)寶，源源不斷流入宗主國(guó)，在這里轉(zhuǎn)化為資本。從而使自給自足的村寨變成生產(chǎn)棉花和其他原材料用以換取工業(yè)國(guó)貨物的農(nóng)村榨取“剪刀差”的剝削利潤(rùn)，這種演變過(guò)程在其他落后國(guó)家相繼發(fā)生。
——馬克思1880年時(shí)，我們所面對(duì)的不完全是一個(gè)單一的世界，而是一個(gè)由兩部分所合成的全球體系：一部分是已開(kāi)發(fā)的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依賴的、貧窮的…西歐資本主義勢(shì)力入侵亞洲、非洲及拉丁美洲諸國(guó)，把這些國(guó)家納入資本主義軌道，把他們變?yōu)槲鞣劫Y本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)附庸?！?914年，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會(huì)最重要的組成部分。世界逐漸形成一個(gè)不可分割的整體。以歐美工業(yè)國(guó)為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)已經(jīng)最終形成了。
——【英】霍布斯鮑姆著，賈士蘅譯，《帝國(guó)的年代：1875-1914》材料二 第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉各殖民地半殖民地國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng)普遍出現(xiàn)高漲的形勢(shì)。在亞洲，繼資產(chǎn)階級(jí)革命后又出現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)、印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)等；在非洲，埃及爆發(fā)了反英獨(dú)立運(yùn)動(dòng)；在拉丁美洲，雖沒(méi)有廣泛的暴力武裝革命，但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，極大改變了世界范圍內(nèi)的力量對(duì)比，出現(xiàn)了新的政治格局。二戰(zhàn)的勝利，為殖民地半殖民地的解放事業(yè)開(kāi)辟了更加廣闊的道路。以民主民族革命為主要內(nèi)容的革命烽火燃遍了整個(gè)亞非拉地區(qū)。二戰(zhàn)前殖民地、附屬國(guó)人口為14.5億，總面積為7800萬(wàn)平方公里。到1959年，殖民地人口減少為1.6億，面積僅剩2550萬(wàn)平方公里。
——摘編自王春良《新編世界現(xiàn)代史（1900-1988）》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出資本主義世界殖民體系形成的根本原因？簡(jiǎn)述資本主義世界殖民體系形成的過(guò)程及階段特征？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述世界近現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的歷程？組卷：3引用：2難度：0.5 -
53．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 20世紀(jì)50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理，政府有關(guān)部門(mén)根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目，對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)，其后，日本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進(jìn)過(guò)程中的一切風(fēng)險(xiǎn)，所引進(jìn)的技術(shù)主要來(lái)自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中，有90.4%獲得了批準(zhǔn)。
——摘編自王永生《技術(shù)進(jìn)步及其組織——日本的經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)的實(shí)踐》等材料二 新中國(guó)成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國(guó)家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在開(kāi)展國(guó)際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生，在技術(shù)引進(jìn)方面，50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)；由東歐各國(guó)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家，這以后，我國(guó)完全依靠自己的力量發(fā)展國(guó)防尖端科學(xué)技術(shù)。
——摘編自楊德才等《二十世紀(jì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)史稿》等材料三 20世紀(jì)五六十年代，中國(guó)面對(duì)著嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)、黨中央果斷決定研制“兩彈一星”重點(diǎn)突破國(guó)防尖端技術(shù)，中央確定我國(guó)國(guó)防尖端科技的發(fā)展，要堅(jiān)持自力更生為主、力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的科學(xué)成果的方針，強(qiáng)調(diào)把立足點(diǎn)放在自力更生的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的科學(xué)研究和實(shí)踐，培養(yǎng)人才，掌握技術(shù)。
——據(jù)中共中央黨史研究室《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一、二，概括20世紀(jì)五六十年代中日兩國(guó)技術(shù)引進(jìn)的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中日技術(shù)引進(jìn)呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的背景。組卷：1引用：4難度：0.6