2021-2022學年廣東省汕頭市金山中學高二（上）開學語文試卷

一、現代文閱讀（28分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        近幾十年來的“紅學”研究，絕大多數集中在人物、醫(yī)藥、法律、飲食、服飾、園林等微觀方面。而《紅樓夢》作為經典名著，我們的閱讀和研究更應該著眼于文學本身，更應該立足于小說的社會背景、情節(jié)故事和人物命運。對《紅樓夢》進行重新審視和思考，認識《紅樓夢》的意義不僅僅是理想世界和現實世界，也不僅僅是“有情之天下”以及對個體命運的體驗和感嘆，而且是存在于多重世界和生命歷程之中，存在于觀照現實生活之中，這是超越種族和國度的?！都t樓夢》中有生活世界、藝術世界和哲學世界三重世界，《紅樓夢》還寫了希望、煩惱和無奈失落三個生命歷程。
  （摘編自成中英《＜紅樓夢＞的世界、人生和藝術》）材料二：
  《紅樓夢》的誕生，給我們提供了一部可借鑒的藝術典范。在中國古典小說乃至世界文學史領域里，它達到了高峰?！都t樓夢》的創(chuàng)作登峰造極、出神入化、渾樸天成。小說中表現出的唯物觀、辯證論、發(fā)展論是歷史發(fā)展的趨勢，是必然的，也是客觀的。
  《紅樓夢》成書迄今已200多年，作為中國最重要的小說之一，它不僅感動了中國人，而且也得到其他民族的重視與喜愛?！都t樓夢》有各種不同的版本，數十種續(xù)書，被翻譯成各種文字，流傳到世界各國，感動了不同民族的讀者。
  《紅樓夢》即夢斷紅樓、夢逝紅樓之意，《紅樓夢》的創(chuàng)作以賈、史、王、薛（諧音理解為假、死、亡、血）四大封建貴族大家庭為背景，敘寫了四大家族的興衰。曹雪芹試從時代精神演進及其與社會實踐互動的角度切入，把握當時的歷史發(fā)展的主線與脈絡，達到了對藝術性、文學性、思想性協調統(tǒng)一的全新理解和深刻把握?！都t樓夢》融政、經、文、藝、史、哲、理、法、醫(yī)、社會、建筑、音樂、繪畫、舞蹈、戲劇、孔儒、李道、釋佛、玄學以及倫理于一爐，既是思想小說，又是社會、經濟、政治小說?？梢哉f是中國18世紀中葉封建社會發(fā)展到高度文明的產物，是中國18世紀中葉封建社會的大百科全書?！都t樓夢》不是死的小說，而是有時代精神活躍其間的“活”的化身。
  “紅學”與“甲骨學”“敦煌學”，并稱東方三大顯學。紅學的可貴之處，在于它“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，可謂三教九流、五花八門、一覽無余。
  （摘編自李海林《＜紅樓夢＞賞析》）材料三：
  《紅樓夢》是可以讀一輩子的書。我們不只是在讀《紅樓夢》，我們也是在閱讀自己的人生。許多人把《紅樓夢》擺在床頭，每天晚上睡前讀一段，若有所悟，每次感覺都那么不同。
        許多人會問《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰？最不喜歡誰？林語堂說：最喜歡探春，最不喜歡妙玉。每個人心中或許都有“最喜歡”和“最不喜歡”。反復看了二三十次《紅樓夢》，我不敢回答看起來這么簡單的問題。
        探春是賈政的女兒、寶玉的妹妹。她的母親趙姨娘，一個丫頭出身的妾。因為卑微的出身，趙姨娘似乎總是憤憤不平，嫉妒他人，總覺得自己受了天大的委屈。她也把這委屈轉化成報復他人的惡毒言語或行為，連自己親生的女兒探春，也不例外。探春聰明，大器，極力想擺脫母親卑賤的出身牽連，她努力為自己的生命開創(chuàng)出不同于母親的格局。她處事公正不徇私，曾經在短時間內代理王熙鳳管理家務，有條不紊，興利除弊，展現了精明干練的管理才能。
        林語堂深受歐洲啟蒙運動影響，重視個人存在的自由意志，重視個人突破環(huán)境限制的解放能力。林語堂一定喜歡探春，探春是他尊崇的生命典型。
        但是妙玉呢？妙玉是一個沒落的官宦人家的女兒，因為家道敗落，不得不出家為尼，她寄養(yǎng)在賈家的寺廟中，看來是修行，心中卻積壓著不可說的郁濁的苦悶。妙玉孤傲，看不起俗世的人，對鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。她孤芳自賞，這樣的性格，即使在今日，恐怕也很難有朋友，在世俗社會，總是招人嫌怨。我們能夠“不喜歡”妙玉嗎？我們能夠嘲笑妙王嗎？
  《紅樓夢》的作者，沒有“嘲笑”，只有“悲憫”，沒有“不喜歡”，只有“包容”?！都t樓夢》的作者引領我們去看各種不同形式的生命：高貴的，卑賤的；富有的，貧窮的；美的，丑的。
        寶玉關心每一個人，關心每一種生命不同的處境，他對任何生命形式，都沒有“不喜歡”，都沒有恨，包括地位卑微的丫頭、仆人。在他的心目中，她們都是應該被尊重的對象，都是可以被欣賞的。他在繁華的人間，看到蕓蕓眾生，似乎每一個人，每一個生命，都像自然中的一朵花，他沒有比較，只有欣賞，只有歡喜與贊嘆。
        多讀幾次《紅樓夢》，回到現實人生，看到身邊的親人朋友，原來也都在《紅樓夢》中。每個人都背負著自己的宿命，走向自己的命運，或許我們會有一種真正的同情，也不會再隨便說：喜歡什么人，或不喜歡什么人。
  （摘編自《蔣勛說＜紅樓夢＞》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析正確的一項是

   

  
  A.“紅學”是東方三大顯學之一，其研究集中在人物、醫(yī)藥、法律、飲食、服飾、園林等微觀方面。
  B.《紅樓夢》因為是中國最重要的小說之一，感動了很多人，所以乃至在世界文學史領域里都達到了高峰。
  C.《紅樓夢》是可以讀一輩子的，因為我們不只是在讀書中的人物和故事，我們也是在閱讀自己的人生。
  D.《紅樓夢》的作者不喜歡妙玉。小說中的妙玉家道敗落，出家為尼，孤芳自賞，心中積壓著郁濁的苦悶。
  （2）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.《紅樓夢》的意義存在于生活世界、藝術世界和哲學世界三重世界之中，還存在于希望、煩惱和無奈失落三個生命歷程之中。
  B.《紅樓夢》的內容包羅萬象，既是思想小說，又是社會、經濟、政治小說，讀者可以從中各取所需。
  C.《紅樓夢》呈現了各種不同形式的生命，作者引領我們理解每一種生命不同的處境，去悲憫和包容。
  D.寶玉關心每一個人，對誰都沒有恨，對丫頭、仆人也尊重、欣賞，這體現了寶玉善良、順從的性格。
  （3）下列有關《紅樓夢》的研究成果，與材料一作者觀點一致的一項是

   

  
  A.尹伊君《紅樓夢的法律世界》
  B.李廣柏《紅樓夢的奇與美》
  C.關華山《＜紅樓夢＞中的建筑研究》
  D.金蘭《近三十年紅樓飲食文化研究綜述》
  （4）在《紅樓夢》十二釵中，林語堂為什么最喜歡探春？請根據材料三簡要概括。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

• 2．文學類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成下列各題。
  俄勒岡州火山爆發(fā)
  （瑞士）瓦?弗洛特
        ①“喂，是得克薩斯信使報社嗎？我是貝德爾?史密斯。請立即記下：我永遠難忘的俄勒岡州的這場經歷，火山爆發(fā)……”
        ②“怎么回事？”新來的編輯沃克問道，“喂，喂，接線員！”
        ③“通往俄勒岡州的線路突然中斷了，”電話局總機報告說，“我們馬上派故障檢修人員出發(fā)檢查?！?br />      ④“大概要多久？
        ⑤“哦，您得作好一兩個小時的打算。您知道線路是穿過山區(qū)的?！?br />      ⑥“完了！”沃克沮喪地說道，并沉重地跌坐在他的軟椅上。
        ⑦“什么叫完了？”主編怒氣沖沖地說道，“您是一名記者，還是一個令人喪氣的半途而廢的家伙？您不是已經收到報告了嗎？俄勒岡州火山爆發(fā)！這一消息我們起碼比《民主黨人報》和《先驅報》早得到一小時。這一回我們可要打他們一個措手不及了！今天下午，當我們獨家登出俄勒岡州火山爆發(fā)的現場報道時，他們會嫉妒得臉色鐵青的。”
        ⑧主編從書柜里取出一卷《百科全書》，“我要讓您看看這事該怎做！埃麗奧爾，請您作好口授記錄的準備！現在，您這個也算是記者的人過來瞧瞧吧！這兒：俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了：道森城這一帶有幾座已經熄滅的火山……
        ⑨“噢，看來是這里。您把地圖拿過去，抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名?！彼似饋恚偷乩_通向印刷車間的門。
        ⑩“希金斯！您馬上過來！給我把頭版的新聞全部撤去！我要加進一篇轟動全國的報道！還有，這次要比平常提前一小時出報?！?br />?他叼起一支香煙，大步地在屋里走來走去。
  ?“您寫下--通欄標題：俄勒岡州火山爆發(fā)！電話聯系中斷！貝德爾?史密斯為《得克薩斯信使報》作獨家現場報道。
  ?“上午在俄勒岡州地區(qū)出現了極為可怕的景象，有史以來一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山（名字以后可以更正）忽然間噴發(fā)出數英里高的煙云。就這么寫下去--這里是有關火山爆發(fā)的資料的描述，剩下的您就照抄好了，反正總是老一套。
  ?“您讓沃克把熔巖可能流經的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽。別忘了寫一寫人，諸如一個在最后一瞬間被救出來的孩子啦、一個拖著小哈巴狗的老婦人啦，等等。
  ?“最后：《得克薩斯信使報》呼吁各界為身遭不幸的災民慷慨解囊。捐款者填好附列的認捐單，將錢款匯往指定的銀行賬號即可。若填上認捐單背面的表格，您同時還有機會以優(yōu)惠價格訂閱全年的《得克薩斯信使報》。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報紙。通過報道俄勒岡州災難這一事實即已雄辯地證明，本報擁有最迅速、最可靠的信息來源?！?br />?排字機“咔咔”作響，滾筒印刷機里飛出一頁頁印張，報童喊啞了嗓子，布法羅市的居民們從報童的手中搶過一份份油墨未干的報紙，轉瞬之間，當天的報紙全部售完。
  ?三小時后，通往俄勒岡的電話線路修復。電話鈴聲響了，沃克、主編和女打字員同時拿起耳機。
  ?“喂！是得克薩斯信使報社嗎？”響起了貝德爾?史密斯的聲音，“那好，請馬上記錄：我永遠難忘在俄勒岡州的這場經歷，火山爆發(fā)也不如此刻的吉米?布蒂德雷這般厲害，今晨他在富爾通拳擊場頻頻出擊，把俄克拉荷馬的重量冠軍瓦爾特?杰克遜打得落花流水。在第三局中他以一連串的上鉤拳、猛擊拳和凌厲而干凈利索的直拳將對方擊倒在地……喂……喂……您在聽我說嗎？您能聽清楚我說的話嗎？”
  ?“請等一下，貝德爾，”沃克說，“主編剛才暈過去了。”
  （選自《讀者》2010年第23期）
  （1）下面對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．本文大量運用人物語言。誤會因人物對話中斷而產生，真相由人物對話得以繼續(xù)而揭示；為搶占報道先機，主編坐鎮(zhèn)指揮，發(fā)號施令，其語言既推動了故事的發(fā)展，又讓我們從中了解了人物的性格特征。
  B．小說中，主編開始時叼著香煙編新聞的志驕意滿和結尾聽到真實信息后的“暈過去”形成了鮮明的對比，具有很強的諷刺意味。
  C．本文的結局出人意料，又在情理之中，這與作者巧設鋪墊有很大的關系。
  D．作為報社的一員，沃克在聽到通往俄勒岡州的線路突然中斷的消息后，“沉重地跌坐在他的軟椅上”，說明沃克缺乏新聞工作者的敏感性，這與主編的迅速反應形成了鮮明的對比。
  （2）有人認為，小說標題中的“火山爆發(fā)”具有多重含義，請作簡要分析。
  （3）請簡要分析主編的形象特點，并談談這一形象的塑造有何現實意義。
  組卷：10難度：0.9

  解析

三、語言運用（共2小題，共20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        賈寶玉是一個混沌的形象。賈寶玉既多情又癡情：寶玉的多情體現在他對世間所有女性都有一份誠摯的愛，這是一份超越了身份與階層的愛；寶玉也癡情，他一生的事業(yè)就是體貼她們的喜怒哀樂、關心她們的情感命運，并且渴望著能把她們從不幸的命運中拯救出來。           ：稱賈寶玉為最“入世”之人，是因為他對萬事萬物都有一份體察和敏感，但他的心靈所進入的并非俗世，而是對一切自然的、美好的事物投入最深沉的情感，甚至達到忘我的地步；與此同時，他的思想中還有“出世”的一面，他雖生在公門侯府卻處處受拘束，而他的靈魂            。
        李澤厚認為魏晉時期是中國歷史上“人的覺醒”時期，“即在懷疑和否定舊有傳統(tǒng)標準和信仰價值的條件下，人對自己生命、意義、命運的重新發(fā)現、思索、把握和追求”。賈寶玉這一形象背后所凝聚的新的價值觀念是一種無目的的、超功利的、藝術化的、心靈式的存在，是中國文學史上又一次“人的覺醒”?！都t樓夢》是一部奇書，是中國文學史上一座無法逾越的高峰，在某種程度上說，           ，而且關系很大。
  （1）在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
  （2）請分別用一個句子概括上文各段的主要意思。每句不超過15個字。
  組卷：1引用：7難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        近日，有出版公司推出了青春版《紅樓夢》，一套6冊，每冊書本呈口袋書籍大小，封面以現代水墨為設計元素。除了書本身外，該系列還開啟了伴讀服務，邀請了樂隊和歌手制作相關歌曲，附送定制皮書套，開發(fā)了相關的App等。出版方表示，出版青春版《紅樓夢》是為了“吸引年輕人讀《紅樓夢》”；有人則認為，這是“過度消費經典的行為”。
        你如何看待出版青春版《紅樓夢》這件事？請根據材料撰寫一篇發(fā)言稿，在班級的“每周時評”討論會上發(fā)言，表明你的態(tài)度，體現你的思考。
        要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：14引用：5難度：0.7

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