2019-2020學年四川省樂山市井研縣五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8
一、按要求完成下列選擇題，并將正確的序號填涂在答題卡上。（每小題2分，共20分）
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1．下列四組詞語注音全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．下列四組詞語書寫全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．下列句子中加點字的理解有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．下列句子中關(guān)于作家作品描述有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
四、快樂閱讀。（40分）
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16．課外閱讀。
故鄉(xiāng)的楊梅（節(jié)選）
魯彥
??故鄉(xiāng)的食物，我沒有比這更喜歡的了。倘若我愛故鄉(xiāng)，不如就說我完全是愛的這叫做楊梅的果子吧。
??呵，相思的楊梅！它有著多么奇異的形狀，多么可愛的顏色，多么甜美的滋味呀。
??它是圓的，和大的龍眼一樣大小，遠看并不稀奇，拿到手里，原來它是遍身生著刺的哩。這并非是它的殼，這就是它的肉。不知道的人定以為這滿身生著刺的果子是不能進口的了，否則也須用什么刀子削去那刺的尖端的吧？然而這是多慮。它原來是希望人家愛它吃它的。只要等它漸漸長熟，它的刺也漸漸軟了，平了。那時放到嘴里，軟滑之外還帶著什么感覺呢？沒有人能想得到，它還保存著它的特點，每一根刺平滑地在舌尖上觸了過去，細膩柔軟而且親切——這好比最甜蜜的吻，使人迷醉呵。
??顏色更可愛呢。它最先是淡紅的，像嬌嫩的嬰兒的面頰，隨后變成深紅，最后黑紅了不，我們說它是黑的。然而它并不黑，也不是黑紅，原來是紅的。因為太紅了，所以像是黑。輕輕咬開它，我們就看見了那新鮮紅嫩的果肉，同時我們已染上了一嘴的紅水。說它鮮艷紅嫩，有的人也許以為一定像貴妃的肉色似的荔枝吧？哎，那就錯了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像魚目；楊梅的光色卻是生動的，像映著朝霞的露水呢。
??滋味嗎？沒有十分熟是酸帶甜，成熟了便單是甜。這甜味可決不使人討厭，不但愛吃甜味的人嘗了一下舍不得丟掉，就連不愛吃甜味的人也會完全給它吸引住，越吃越愛吃。它是甜的，然而又依然是酸的，而這酸味，我們須待吃飽了楊梅以后，再吃別的東西的時候，才能領(lǐng)會得到。那時我們才知道自己的牙齒酸了，軟了，連豆腐也咬不下了，于是我們才恍然大悟，剛才吃多了酸的楊梅。我們知道這個，然而我們?nèi)匀粣鬯?，我們?nèi)皂毘砸粋€大飽。它真是世上最迷人的東西。
??細雨如絲的時節(jié)，人家把它一船一船的載來，一擔一擔的挑來，我們一籃一籃的買了進來，掛一籃在檐口下，放一籃在水缸上。倒上一臉盆，用冷水一洗，一顆一顆的放進嘴里，一面還沒有吃了，一面又早已從臉盆里拿起了一顆，一口氣吃了一二十顆，有時來不及把它的核一一吐出來，便一直吞進了肚里。
??“生了蟲呢……蛇吃過了呢……”母親看見我們吃得快，吃得多，便這樣的說了起來，要我們仔細的看一看，多多的洗一番。但我們并不管這些，它成了我們的生命，我們越吃越快了。“好吃，好吃，”我們心里這樣想著，嘴里卻沒有余暇說話。待肚子脹上加脹，脹上加脹，眼看著一臉盆的楊梅吃得一顆也不留，這才呆笨地挺著肚子，走了開去，嘆氣似的噓出一聲“咳”來……
??呵，可愛的故鄉(xiāng)的楊梅！
??我現(xiàn)在成了大人，有了知識，愛惜自己的生命甚于楊梅了。我用沸滾的開水去細細的洗楊梅，覺得還不夠消除那上面的微菌似的。于是它不但不像故鄉(xiāng)的，而且簡直不是楊梅了。我只嘗了一二顆，便不再吃下去……
鄉(xiāng)愁
席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘（wǎng）
仿佛霧里的揮手別離
離別后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去竹思
劉征泰
??月色皎潔的秋夜，我在燈下披讀一封家書。陣陣涼風襲來，耳邊竄蠻有聲，那是樓下小園里的一叢新竹，竹枝搖曳，姿影婆娑，頓時我想起遙遠的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的竹呵，你在游子的心潭里，投下一片永遠的綠。
??我的幼年是在錦城東南的一條小街上度過的。錦江的流水就從我們屋背后日夜淌過。院子里足一叢慈竹。竹前是一塊大青石板，那是我們游戲和讀書的地方。春天，筍子探出了頭，媽媽總要我去數(shù)一數(shù)。一個，兩個，五個，十個……數(shù)著數(shù)著，有的比齊了我的腰，有的竄過了我的頭，于是媽媽笑著說：“娃，你又長了一歲了！”
??慈竹是我們的好伙伴，大家從不肯輕易去折損它。只有在放風箏的季節(jié)，得到大家的允許，我們才砍下一株舊竹竿，劈成篾條，糊上舊報紙，然后奔向江邊，一會兒，那漫天的柳絮中，就升起了一群群蝴蝶、老鷹和蜈蚣……
??有一年夏天，媽媽坐在青石板上，用曬干的筍彀（gǔ）給我填納鞋底。筍般墊底，可以防濕。風吹拂著青青竹葉，也撩動著媽媽的絲絲鬟發(fā)。她忽然停下手中的針線，問我：“你總不能像這筍，一輩子老守著媽媽，你長大成人，遠走高飛，還會記得你的故鄉(xiāng)么？”媽媽把我緊摟在懷里，她的眼眶濕潤了。
??歲月，在我心中刻下深深淺淺的痕記，兒時的夢境再也不能尋找回來。當年的小街已從地圖上抹去，而惟有家鄉(xiāng)的慈竹依然還是那樣郁郁蔥蔥。
??都說望江公園的竹海四時宜人，我卻更留戀他的初春和初秋。那也是我假期將滿，快要離開成都的時候。春風浩蕩，春水激漲，江邊的慈竹林沙沙搖響，似叮嚀，似教誨，似鼓勵，就像母親在揮手送別她遠征的兒郎；到了秋天，常常會下著蒙蒙細雨，兼日不止。那時，望江樓前幾乎沒有了游人的蹤影，而我卻撐著一把油紙傘，踽踽徘徊在公園的長堤。江水泱泱，在我腳下無聲地流去；雨，順著低垂的竹梢緩緩淌下……
??我總覺得那是母親的淚。
??于是，雨水和著我的淚水悄然滴落在故鄉(xiāng)的土地上。
（1）這三篇短文都有一個共同的主題，表達方法都是。但《鄉(xiāng)愁》的體裁是。
（2）快速默讀三篇短文，按要求做題。
①聯(lián)系短文《故鄉(xiāng)的楊梅》，理解“恍然大悟”的意思。
②《故鄉(xiāng)的楊梅》一文中：年少時在家吃楊梅，母親說，“生了蟲呢……蛇吃過了呢……”。母親為什么要這樣說？這句話在文中有什么作用？
③《鄉(xiāng)愁》一文中用“霧里揮手離別”來比喻。
④說說你從《思竹》中的“那時，望江樓前幾乎沒有了游人的蹤影，而我卻撐著一把油紙傘，踽踽徘徊在公園的長是?！斌w會到什么？
（3）我能完成下面表格的填寫。文章名 作者描述的具體事物 表達的情感 《故鄉(xiāng)的楊梅》 《鄉(xiāng)愁》 《竹思》 組卷：3引用：1難度：0.6
三、真情習作。（30分）
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17．??我們的生活中，總有些事讓我們難以忘懷，總有些人給我們留下深刻的印象；總有些風景名勝讓我們留戀往返。請選擇其中之一寫下來。
??要求：（1）題目自擬，表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，感情真實。（2）運用學過的表達方法，不少于400字，卷面整潔，書寫規(guī)范。3、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。組卷：1引用：1難度：0.5