試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/28 14:30:2

一、選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.下列各項(xiàng)中,屬于合理營養(yǎng)的一組是( ?。?br />①每日三餐,按時進(jìn)餐   ②各種營養(yǎng)物質(zhì)比例適中,互相搭配
    ③喝飲料代替喝水      ④多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,少吃蔬菜水果
    ⑤喜歡吃什么就吃什么。

    組卷:110引用:21難度:0.9
  • 2.人體通過呼吸進(jìn)入體內(nèi)的氧氣最終要到達(dá)( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 3.前央視記者柴靜的霧霾調(diào)查《穹頂之下》引起了社會的廣泛關(guān)注,同呼吸共命運(yùn)成為人們的公共話題.PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對其幾乎沒有凈化作用,直接進(jìn)入肺.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于青春期生長發(fā)育特點(diǎn)的敘述不正確的( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.9
  • 5.在學(xué)校體檢中,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次測試結(jié)果分別是:3100毫升、3800毫升、3600毫升。請問:強(qiáng)強(qiáng)的肺活量應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:23難度:0.9
  • 6.能為心肌提供營養(yǎng)的循環(huán)途徑是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:17難度:0.7
  • 7.眾所周知,如果沒有食物,人仍可以存活幾周:如果沒有空氣,人可能連幾分鐘都無法生存。人進(jìn)行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是(  )
    ①溫度升高  ②水分增加  ③氧氣含量增加  ④二氧化碳含量增加

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 8.小剛因重感冒一周發(fā)燒吃不下飯,體重明顯下降。這段時間他體內(nèi)消耗量最大的有機(jī)物是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 9.貓是一種純粹的肉食性動物,從不吃蔬菜和水果;但它們從不會患壞血病。研究發(fā)現(xiàn)這 是因?yàn)樨埧梢宰约汉铣赡撤N營養(yǎng)物質(zhì),這種營養(yǎng)物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:7難度:0.5
  • 10.為避免藥物對胃產(chǎn)生刺激,某些藥物需封裝在淀粉制成的膠囊中。其原理是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:11難度:0.7

二、綜合題:(每空2分,共50分)

  • 29.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)[1]、[3]、[2]、[4]、[5]共同組成
     
    ,它并不僅僅是氣體的通道,還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體變得
     
    。
    (2)[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
     
    的場所。
    (3)[
     
    ]
     
    是食物和空氣的共同通道。
    (4)請寫出肺處于圖2中的A狀態(tài)時,圖一中氣體經(jīng)過各器官的過程
     
    (用箭頭和標(biāo)號表示)。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 30.夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過程如下表內(nèi)容,請據(jù)此回答下列問題:
    組別 A B C
    實(shí)驗(yàn)處理 將烤干的桔皮置于塑
    料袋中,扎緊袋口,
    放在溫暖環(huán)境里
    將新鮮的桔皮置于塑
    料袋中,扎緊袋口,
    放在溫暖環(huán)境里
    將①的桔皮置于塑料袋
    中,扎緊袋口,放在②環(huán)
    境里
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) 不發(fā)霉 發(fā)霉 ?(答案寫在第2小題)
    (1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是:
     
    ?
    (2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     
    。
    (3)我們在實(shí)驗(yàn)室里常用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般過程包括四步:配制培養(yǎng)基、
     
    、接種、恒溫培養(yǎng)。
    (4)小雅同學(xué)說:“如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則A、C組也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)?!闭埮袛嘈⊙耪f法的對錯,并說明理由:
     
    。
    (5)上述探究實(shí)驗(yàn)給我們保存食品的啟示是
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正