2021-2022學(xué)年山東省大教育聯(lián)盟學(xué)校高三（下）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
-
1．支原體肺炎多發(fā)于秋冬季節(jié)，是由原核生物肺炎支原體引起的急性肺部感染。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．SREBP蛋白裂解激活蛋白（S蛋白）可協(xié)助SREBP前體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體。該前體在高爾基體中經(jīng)酶切后，產(chǎn)生具有轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)活性的N端結(jié)構(gòu)域，隨后轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞核，激活下游膽固醇合成途徑相關(guān)基因的表達(dá)。白樺酯醇能特異性結(jié)合S蛋白并抑制其活化。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.6 -
3．線粒體外膜通透性很高，相對(duì)分子質(zhì)量小于1000的物質(zhì)可自由通過；線粒體內(nèi)膜的通透性較低，內(nèi)膜上的ATP合酶是運(yùn)輸H+的特殊通道，當(dāng)H+順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體基質(zhì)中時(shí)，可利用H+的勢(shì)能使ADP與磷酸結(jié)合生成ATP。研究發(fā)現(xiàn)，2，4-二硝基苯酚（DNP）能增加線粒體內(nèi)膜對(duì)H+的通透性，從而消除線粒體內(nèi)膜兩側(cè)H的濃度差。下列相關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.5 -
4．科學(xué)家通過病毒介導(dǎo)把轉(zhuǎn)錄因子基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞，然后將細(xì)胞在專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，成功誘導(dǎo)產(chǎn)生了iPS細(xì)胞（誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞），其在形態(tài)、基因表達(dá)、分裂和分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。目前科學(xué)家已利用iPS細(xì)胞克隆出活體實(shí)驗(yàn)鼠。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.8 -
5．基因型為AaBB的某二倍體動(dòng)物，其分裂過程中的一個(gè)細(xì)胞的部分染色體和基因分布如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.7 -
6．乳草合成的強(qiáng)心甾能使動(dòng)物細(xì)胞的鈉鉀泵喪失功能，但某種蝶類因鈉鉀泵第119與122位氨基酸發(fā)生改變而能以乳草為食。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，利用基因編輯技術(shù)修改果蠅鈉鉀泵基因，第122位氨基酸發(fā)生改變的果蠅獲得強(qiáng)心甾抗性的同時(shí)出現(xiàn)“癱瘓”，第119位氨基酸的改變能消除因第122位氨基酸改變導(dǎo)致的“癱瘓”。以下有關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
7．某興趣小組用甲（2N=14）、乙（2N=18）兩種植物進(jìn)行雜交，得到不育植株丙。再用植株丙的一段生長(zhǎng)旺盛的枝條進(jìn)行組織培養(yǎng)并進(jìn)行處理，得到了體細(xì)胞含有32條染色體的可育植株丁。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
8．內(nèi)、外環(huán)境經(jīng)常處于不斷的變化之中，機(jī)體通過精確的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)體內(nèi)各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)機(jī)體穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7
三、非選擇題：共5小題，共55分。
-
24．舟形藻和小球藻是池塘養(yǎng)殖中的有益藻，多種有益藻共存有利于池塘生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定。研究表明，溫度、細(xì)胞起始密度比是影響丹形藻和小球藻生長(zhǎng)和章爭(zhēng)的重要因素。某科研組分別將舟形藻和小球藻進(jìn)行單種培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，混合培養(yǎng)的細(xì)胞起始密度比如表所示，每種培養(yǎng)方式又分別在15℃、20℃、25℃、30℃、35℃下培養(yǎng)，且每組處理設(shè)3個(gè)平行實(shí)驗(yàn)組；其他培養(yǎng)條件一致。每3 h搖晃培養(yǎng)裝置，每 4d更換30%新鮮培養(yǎng)基，且自接種之日起，每 2d定時(shí)取樣并計(jì)數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，舟形藻和小球藻屬于組別 接種密度 舟形藻 小球藻 單獨(dú)培養(yǎng) 0.05 0.05 1：10 0.05 0.5 1：1 0.05 0.05 1：0.1 0.05 0.005 ，其作用是。
（2）混合培養(yǎng)的細(xì)胞起始密度比對(duì)兩種藻類的種間競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生影響，原因可能是。
（3）每組處理設(shè)3個(gè)平行實(shí)驗(yàn)的目的是。每3 h搖晃培養(yǎng)裝置，每4d更換30%新鮮培養(yǎng)基的目的是。
（4）該實(shí)驗(yàn)的研究意義是。組卷：17引用：1難度：0.5 -
25．研究發(fā)現(xiàn)，Ti質(zhì)粒上的 vir 區(qū)對(duì)T-DNA的轉(zhuǎn)移是必不可少的，但不一定與T-DNA連在一起。根據(jù)這一原理，研究人員開發(fā)了雙元載體系統(tǒng)，包括微型 Ti質(zhì)粒和輔助 Ti質(zhì)粒（如圖）。利用雙元質(zhì)粒，研究人員將抗草甘膦基因 cp4-epsps 導(dǎo)入大豆中，培育出抗除草劑（草甘膦）轉(zhuǎn)基因大豆。cp4-epsps 基因來源于細(xì)菌，其表達(dá)產(chǎn)物需引導(dǎo)至葉綠體中才能起作用，回答下列問題：
（1）為將cp4-epsps基因?qū)氪蠖辜?xì)胞的葉綠體，將其與葉綠體轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因ctp融合，構(gòu)建融合基因（下稱cc 基因）。構(gòu)建融合基因時(shí)需要的酶是。
（2）微型Ti質(zhì)粒和輔助Ti質(zhì)粒均比野生 Ti質(zhì)粒小得多，優(yōu)點(diǎn)是。微型Ti質(zhì)粒和輔助Ti質(zhì)粒均刪除了生長(zhǎng)素基因和細(xì)胞分裂素基因，這兩個(gè)基因轉(zhuǎn)染到水稻愈傷組織后不利于水稻愈傷組織的再分化，原因是。
（3）構(gòu)建cc基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)將 cc 基因?qū)?（填“微型 Ti質(zhì)?！盎颉拜o助 Ti質(zhì)?！埃?；并轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中；轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌與含有另一種質(zhì)粒的農(nóng)桿菌混合，經(jīng)溫育得到含雙元載體的農(nóng)桿菌。對(duì)轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌進(jìn)行篩選時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)加入。
（4）在對(duì)轉(zhuǎn)cp4-epsps 水稻進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞內(nèi)有epsps蛋白，但水稻卻無草甘膦抗性，原因可能是。組卷：17引用：1難度：0.7