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2022-2023學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/8 8:0:9

一、選擇題(下列各題的4個(gè)備選答案中,只有1項(xiàng)是最符合題意的。共39分,13小題,每小題3分)

  • 1.生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。它充滿了力量,充滿了期待,充滿了求知,充滿了希望和信心。面對(duì)青春,我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)( ?。?br />①規(guī)劃青春路徑,激蕩青春活力
    ②積極投身社會(huì),只當(dāng)英雄榜樣
    ③展現(xiàn)青春才華,激發(fā)生命潛能
    ④自立自信自強(qiáng),助力自身成長(zhǎng)

    組卷:28引用:6難度:0.7
  • 2.圓圓自進(jìn)入初中以后,有心里話不愿意對(duì)別人講,但還希望有人能夠理解他。在家里他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情,可是,當(dāng)他遇到麻煩時(shí),還是渴望父母出現(xiàn)。圓圓的這些想法和舉動(dòng)(  )
    ①表明他內(nèi)心有閉鎖的一面
    ②體現(xiàn)了青春期的矛盾心理
    ③需要正確面對(duì)和積極處理
    ④表現(xiàn)出他鮮明的批判精神

    組卷:90引用:4難度:0.5
  • 3.下列對(duì)校園生活“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的是(  )
    序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
    小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
    小組交流時(shí),小夏對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑 具有批判精神
    小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書(shū)、讀報(bào) 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德
    因公交車急剎車,小英手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上,她立刻拿出紙巾擦干凈地板 養(yǎng)成見(jiàn)賢思齊的行為習(xí)慣

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 4.班里開(kāi)展了“學(xué)習(xí)一幫一”活動(dòng),小慧每天幫助小杰復(fù)習(xí)功課,但同學(xué)卻說(shuō)他們?cè)凇罢剳賽?ài)”,小慧和小杰感到非常委屈。這種情況下,他們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 5.不知從何時(shí)開(kāi)始,針對(duì)突發(fā)事件、公共議題,互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠,三句不到就發(fā)火”,一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失,彼此間針?shù)h相對(duì)、難得共識(shí)。對(duì)這種現(xiàn)象看法正確的是( ?。?br />①宣泄憤怒有利于自身身心健康
    ②持續(xù)的負(fù)面情緒會(huì)危害我們的健康
    ③不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生的影響不同
    ④情緒需調(diào)節(jié),網(wǎng)絡(luò)溝通要相互尊重

    組卷:34引用:2難度:0.7
  • 6.因?yàn)榭爝f員弄壞了自己的生日禮物,萌萌一整天都不高興。后來(lái)她想到快遞員工作勞累,非常不容易,況且快遞員也表示愿意賠償損失,就感到非常釋然,心情也逐漸好起來(lái)了。萌萌調(diào)節(jié)情緒的方法屬于(  )

    組卷:102引用:8難度:0.8

二、非選擇題

  • 17.【參與集體生活 我與班級(jí)共成長(zhǎng)】
    某校正在開(kāi)展“爭(zhēng)做美德少年,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備在本周召開(kāi)“我與班級(jí)共成長(zhǎng)”主題班會(huì),請(qǐng)你參加并回答相關(guān)問(wèn)題。
    ◆在集體中成長(zhǎng)
    倩倩性格內(nèi)向,經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。自從擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后,倩倩認(rèn)真收發(fā)作業(yè),對(duì)忘記寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)及時(shí)督促,上課前按時(shí)到辦公室聯(lián)系老師……漸漸地,倩倩變得活潑開(kāi)朗、認(rèn)真負(fù)責(zé),也愿意主動(dòng)與同學(xué)交往了。
    (1)在集體生活中,倩倩的哪些能力得到了鍛煉?
    ◆共奏和諧樂(lè)章
    強(qiáng)調(diào)自由主義、個(gè)人主義的西方文化曾備受追捧,講集體、講奉獻(xiàn)等東方傳統(tǒng)價(jià)值觀反被視為老套。但事實(shí)證明,集體主義是中華民族寶貴的精神財(cái)富,必須大張旗鼓點(diǎn)贊,理直氣壯宣揚(yáng)。華夏大地飽經(jīng)興衰危亡,唯有團(tuán)結(jié)一致,才能渡盡劫波。
    (2)有人認(rèn)為,堅(jiān)持集體主義與保護(hù)個(gè)人利益是相悖的。對(duì)此,你怎么看?
    ◆創(chuàng)建美好集體
    情境一:小民同學(xué)因家庭困難,面臨輟學(xué),同學(xué)們主動(dòng)捐款捐物,幫他渡過(guò)難關(guān),重新回到學(xué)校。
    情境二:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,強(qiáng)強(qiáng)不小心跌倒崴了腳,同學(xué)及時(shí)把他背到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治。
    (3)情境一、情境二共同體現(xiàn)了美好集體的哪一特征?
    (4)為建設(shè)這樣的美好集體,我們應(yīng)該從哪些方面著手?
    ◆在共建中盡責(zé)
    七年級(jí)(1)班衛(wèi)生委員最近發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生情況很不好,值日生敷衍了事,隨便掃幾下地,把垃圾堆在墻角就走了,其他同學(xué)更是一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子。為此班級(jí)已經(jīng)多次受到學(xué)校的通報(bào)批評(píng)。
    (5)假如你是該班衛(wèi)生委員,你會(huì)怎樣勸說(shuō)同學(xué)們?

    組卷:7引用:1難度:0.3
  • 18.【自強(qiáng)不息、厚德載物】
    某中學(xué)七年級(jí)(2)班以“自強(qiáng)不息、厚德載物”為議題,在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了下列學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。
    〇讀自強(qiáng)名言
    學(xué)習(xí)委員向大家展示了以下名言,并帶領(lǐng)大家進(jìn)行了朗誦與學(xué)習(xí):
    故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
    ——孟子
    老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。
    ——王勃
    ?(1)你認(rèn)為我們今天學(xué)習(xí)這些名言有何意義?
    〇聽(tīng)自強(qiáng)事跡
    一位擺攤捏泥塑的米師傅走紅網(wǎng)絡(luò):十幾年前因意外觸碰高壓電失去雙手,他努力學(xué)捏泥人謀生,十余年堅(jiān)持磨煉手藝從未放棄,琢磨出一套適合自己的手法。他說(shuō):“雖然我沒(méi)有雙手,但是學(xué)會(huì)了一門技藝,我選擇了努力,而不是遺憾?!?br />(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劽讕煾档氖论E給予了我們?cè)鯓拥陌駱恿α俊?br />〇論道德建設(shè)
    近年來(lái),某地率先開(kāi)展了“公民道德銀行”建設(shè),倡導(dǎo)村民將公德裝在心中,將道德存入“銀行”。在一本本特殊的“存折”上,詳細(xì)地記載著村民所得的積分:參與河道清理志愿活動(dòng)記3分、為村修建道路籌資1000元積15分、未盡贍養(yǎng)義務(wù)扣30分……
    (3)請(qǐng)你分析建設(shè)“公民道德銀行”、設(shè)立積分“存折”的目的。
    〇揚(yáng)民族精神
    我國(guó)著名哲學(xué)家張岱年先生認(rèn)為,中國(guó)文化精神可以用“自強(qiáng)不息、厚德載物”來(lái)概括?!皠偨∮袨?,自強(qiáng)不息”的奮斗精神,“上善若水,厚德載物”的道德境界……這些思想理念和文化精神經(jīng)過(guò)歲月的沖刷、洗滌,不僅沒(méi)有褪色,反而隨著時(shí)代的邁進(jìn)歷久彌新,不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。
    (4)請(qǐng)你結(jié)合上述學(xué)習(xí)探究?jī)?nèi)容,圍繞發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的中國(guó)文化精神,寫(xiě)一份演講稿。(不超過(guò)150字)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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