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部編版一年級下冊《課文 第18課 小猴子下山》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/11/22 18:30:3

一、語言表達(dá)。

  • 1.照樣子寫一寫。
    (1)小猴子只好空著手回家。
     
    只好
     

    (2)大家一邊一邊叫:“快逃命啊,‘咕咚’來了!”
     
    一邊
     
    一邊
     
    。
    (3)小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。
     
    扛著
     
    。
    (4)小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
     
    偷偷
     
    。
    (5)小壁虎借不到尾巴,心里很難過。
     
    ,心里很難過。

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.照例寫句子,不會寫的字可以用拼音代替。
    例:小鴨子(飛快地)游到了小公雞身邊。
    (1)小魚兒在荷葉下(
     
    )游來游去。
    例:小白兔割草。
    小白兔(在山坡上)割草。
    小白兔(彎著腰 )(在山坡上)割草。
    (2)小猴子摘桃子。
    小猴子(
     
    )摘桃子。
    小猴子(
     
    )(
     
    )摘桃子。

    組卷:18引用:1難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 5.現(xiàn)代文閱讀。
    小猴子下山(節(jié)選)??有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著往前走。
    小猴子捧著幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。
    (1)多音字填空。
    看:kān(
     
    ) kàn(
     

    (2)照樣子,寫一寫。
    例:又大又圓
     

    (3)小猴子走到玉米地里,他看見了什么?
     

    (4)小猴子看到西瓜時(shí)心情如何?
     

    (5)小猴子看到西瓜后,決定
     

    A.扔了桃子,去摘西瓜
    B.抱著桃子,去摘西瓜

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 6.讀一讀,完成練習(xí)。
          夏天,知了不停地唱歌,多快活??!不知不覺,冬天到了。
          知了沒有一點(diǎn)兒糧食,只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔,大聲問知了:“你夏天干什么去了?”
          知了紅著臉說:“白天和黑夜,我都在唱歌?!?br />      螞蟻把糧食借給了知了,并且勸告知了:“以后不要只顧眼前,不考慮將來。”
          知了借了糧食走了。第二年夏天,知了依然整天在樹上唱著歌。
    (1)短文有(
     
    )個(gè)自然段,第(
     
    )自然段寫的是螞蟻勸告知了。
    (2)知了冬天為什么沒有糧食吃?用“          ”畫出來。
    (3)螞蟻是怎樣勸告知了的?用“﹏”在文中畫出來。
    (4)判斷對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
    ①知了夏天的時(shí)候找螞蟻借糧。    (
     

    ②螞蟻也沒有糧食,沒辦法借給知了。    (
     

    ③知了沒有接受螞蟻的勸告,夏天依然整天只顧著唱歌。    (
     

    (5)如果你是那只螞蟻,還會把糧食借給知了嗎?為什么?
     

    組卷:25引用:2難度:0.5
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