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2021-2022學年江蘇省徐州市七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本部分共35小題,每小題2分,共70分。每小題只有一個選項最符合題意)

  • 1.細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列哪種生物的基本結(jié)構(gòu)明顯不同( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 3.生物體主要的遺傳物質(zhì)及其所在的主要位置是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 4.下列實驗操作與目的不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 5.如圖所示,蓋蓋玻片的操作方法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:155引用:16難度:0.7
  • 6.果蠅的體細胞有8條染色體,它的一個體細胞連續(xù)分裂三次后,子細胞的數(shù)量與每個細胞染色體數(shù)目分別是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:6難度:0.5
  • 7.下列生物體結(jié)構(gòu)層次的對應關(guān)系正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 8.航天員葉光富“天宮課堂”第一課,利用熒光顯示屏展示了會跳動、收縮的成片心肌細胞這些細胞群屬于什么結(jié)構(gòu)層次( ?。?/h2>

    組卷:54引用:10難度:0.5
  • 9.桑葚是桑樹的果實,具有降脂降壓、美容養(yǎng)胃等功效,被民間譽為“圣果”。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.5
  • 10.下列關(guān)于人體組成的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.3
  • 11.喇叭蟲是一種單細胞生物,受到異物刺激時會彎曲躲避,再用纖毛驅(qū)除異物,甚至收縮或游走(如圖)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 12.德國科學家恩格爾曼選用水綿作為研究植物光合作用場所的首選材料,其原因是.( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.8
  • 13.為探究魚鰭的作用,取甲乙丙三條大小、活力相似的鯽魚,放于同一魚缸中。甲魚用紗布扎胸鰭和腹鰭,乙魚用紗布捆扎尾鰭,丙魚不作處理。下列對實驗分析及現(xiàn)象敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.6

二、分析填空題(每空1分,共30分)

  • 39.如圖為家兔解剖圖,請回答下列問題:
    (1)家兔【③】
     
    粗大,與消化植物性食物相適應,其中消化吸收最主要的場所是
     
    (填數(shù)字)。
    (2)家兔用肺呼吸,【②】
     
    是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu),也是重要的呼吸肌。
    (3)家兔心臟四腔,血液循環(huán)和運輸
     
    的能力強,通過
     
    作用產(chǎn)生熱量多,再加上體表被毛,能維持體溫的恒定。
    (4)最能體現(xiàn)家兔屬于哺乳動物的兩個特征是
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 40.生物興趣小組的同學們觀察到蚯蚓通常以落葉為食,那么蚯蚓是喜歡取食“未分解的落葉”還是“半分解的落葉”呢?他們圍繞這個問題在4~5月間開展了相關(guān)的探究。
    (1)假設:蚯蚓喜歡取食未分解的落葉。
    (2)實施實驗
    ①選擇3種樹葉進行“未分解”和“半分解”處理,分別編號為1和2。
    ②為防止土壤中其他生物干擾實驗,實驗前要對土壤進行
     
    處理(填選項)。
    A.低溫冷凍
    B.高溫加熱
    C.溫水灌澆
    D.陽光照射
    ③取等質(zhì)量的同種土壤連同步驟①處理過的樹葉,一起放入材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆中。

    ④每個花盆都放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓進行飼養(yǎng)。
    ⑤經(jīng)過一段時間后,從土壤中分離出“未分解”和“半分解”的樹葉,稱量其減少的量,經(jīng)十算得出如表數(shù)據(jù):
    單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(g?d)]
    分解程度 A批把葉 B楊樹葉 馬尾松
    1號未分解葉 2.44 5.94 4.79
    2半分解葉 7.20 9.42 8.71
    (3)該探究的實驗變量是
     
    。
    (4)下列措施遵循單一變量原則的有
     
    (多選)
    A.用等質(zhì)量的同種土壤
    B.利用材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆
    C.花盆放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓
    D.在4-5月間進行探究實驗
    (5)分析表中數(shù)據(jù),蚯蚓對半分解葉的取食量
     
    (選填“高于”或“低于”)未分解葉。
    (6)該實驗可得出的結(jié)論是:
     
    。
    (7)反思探究過程:選取3種不同植物落葉的原因是
     

    A.使結(jié)論更具科學性
    B.利于求平均值
    C.為了控制實驗變量
    D.為了形成對照實驗

    組卷:18引用:3難度:0.3
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