部編版五年級下冊《第13課 人物描寫一組》2022年同步練習(xí)卷（4）

一、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．讀拼音，寫漢字。
  ??小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng

   

  著手疾眼快，不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu

   

  。起初，小嘎子圍著小胖墩兒hóu

   

  兒似地蹦來蹦去，仿佛很占了上風(fēng)。終于三抓兩náo

   

  ，jiū

   

  在了一起，任憑小嘎子推拉拽頂，硬是bān

   

  不動小胖墩兒，小嘎子剛想用腳wàn

   

  子去勾小胖墩兒的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
  組卷：97引用：3難度：0.8

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• 2．給多音字組詞。
  

  監(jiān)jiān	jiàn
  挑tiāo	ti?o
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 3．比一比，組詞語。
  

  樓	伴	揪	碗
  摟	絆	鍬	腕
  鑄	剃	腮	疤
  濤	弟	鰓	病
  組卷：28引用：2難度：0.8

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三、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 8．課外閱讀
  老師的腰圍      在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案，都得到了表揚(yáng)。
        老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完，一個男孩“噌”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍。”
        教室里一下靜了。老師低頭看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你來量吧。”
        小男孩拿著尺子，飛快地跑到老師前面，隨后他說出了一個答案：“87厘米?！薄安诲e，答案比較接近。其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。”老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后，報(bào)出了答案：“89厘米?！?br />??“有沒有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了?！?br />      我沒想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，老師一邊笑，一邊真的解下了腰帶。
        小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個答案。老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。
  （1）短文中介紹了

   

  、

   

  、

   

  這三種測量腰圍的方法。
  （2）短文多次描寫到了老師的一個神態(tài)，那就是

   

  ，這個神態(tài)表現(xiàn)了老師

   

  的特點(diǎn)。
  （3）讀一讀短文中的畫線句子，想一想：為什么這是最漂亮的一節(jié)課？
  

   

  
  （4）你覺得這位數(shù)學(xué)老師是一位怎樣的老師呢？
  

   
  組卷：43引用：1難度：0.3

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• 9．課外閱讀。
  普通人（節(jié)選）      父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長，長及上衣第二顆紐扣?？傮w銀白。誰見了都對我說：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥。”
        父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬?，而是因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來揮去的。
        李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒?！胺判模曳愿缹先思乙裢庾鹬?，像尊重老演員們一樣還不行嗎？”——他這么保證。無奈，我只好違心同意。
        從此，父親便開始了他的“演員生涯”，在他74歲的時候……
        父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久，便常有人對我說：??“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”但那也算“演戲”嗎？我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。
        一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街——就是那條舊北京假景街，見父親端端地坐在臺階上，而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧?！备赣H說：“不行。我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”父親回答：“我們導(dǎo)演說了——別的群眾演員沒事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他？”父親的語調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。
        父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個勁兒地向我道歉……
  ——梁曉聲《普通人》節(jié)選（1）標(biāo)題的“普通人”指的是

   

  。
  A.“我”
  B.李文化
  C.父親
  D.導(dǎo)演
  （2）作者說父親的端坐“很特別”，父親是怎樣坐的？用“_____”在短文中畫出來。
  （3）父親的端坐表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？
  

   

  
  （4）文章運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，請你找出一處加以分析。
  

   
  組卷：57引用：1難度：0.1

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