2020-2021學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、第一部分基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．看拼音寫詞語(yǔ)。

  shì  yí	shì  hào	ēn huì	fàng shào	qīng chéng
  fēn  fu	zhà  yóu	ài mù	lǎn duò	xié  tiáo
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．給下面的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
  

  勉強(qiáng)（qiáng qiǎng）	間隔（jiān jiàn）	計(jì)劃（huá  huà）	雙眸（mù móu）
  買種（zhǒng zhòng）	空地（kōng kòng）	挑選（tiāo tiǎo）	嗜好（shì sì）
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 3．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。
  

  氣壯	請(qǐng)罪	之寶
  心   力	口不	難以

  （1）和氏璧是

   

  ，秦王非常想得到它。
  （2）只要我們

   

  ，“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
  （3）他表面上一副

   

  的樣子，實(shí)際上心虛的很。
  組卷：199引用：3難度：0.7

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二、第二部分閱讀理解（20分）

• 10．閱讀。
  我和母親過(guò)馬路??①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點(diǎn)好菜招待我們。我說(shuō)“媽，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買哈，媽就買啥?！?br />??②到菜市場(chǎng)要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。
  ??③橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來(lái)，

   

  。
  ??④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀！
  ??⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”
  ??⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。
  ??⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我；今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
  （1）第①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的是

   

  歲。
  （2）第②自然段中加點(diǎn)詞“家長(zhǎng)里短”的“里”的意思是

   

  。
  A.家長(zhǎng)
  B.街坊
  C.里邊
  整個(gè)詞語(yǔ)在文中的意思是：

   

  。
  （3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，將第③自然段補(bǔ)充完整。
  （4）第④自然段的畫線句“我的心靈震顫起來(lái)”，“我”震顫的原因是

   

  。
  （5）“我”周末回家做了些什么？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分三點(diǎn)概括。（每一點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字）
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （6）下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是

   

  
  A.這篇散文的重點(diǎn)是寫“我”牽著母親過(guò)馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過(guò)馬路的情景。
  B.文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)的象征。
  C.這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語(yǔ)言平白如話，質(zhì)樸無(wú)華。
  D.文章最后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表露了母親欣慰，滿足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力
  組卷：9引用：1難度：0.6

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三、第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）

• 11．習(xí)作
  ??冬天的陽(yáng)光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖，寒冷時(shí)的一件棉衣最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖，傷心時(shí)的一句安慰最溫暖，困境時(shí)的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情景，請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫一篇作文。
  ??要求：（1）題目自擬。（2）不少于400字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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