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2022-2023學年江西省宜春市豐城市東煌學校高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/22 8:0:10

一、選擇題(每小題3分,共60分)

  • 1.下列不屬于古希臘人海外貿易和海外殖民活動造成的影響的是( ?。?/h2>

    組卷:1難度:0.6
  • 2.以下對雅典和古羅馬民主政治的表述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0難度:0.6
  • 3.美國在二戰(zhàn)后依靠三個經濟支柱成為世界經濟霸主。下列組織中哪個不是三個經濟支柱( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 4.如圖是某同學在讀史活動中摘抄的有關“羅馬帝國興衰”的讀書筆記,由此可以得出的結論是(  )
    ◆公元前27年,羅馬共和國演變?yōu)榈蹏?世紀,在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)
    誕生了基督教,后來被定為國教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一;
    ◆2世紀初,羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國,拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言;
    ◆395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一時。

    組卷:19難度:0.6
  • 5.它既不以宗教為外衣,也不以狹隘的民族意識為指導思想,而是在啟蒙運動直接推動下,強烈要求建立起合乎資產階級理性、正義、自由、平等王國的革命。這場革命中( ?。?/h2>

    組卷:23引用:8難度:0.5
  • 6.第二次世界大戰(zhàn)后形成了新的世界格局,對國際局勢和人類社會發(fā)展影響深遠。下列為新的世界格局奠定了框架的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 7.“他們把注意力集中在他們所設計的模范社會的原則和明確的活動方式上。但是,這些模范社會將如何取代現存社會的問題,他們從未認真地考慮過。他們對于從富裕的或有權勢的資助人那里得到幫助這一點抱有模糊的期望?!辈牧现械摹八麄儭笔侵福ā 。?/h2>

    組卷:22引用:13難度:0.7

二、材料分析題(每一問10分,共40分)

  • 21.近代西方文化對亞非地區(qū)的影響。閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:歐洲人在技術(包括軍事技術在內)、經濟和行政上的成就遠優(yōu)于亞非地區(qū)的人民。藉著這些成就,歐洲人能夠讓亞非地區(qū)的人民在世界市場上享有他們的成品,大量工業(yè)生產的利益,改進了生產力,較佳的保健及教育,內政上的安全,以及改善了的行政。歐洲商人、工業(yè)家、拓殖者、工程師、教育家、行政者往往包含傳教士的精力、技巧和耐心克服著亞非靜態(tài)社會對進步缺乏興趣,并且把亞非地區(qū)導向一個技術與理智為基礎的世界社群。
    材料二:歐洲人藉著濫用他們軍事上的優(yōu)勢,并且受他們工業(yè)家渴求廉價原料所推動,以及為他們的大量生產找市場,歐洲國邦的政府把亞非地區(qū)獨立的人民拉到他們的軸心里去,在經濟上剝削他們,挫折其本土經濟的增長和民族生活,否認他們自決的天然權利,攻擊他們的文化,并且把他們暴露在所謂的西方文明的罪惡之下。
    --以上材料均摘自《殷海光文集》
    (1)概括材料一、二的主要觀點并指出其各自的立場。
    (2)根據兩段材料,請選擇其中一個觀點,依據中國近代前期的有關史實進行論證。
    (3)兩段材料的主要評價標準有何不同?對此你有何看法?

    組卷:11引用:9難度:0.1
  • 22.閱讀材料,回答問題。
    材料一 起步就生機勃勃的希臘文化并不是無源之水、無本之木,它是在汲取古代東方尤其是埃及和西亞文化遺產的基礎上結合本民族的特點形成的一種多元開放型文化。……遠在愛琴文明時期,克里特就憑借其有利的地理位置成為地中海區(qū)域的商貿中心。公元前8世紀開始,由于古希臘本土人口過剩,耕地不足,希臘開始大規(guī)模向海外殖民。它直接加強了希臘人與東方古國的聯(lián)系。在希波戰(zhàn)爭中,波斯軍隊充當了東方文化向希臘傳播的主力。亞歷山大東征時,因其老師亞里士多德對印度哲學極感興趣,便把一些印度人帶回希臘,使希臘更多地了解到印度哲學?!綎|方游歷成為一時的社會風氣,許多著名的學者、文人外出汲取了大量先進的古代東方文化,促進了希臘文化的繁榮。
    --摘編自解曉毅《古希臘文化的東方之源--試論古代東方文化對希臘文化的影響》材料二 明代中后期,“西學東漸”和“中學西傳”是中外關系史上的兩件大事??梢哉f,在這一時期,近代西方主要的自然科學知識大都傳到了中國。來華的西方傳教士在傳入西方近代知識和理念的同時,也把博大精深的中華傳統(tǒng)文化介紹到西方去。中國的哲學、文學、歷史等社會科學知識,以及造紙、印刷、農藝、飼養(yǎng)、醫(yī)學、藥物、數學、天文、造船、建筑乃至諸工百藝,都引起了西方傳教士濃厚的興趣。他們不遺余力地翻譯、評價這些濃縮了中華幾千年文明的精華,以滋補處于起步階段的西方近代社會。儒家典籍和隨后傳至歐洲的中國歷史文化知識,在歐洲的上層社會和知識界產生了深遠的影響。法國狄德羅主持的百科全書派,熱心研究中國的歷史和文化,將儒家的自然觀、道德觀和政治理想,作為無神論或自然神論的有力武器。直至1789年法國資產階級大革命中著名的《人權和公民權宣言》,還可以看到孔子思想的影響。
    --摘編自陳梧桐、彭勇《西學東漸與中學西傳》
    (1)根據材料一,概括指出古希臘文化的特點及古代東方文化對希臘文化的影響途徑。
    (2)根據材料二并結合所學知識,你如何理解當時法國啟蒙思想家大力推崇中國儒家文化?
    (3)綜合以上內容,你從文明交流中得到哪些啟示?

    組卷:28引用:4難度:0.4
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