2021-2022學年河南省濮陽市華龍區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、字詞樂園。（20分）
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1．讀句子，看拼音，寫詞語。
（1）面對肆虐的洪水，解放軍戰(zhàn)士們立即bēn fù抗洪一線，保衛(wèi)人民群眾的安全。他們不舍zhòu yè，不顧勞累，用自己的身軀鑄成了堅固的防衛(wèi)“城墻”。
（2）在冬奧會的賽場上，我國奧運健兒們mó quán cā zhǎng，不懼挑戰(zhàn)，奮勇拼搏，為國家yíng dé了róng yù。
（3）鄉(xiāng)村生活承載了我們許多美好的記憶。在花叢間捉hú dié，在草地上逮mà zha……組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．填一填有意思的諧音，并從中任選一個寫一句話。
外甥打燈籠——照舊
四月的冰河——開動了
咸菜燒豆腐——有言在先
隔著門縫吹喇叭——名聲在外組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．給下列加點字選擇正確讀音。
調(diào)度（tiáo diào） 上當（dāng dàng） 出差（chāi chà） 挑戰(zhàn)（tiǎo tiāo） 折本（zhé shé） 血泊（bó pō） 組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．用一個四字詞語概括下列人物的性格特點。
諸葛亮：
武松：
劉伯承：
方志敏：組卷：5引用：3難度：0.7
二、閱讀與感悟
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12．閱讀短文，完成練習。
剝豆 一天，我與兒子相對坐著剝豆，當翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿了一個瓷碗放在自己面前，將白瓷碗盆向我面前推了推。
看著他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”
“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答。
“這可不公平，我盆里已不少了，你才開始。”我說著順手抓一把豆放在他碗里不，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的速度?！?br /> 一絲喜悅悄悄在心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。
一時，原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。
“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺地慢了下來，借拾豆的機會稍稍停一下。
“在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置髟诩涌臁?br /> 兒子的手不停，眼卻時時在兩個容器間脧，見他如此投入，我心生憐愛，學校考試夠他累的了……剝豆的速度不覺間又緩了下來。
“不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。
大碗的豆很快被剝光，一盆一碗，一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地重新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了?！彼倚π?，很輕松，完全沒有了剝豆時的認真和執(zhí)著。
“是平局，我本來有底子?！蔽壹m正他。
“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真地和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顧后、小心翼翼，實在是過分了。孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應有完整的體驗，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實。
（1）畫線的句子中，作者“喜”的是。
（2）文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。
①慢下來的原因是。
②快起來的原因是。
（3）本文刻畫人物采用的主要描寫手法有和。
（4）兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點是和。
（5）本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。組卷：2引用：2難度：0.4
六、習作天地。（30分）
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13． ??題目： 最珍貴
??提示：生活是一本博大精深的無字書，它給我們以啟迪。在生活中，我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體會到生命的意義……這些都是生活給我們的財富，請你以“ 最珍貴”為題 目，寫一篇習作。先將題目補充完整，再完成習作，橫線處可填“友情、親情、善良、誠信、尊嚴”等詞語。內(nèi)容要具體，字體要工整。
??要求：文中不出現(xiàn)真實的人名、班級名和校名。組卷：0引用：1難度：0.5