2020-2021學(xué)年廣東省梅州市大埔縣青溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）第一次段考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）
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1．下列選項(xiàng)中不屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)根本區(qū)別的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：11難度：0.9 -
2．東非的奧杜維峽谷是目前世界公認(rèn)的人類(lèi)起源地，那里出土的猿人化石距今233萬(wàn)年，而我國(guó)河北省陽(yáng)原縣泥河灣遺址群多年的考古發(fā)掘表明，人類(lèi)在距今200萬(wàn)年前后已經(jīng)生活在亞洲，而且綿延不斷．下列關(guān)于人類(lèi)起源的說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：8難度：0.9 -
3．下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程中的幾個(gè)過(guò)程，請(qǐng)按進(jìn)化順序?qū)⑿蛱?hào)排列起來(lái)（ ?。?br />①下地面生活 ②使用工具 ③使用火 ④制造工具 ⑤產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言 ⑥直立行走
組卷：118引用：14難度：0.7 -
4．如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，其中產(chǎn)生卵細(xì)胞、精子和卵細(xì)胞結(jié)合、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是（ ?。?/h2>組卷：189引用：6難度：0.9 -
5．從受精卵的形成到嬰兒的出生，要經(jīng)歷的路線是（ ?。?br />①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道。
組卷：141引用：8難度：0.7 -
6．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H懷孕期間，即使生病，也不輕易服藥、唯恐藥物影響胎兒發(fā)育。胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：59難度：0.7 -
7．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：7難度：0.8 -
8．青春期是人生的“花樣年華”，下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：19難度：0.9 -
9．青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化，你認(rèn)為錯(cuò)誤的處理方法是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：9難度：0.9 -
10．食物有六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能為生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ?。?br />①蛋白質(zhì) ②糖類(lèi) ③脂肪 ④維生素 ⑤水 ⑥無(wú)機(jī)鹽
組卷：308引用：36難度：0.6 -
11．下列物質(zhì)與其缺乏癥匹配的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用共4小題，共40分）
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33．探究某種食物所含能量的多少，可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。生物探究社團(tuán)的學(xué)生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多”。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標(biāo)記A、B；
第二步，把溫度計(jì)穿過(guò)瓶塞，插入錐形瓶?jī)?nèi)，溫度計(jì)的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；
第三步，分別測(cè)定水溫；
第四步，各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點(diǎn)燃；
第五步，將剛剛?cè)紵幕ㄉ屎秃颂胰史謩e放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測(cè)定水溫，并計(jì)算出各自的溫度上升值。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
請(qǐng)你根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：食物名稱 花生仁 核桃仁 質(zhì)量（克） 0.5 0.5 水（毫升） 50 50 溫度上升（℃） 16.5 19.0
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的花生仁和核桃仁是含（填“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”）較多的食物。食物中能夠燃燒的物質(zhì)是，燃燒后留下的灰燼是。他們中的能量最初來(lái)自于綠色植物的光合作用。
（2）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，結(jié)果（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置。多做幾次，然后取。
（3）按照（2）的要求接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
（4）實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是。組卷：90引用：3難度：0.4 -
34．生命奇跡蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?。如果有人?wèn)你“我們是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的？”你可以結(jié)合如圖“人的由來(lái)”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎？
（1）現(xiàn)代類(lèi)人猿和古人類(lèi)的共同祖先是圖1中[]。
（2）圖2中產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[]，該部位還能。
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。正常情況下，受精這一過(guò)程是在[]中完成的，但“試管嬰兒”是用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，后期胚胎發(fā)育仍要移植到圖2中人體的進(jìn)行發(fā)育。
（4）你的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為[]的細(xì)胞（見(jiàn)圖1），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和[]從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
（5）進(jìn)入青春期后，你的學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題。下列做法不正確的是。
A.經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)
B.男女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)
C.我長(zhǎng)大了，不用你們操心，少管我
D.積極參加集體活動(dòng)組卷：40引用：1難度：0.5