試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣西北海市銀海區(qū)九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(選擇題共30分)下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.“啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌流出來,養(yǎng)育著埃及……一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸?!睂?duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的是(  )

    組卷:132引用:9難度:0.7
  • 2.古代兩河流域是人類最早的文明發(fā)祥地之一?!皟珊印笔侵福ā 。?/h2>

    組卷:30引用:10難度:0.8
  • 3.阿育王是古印度孔雀王朝的國(guó)王。按古印度種姓制度劃分,他的等級(jí)應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:25難度:0.9
  • 4.雅典伯里克利統(tǒng)治時(shí)期,公民大會(huì)是最高的權(quán)力機(jī)構(gòu),可是在另一個(gè)國(guó)家的特定時(shí)代,就形同虛設(shè),另一個(gè)國(guó)家是( ?。?/h2>

    組卷:289引用:20難度:0.5
  • 5.古希臘雕刻藝術(shù)在公元前5世紀(jì)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高度,屬于這一時(shí)期雕刻藝術(shù)成就的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:34難度:0.6
  • 6.2022年2月8日,教皇方濟(jì)各在意大利最受歡迎的電視節(jié)目《CheTempoCheFa》上露面,這是他執(zhí)掌天主教會(huì)近9年來首次出現(xiàn)在脫口秀節(jié)目中。下列關(guān)于基督教的說法,正確的是( ?。?br />①宣揚(yáng)獨(dú)尊安拉的思想
    ②4世紀(jì)末,羅馬皇帝將基督教確定為國(guó)教
    ③產(chǎn)生于巴勒斯坦地區(qū)
    ④基督教的創(chuàng)始人是耶穌

    組卷:35引用:3難度:0.8

二、非選擇題(共30分)

  • 17.政治文明是人類社會(huì)發(fā)展的重要成果,推動(dòng)人類歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料,回答問題。
    【民主建設(shè)】
    材料一“??我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中??”。
    ——伯里克利《在陣亡將士國(guó)葬禮上的演說》
    【改革創(chuàng)新】
    材料二“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
    ——人民教育出版社(義務(wù)教育教科書世界歷史九年級(jí)上冊(cè))材料三 古代史上,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,并向老師學(xué)習(xí)。
    ——《作坊里的日本》【法制建設(shè)】
    材料四  (兩河流域出土的)法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益,規(guī)定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要處以割耳之刑。
    ——人民教育出版社(義務(wù)教育教科書世界歷史九年級(jí)上冊(cè))
    材料五  (羅馬第一部成文法)內(nèi)容龐雜,包括民法、刑法和訴訟程序,基本上是習(xí)慣法的匯編。它明文規(guī)定維護(hù)私有制度和奴隸主貴族的權(quán)益,保護(hù)私有財(cái)產(chǎn),嚴(yán)懲破壞私有權(quán)者。??(但它)對(duì)貴族濫用權(quán)力作了一些限制,按律量刑,貴族不能再任意解釋法律,是后世羅馬法的淵源,對(duì)于中世紀(jì)和近代歐洲法學(xué)也有重要影響。
    ——摘編自徐玲、劉秀瑛主編《世界通史教學(xué)指引古代卷》(1)材料一中“我們的制度”是指哪個(gè)城邦國(guó)家的制度?這個(gè)城邦國(guó)家的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是什么?
    (2)請(qǐng)寫出材料二中所表達(dá)的制度的名稱。這一制度是以什么為紐帶而形成的?
    (3)材料三中,日本向“老師”學(xué)習(xí)后進(jìn)行了哪次改革?這次改革實(shí)現(xiàn)了日本怎樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型?
    (4)材料四中的文字是對(duì)哪部法律的描述?寫出材料五中“羅馬第一部成文法”的法律文獻(xiàn)名稱并分析該法律文獻(xiàn)的作用?
    (5)綜上所述,以“
     
    是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素”為題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)展開論述。(補(bǔ)充觀點(diǎn),史論結(jié)合,條理清晰)

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 18.人類同“疫情”的抗?fàn)帍奈赐V梗喿x下列材料,回答問題。
    材料一:黑死病(亦稱鼠疫)在歐洲大流行期是1347年至1351年,但僅僅這五個(gè)年頭就導(dǎo)致約2500萬人死亡,占當(dāng)時(shí)歐洲人口的1/3或至1/2,很多鎮(zhèn)甚至是全員滅絕。觸目驚心的死亡景象讓幸存者開始慶幸劫后余生,重新思考生存的意義,特別是城市里富裕的商人和銀行家從中世紀(jì)對(duì)靈魂得救的全神貫注,轉(zhuǎn)向渴望用他們獲取的金錢去謀取城市積極的生活和享受現(xiàn)世的快樂。
    ——摘編自彼得?勃魯董爾《死神的勝利》
    材料二:歐洲殖民者對(duì)天花的免疫力較強(qiáng),死于天花的人很少。而當(dāng)他們踏上美洲后,天花迅即在當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩酥袀鞑ァ?521年,中美洲阿茲特克文明在當(dāng)?shù)赜〉诎踩祟B強(qiáng)抵抗之后,被西班牙殖民者摧毀;在被包圍的阿茲特克首都中,天花使得人口從原來的30萬銳減到15萬,活著的人也大多染病,最終被殖民軍攻陷。上百座橋梁連接起來的宏偉都城特諾奇蒂特蘭,被夷為平地。在血與火的浩劫之上建立了墨西哥城……如果不是天花,再多的馬匹和槍炮也不可能讓只有900人的西班牙殖民軍征服墨西哥。
    ——摘編自李建中《世紀(jì)大疫情》材料三:新冠肺炎疫情的發(fā)生再次表明,人類是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,這樣的重大突發(fā)事件不會(huì)是最后一次,各種傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題還會(huì)帶來新的考驗(yàn)。國(guó)際社會(huì)必須樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí),守望相助,攜手應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),共建美好地球家園。
    ——摘自習(xí)近平同聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯通電話內(nèi)容(1)根據(jù)材料一概括“黑死病”造成的影響,并指出此“疫情”催生了歐洲哪一思想運(yùn)動(dòng)?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出導(dǎo)致“天花”傳至美洲的歷史事件。根據(jù)材料二,歸納概括“天花”在美洲流行帶來什么后果?(寫出兩點(diǎn)即可)
    (3)材料三體現(xiàn)了怎樣的思想理念?為了控制疫情,我國(guó)一直在進(jìn)行的防疫措施有什么?

    組卷:7引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正