2022年山東省濟(jì)寧市鄒城市中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。每題1分，共20分）
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1．如圖圖片所反映的文物中能夠見證我國(guó)有文字可考?xì)v史的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家紛紛著書立說宣傳自己的主張，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。其中提出“兼愛”“非攻”思想主張的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.8 -
3．下面是秦始皇對(duì)群臣說的一段話，為改變這種局面，他采取的措施是（ ?。?br />
“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以（因?yàn)椋┯兄T侯?！?br />——《史記?秦始皇本紀(jì)》 組卷：29引用：4難度：0.8 -
4．中華民族歷來富有改革創(chuàng)新精神，秦國(guó)商鞅和北魏孝文帝都是我國(guó)歷史上著名的改革家。下列選項(xiàng)屬于他們改革變法的共同點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.8 -
5．“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”描述的是（ ）
組卷：228引用：40難度：0.7 -
6．《中國(guó)通史》中記載：“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政，其目的在痛糾唐末五代武人亂國(guó)的弊病?！痹摬牧戏从吵鏊纬恼翁攸c(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：181引用：61難度：0.7 -
7．閱讀如圖中國(guó)古代歷史的時(shí)間軸，關(guān)于朝代及其階段特征表述準(zhǔn)確的是（ ?。?br />
組卷：36引用：2難度：0.6
二、材料解析題（共3個(gè)小題，30分）
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22．面對(duì)危難，不同的階層、不同的國(guó)家會(huì)因時(shí)而宜采取不同的對(duì)策。閱讀材料，回答問題。
材料一 中國(guó)近代不同派別的主要言論
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從A、B、C言論中任選其一，指出其所屬的派別，并簡(jiǎn)要說明理由。A 中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。中國(guó)欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器。 B 變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。 C 我們?cè)谥袊?guó)革命，決定采用民權(quán)制度……因?yàn)樽怨乓詠?，有大志之人多想做皇帝……我們宣傳革命主義，不但是要推翻滿清，并且要建設(shè)共和……我們要把這種做皇帝的思想完全鏟除，一概肅清。
（2）材料一中這些派別應(yīng)對(duì)危難的結(jié)局說明了什么？
材料二 我們也學(xué)會(huì)了——至少是在一定程度上學(xué)會(huì)了革命所必需的另一種藝術(shù)：靈活機(jī)動(dòng)，善于根據(jù)客觀條件的變化而迅速急劇地改變自己的策略。如果原先的道路在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來達(dá)到我們的目的。
——列寧《十月革命四周年》（3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，列舉一例蘇俄“根據(jù)客觀條件的變化而迅速急劇地改變自己的策略”的史實(shí)。
材料三 毛澤東活著就是以鏟除所有的不平等，讓社會(huì)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代為使命……毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本，而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性，對(duì)癥下藥，使一位病入膏肓的病人一中國(guó)起死回生。
——[美]羅斯?特里爾《毛澤東傳》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉史實(shí)說明毛澤東是如何“對(duì)癥下藥”的？“靈活性”的含義是什么？組卷：4引用：1難度：0.4 -
23．中學(xué)歷史課程將培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為發(fā)展目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。
[歷史解釋]
材料一 古代中國(guó)和世界其他國(guó)家科技發(fā)明情況表（摘編自《自然科學(xué)大事年表》）
（1）分析材料一數(shù)據(jù)，指出1～1500年間和1501～1840年間，與世界其他國(guó)家相比，中國(guó)的科技發(fā)明呈現(xiàn)出怎樣的不同特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)中國(guó)在1501～1840年間的這種狀況做出合理的解釋。年代 中國(guó) 世界其他國(guó)家 件數(shù) 百分比 （件） 百分比 1～400 28 62% 17 38% 401～1000 32 71% 13 29% 1001～1500 38 57% 29 43% 1501～1840 19 4% 453 94%
[史料實(shí)證]
材料二 如圖
（2）歷史圖片見證和訴說著歷史。材料二兩幅歷史圖片分別見證了哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和罪惡？
[家國(guó)情懷]
材料三 近年來，逆全球化暗流涌動(dòng)，中國(guó)卻向世界傳遞了共同合作、共同發(fā)展的新聲音……亞投行，絲路基金等多個(gè)跨境項(xiàng)目開始實(shí)施。中國(guó)引領(lǐng)的全球化是實(shí)現(xiàn)人類和平與發(fā)展的新型全球化。
——摘編自陳家駒、張曉芳《反全球化運(yùn)動(dòng)的歷史考察與現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向分析》（3）據(jù)材料三，談?wù)勀闳绾卫斫庵袊?guó)引領(lǐng)的新型全球化的“新”？
[唯物史觀]
材料四 倘若我們把“明治”理解為“明智”，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，明治天皇和他的臣僚在當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)外形勢(shì)下，是多么“明智”地選擇了自己的發(fā)展道路。這條道路既曲折又寬敞，既給日本帶來了無盡的好處，也給鄰邦帶來了無盡的災(zāi)難。
——王光波《一本書讀懂日本史》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辯證分析材料四中所說的“好處”和“災(zāi)難”。組卷：8引用：1難度：0.5