2020年江蘇省揚州市高考生物模擬試卷（6月份）

一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分．每小題只有一個選項最符合題意．

• 1．下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述中，錯誤的是（　　）

  A．C、H、O、N、P是ATP、核糖體共有的化學(xué)元素

  B．細(xì)胞膜上的受體、載體都具有特異性

  C．肝糖原和蔗糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同

  D．甲狀腺激素的受體和呼吸酶可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生
  組卷：25引用：3難度：0.7

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• 2．2018年中國科學(xué)院首次人工創(chuàng)建了自然界不存在的生命--人造單染色體酵母，其與天然酵母細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能相似，但僅含有一條“超級染色體”。下列關(guān)于人造單染色體酵母的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．沒有以核膜為界的細(xì)胞核

  B．遺傳信息儲存在RNA中

  C．葡萄糖為其直接能源物質(zhì)

  D．在核糖體中合成蛋白質(zhì)
  組卷：105引用：9難度：0.8

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• 3．Ca²⁺泵分布于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上，能催化ATP水解并將Ca²⁺運出細(xì)胞，以維持細(xì)胞內(nèi)Ca²⁺的低濃度水平。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．Ca2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

  B．Ca2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

  C．Ca2+泵運輸Ca2+的方式為主動運輸

  D．Ca2+泵是由氨基酸脫水縮合而成的
  組卷：128引用：7難度：0.6

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• 4．如圖表示人體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人體劇烈運動時，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中有乳酸

  B．a(chǎn)過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

  C．乙是能量散失的主要方式，且比轉(zhuǎn)移到ATP中的能量多

  D．細(xì)胞中完成c過程的場所主要是線粒體
  組卷：32引用：2難度：0.7

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• 5．在相同培養(yǎng)條件下，研究者測定了野生型擬南芥和氣孔發(fā)育不良的突變體在不同光強下的CO₂吸收速率，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同

  B．野生型和突變體均在光強為P時開始進(jìn)行光合作用

  C．光強度在750～1250μmol?m-2?s-1范圍內(nèi)，單位時間內(nèi)突變體有機物的積累量小于野生型

  D．光強為Q時，二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型
  組卷：105引用：9難度：0.6

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• 6．圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

  B．圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

  C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時期

  D．圖乙中的cd段和圖丙中的gh段曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)
  組卷：183引用：38難度：0.7

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• 7．菠菜是雌雄異株植物，性別決定方式為XY型。已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病為兩對相對性狀。用抗霜抗病植株作為父本，不抗霜抗病植株作為母本進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表，下列對雜交結(jié)果分析正確的是（　?。?br />

  	不抗霜抗病	不抗霜不抗病	抗霜抗病	抗霜不抗病
  雄株	3 4	1 4	0	0
  雌株	0	0	3 4	1 4

  A．抗霜性狀為隱性性狀，抗病性狀為顯性性狀

  B．上述雜交實驗中的父本為純合子，母本為雜合子

  C．抗霜基因位于常染色體上，抗病基因位于X染色體上

  D．抗霜不抗霜性狀遺傳的現(xiàn)象體現(xiàn)了交叉遺傳的特點
  組卷：46引用：11難度：0.7

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• 8．如圖為果蠅的染色體組型圖，有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．果蠅的次級精母細(xì)胞中不可能存在等位基因

  B．卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X染色體之間能夠隨機組合

  C．A基因和a基因在遺傳過程中遵循自由組合定律

  D．雄果蠅體內(nèi)的所有細(xì)胞均含有Y染色體
  組卷：62引用：10難度：0.7

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• 9．果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。為了探究卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生的，科學(xué)家用這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)₁全部為直剛毛果蠅，F(xiàn)₁雌雄果蠅隨機自由交配，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：1：1．最合理的結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．親代生殖細(xì)胞中X染色體上基因發(fā)生隱性突變

  B．親代生殖細(xì)胞中X染色體上基因發(fā)生顯性突變

  C．親代生殖細(xì)胞中常染色體上基因發(fā)生隱性突變

  D．親代生殖細(xì)胞中常染色體上基因發(fā)生顯性突變
  組卷：99引用：12難度：0.5

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• 10．下列關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

  B．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

  C．群體中近親繁殖可提高純合子的比例

  D．人參的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
  組卷：24引用：2難度：0.7

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• 11．人體的內(nèi)環(huán)境組成如下圖所示，其中①～④表示相關(guān)液體。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．液體①②④構(gòu)成人體全部細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

  B．液體①的蛋白質(zhì)含量比液體③低

  C．液體④的滲透壓大于液體③，有利于物質(zhì)交換

  D．過敏反應(yīng)可導(dǎo)致液體③增多而引起組織水腫
  組卷：96引用：6難度：0.7

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三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分．

• 32．自然界中有很多種微生物，尚未能分離純化培養(yǎng)，科研人員開發(fā)了新的微生物分離技術(shù)以篩選微生物。
  （1）配制培養(yǎng)基并分離微生物的步驟是：計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板→

   

  →培養(yǎng)。篩選微生物的一般思路是，根據(jù)表型特征利用

   

  培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。
  （2）若某種微生物沒有明顯表型特征時，就無法通過上述方法篩選，科研人員通過圖1所示的流程進(jìn)行篩選。
  
  ①據(jù)圖分析，科研人員利用目標(biāo)微生物的基因獲取大量膜蛋白，需要構(gòu)建

   

  ，并導(dǎo)入用

   

  處理的大腸桿菌細(xì)胞中。
  ②利用兔子制備單克隆抗體時，第一次篩選獲得多種

   

  ，第二次篩選利用

   

  原理篩選得到分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行克隆培養(yǎng)。 用目的微生物的膜蛋白而不是胞內(nèi)蛋白作為抗原的原因

   

  。
  （3）將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分離微生物群體混合，用流式細(xì)胞儀分離不同熒光強度的細(xì)胞，結(jié)果如圖2所示。對結(jié)果進(jìn)行比較，應(yīng)從區(qū)域

   

  （選填圖中數(shù)字）的細(xì)胞中篩選目標(biāo)微生物。
  
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 33．利用酵母菌分解廢紙是一種環(huán)保的方式，但廢紙中的纖維素分子量大不能直接進(jìn)入酵母菌，且酵母菌無法分解利用環(huán)境中的纖維素。為解決這一難題，科學(xué)家將纖維素酶基因通過重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌。其所用質(zhì)粒及其酶切位點如圖1，外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖2．請回答下列問題：
  
  （1）圖1、圖2中的質(zhì)粒和纖維素酶基因分別作為重組DNA技術(shù)中的

   

  ，為使兩者能夠有效組合，圖中可選用的最合適的限制酶是

   

  。
  （2）若質(zhì)粒被HindⅢ限制酶識別的序列是-AAGCTT-，并在A與A之間切割。請畫出被切割后所形成的黏性末端。
  
  （3）科學(xué)家進(jìn)一步構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，進(jìn)行了一系列的研究。圖3是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D。
  
  ①圖3中已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的菌株有

   

  。
  ②設(shè)置菌株Ⅰ作為對照，是為了驗證

   

  均不攜帶纖維素酶基因。
  ③將4株菌株分別置于以纖維素為

   

  的培養(yǎng)基上，其中

   

  兩個菌株不能存活。
  ④據(jù)圖推測A基因片段的作用是

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.6

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