2022-2023學(xué)年山東省威海經(jīng)開區(qū)皇冠中學(xué)六年級（上）期中歷史試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/2 8:0:9
一、選擇題（共20題，每題1.5分，共30分）
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1．考古發(fā)現(xiàn)北京人遺址內(nèi)有大量灰燼，其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有樸樹籽、燒石、燒骨等物。這主要說明北京人（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．浙江余姚河姆渡遺址是迄今發(fā)現(xiàn)的長江流域新石器時(shí)代最早的遺址。遺址中出土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和遺物有骨耜、木耜、稻谷和稻殼、稻稈的堆積物，該發(fā)現(xiàn)可用于驗(yàn)證這一時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：47引用：9難度：0.8 -
3．傳說炎帝教民開墾耕種，制作陶器，還制作樂器琴瑟，黃帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，制造船只，而考古學(xué)者在河南、山西、陜西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000-6000年的獨(dú)木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn)說明遠(yuǎn)古傳說（ ?。?/h2>
組卷：98引用：16難度：0.8 -
4．如果把元謀人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：463引用：88難度：0.8 -
5．西周時(shí)期，用鼎制度明確規(guī)定：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎?！辈牧戏从车谋举|(zhì)問題是（ ）
組卷：167引用：71難度：0.7 -
6．“有了它，中華文明就有了記錄與傳承的工具。經(jīng)過演變傳承，從祖先的心里流傳到我們的指尖。”材料中的“它”是指（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.7 -
7．河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，湖北省有《楚天都市報(bào)》，這些報(bào)紙的得名，與下列哪一古代制度有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：7引用：16難度：0.7
二、材料題（共40分）
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22．中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富。請?zhí)骄肯铝袉栴}。
材料一：
（1）請寫出材料一中圖一文字的名稱。我國有文字可考的歷史始于何時(shí)？圖二中秦朝統(tǒng)一推行的文字是？統(tǒng)一文字有什么作用？
材料二：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭，出現(xiàn)大放異彩的局面。
（2）材料二中“大放異彩”的局面在歷史上被稱為什么？依據(jù)材料指出各家學(xué)派爭論的共同問題是什么？根據(jù)所學(xué)知識指出道家學(xué)派的創(chuàng)始人物及其政治主張。
材料三：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。
——錢穆《四史大綱》（3）寫出材料三中的“他”創(chuàng)辦的學(xué)派。寫出“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措是？他的思想核心是？他的思想被其弟子整理成書，書的名字是什么？
材料四：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉。
——摘自習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（4）根據(jù)材料四，概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？組卷：2引用：2難度：0.3 -
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
——《史記》材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——李白材料三：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
——《史記》（1）材料一中的“衛(wèi)鞅”是誰？他是對諸子百家中哪一家思想的實(shí)踐？“孝公”是哪國國君？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料一中提到的“變法”在軍事上的內(nèi)容？
（3）材料二中的“秦王”是誰（寫出名字）？“秦王掃六合”完成于哪一年？有何意義？
（4）材料一與材料二之間有何關(guān)系？
（5）材料三中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？組卷：1引用：2難度：0.5