2023年陜西省西安市西咸新區(qū)中考?xì)v史二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）
-
1．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，下列屬于孔子教育主張的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.6 -
2．隨著印刷術(shù)的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中書肆盛行，所刻的書目除傳統(tǒng)經(jīng)典外，還有通俗文學(xué)讀物，供普通民眾閱讀。材料強調(diào)了印刷術(shù)（ ?。?/h2>
組卷：185引用：12難度：0.7 -
3．如圖人物是明朝的建立者，在他統(tǒng)治時期，皇權(quán)不斷強化。下列屬于他統(tǒng)治期間的措施有（ ?。?br />?①廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)
②派文臣擔(dān)任地方州縣長官，實行三年一換的制度
③把原來的大都督府分為五軍都督府
④創(chuàng)立殿試制度，進士科逐漸成為最重要的科目
⑤將原來行中書省的權(quán)力一分為三，設(shè)立“三司”組卷：65引用：1難度：0.8 -
4．東交民巷是老北京最長的胡同，西頭挨著天安門廣場，東至崇文門內(nèi)大街。這里塵封著近代中國太多的苦難和悲情。東交民巷被劃為使館界，不許中國人居住的屈辱歷史始于（ ?。?/h2>
組卷：70引用：11難度：0.6 -
5．報刊雜志是我國近代思想解放的主要陣地。宣傳維新變法思想的報刊有?（ ?。?br />
組卷：37引用：3難度：0.6
二、非選擇題（共3道試題，計36分）
-
14．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在殖民體系下，主權(quán)是歐洲列強的特權(quán)，也是其對其他地區(qū)“落后民族”進行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和侵略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強，居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國家，居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國家享有主權(quán)、大部分國家主權(quán)被剝奪的等級體系，也是大國通過武力掠奪、殖民而實現(xiàn)崛起的暴力體系。
——摘編自韋宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》（1）根據(jù)材料一，概括殖民體系的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識，簡述以販賣奴隸為中心的“三角貿(mào)易”對非洲造成的消極影響。
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。
材料二：
?①材料二圖片人物領(lǐng)導(dǎo)了哪場運動？他們被譽為什么？根據(jù)材料二文字，指出印度民族解放運動從19世紀(jì)中期到20世紀(jì)30、40年代的變化。
1857年，印度爆發(fā)了民族大起義，章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)，直到壯烈犧牲。1885年，印度民族資產(chǎn)階級成立了國民大會黨，積極要求民族平等和自治。1908年，孟買10多萬工人舉行政治總罷工，1920年，國大黨通過了甘地起草的新黨章，開始了非暴力不合作運動。1930～1934年，甘地領(lǐng)導(dǎo)了“食鹽進軍”和各地的抗稅斗爭。1942年，甘地發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動。二戰(zhàn)后，英國被迫同意印度獨立。
——摘編自齊世榮《世界史?近代卷》
材料三：
?②萬隆會議召開于哪一年？這次會議體現(xiàn)的“萬隆精神”的內(nèi)涵是什么？根據(jù)材料三文字，概括20世紀(jì)以來世界殖民體系逐漸瓦解的原因。
從20世紀(jì)初開始，一系列的發(fā)展日漸削弱了歐洲在全球的霸權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國和法國等主要殖民列強的實力和威望。經(jīng)濟大危機進一步削弱了帝國主義國家的力量，到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，這些國家已筋疲力盡。亞洲和非洲獨立運動中的很多知識分子和政治領(lǐng)導(dǎo)都在歐洲和美國接受過自由、自決和民族主權(quán)的觀念。1945年以后的幾十年里，殖民地世界里的人民為贏得獨立以及為贏得國家的統(tǒng)一進行了艱苦卓絕的奮斗，到1990年，民族主義運動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治。
——摘編自（美）杰里?本特利《新全球史》
（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出1990年納米比亞獨立的重要意義。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓喎抢褡濯毩⑦\動的認(rèn)識。組卷：13引用：2難度：0.6 -
15．某校九年級（2）班同學(xué)開展了一場歷史主題探究活動，請你參與。
【革命風(fēng)潮改朝換代】
材料一：
（1）中國同盟會成立大會上確定的政治綱領(lǐng)是什么？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識，用史實說明辛亥革命是如何推動“古代國家、民族向近代國家、民族”轉(zhuǎn)型的？
辛亥革命使古老的中國由封建“家天下”的王朝國家，轉(zhuǎn)化成為具有共和性質(zhì)的現(xiàn)代主權(quán)國家；它使過去以漢族為中心、以“夷夏之別”來構(gòu)成民族級差序列的古代民族轉(zhuǎn)化為具有近代意義的、多元一體的中華民族，而且在制度與憲法方面完成了古代國家、民族向近代國家、民族的轉(zhuǎn)型?！幾怨瓔I《論辛亥革命對中國民族及民族觀的影響》
【面對危機共同抗敵】
?（2）材料二圖A反映的是哪一歷史事件？根據(jù)材料二文字，指出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。并結(jié)合所學(xué)知識，簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
1937年7月開始的日本帝國主義全面侵華，在歷次帝國主義侵華過程中時間最長，但中國人民沒有被打趴下，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。這是以國共合作為基礎(chǔ)，各階級、各民族人民團結(jié)起來共同奮斗爭取得來的。在這個過程中，中華民族的民族意識空前覺醒了，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族復(fù)興的重要標(biāo)志?！幾詮埡ｙi《走向民族復(fù)興的重要標(biāo)志——論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義》
【民族獨立屹立東方】
材料三：
?
（3）材料三圖A中①處應(yīng)填寫的是哪一重大史實？1950年-1952年我國進行土地改革的法律依據(jù)是什么？根據(jù)圖B并結(jié)合所學(xué)知識，指出以黃繼光為代表的中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揚了怎樣的精神？
【筑夢前行砥礪奮進】
材料四：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，也是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的歷史使命?；赝h的奮斗歷程，一個彪炳千秋的偉大成就是，黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功開創(chuàng)了中國式現(xiàn)代化新道路。以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興，彰顯了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的實踐偉力和理論魅力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家指明了前進方向、提供了根本遵循。
——摘編自袋澤慶《以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興》（4）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在哪次會議上被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想的？請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。（要求：主題鮮明、語言凝練）組卷：10引用：1難度：0.3