2023-2024學(xué)年河南省洛陽市汝陽縣八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/13 13:0:2
一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題1分，共1×20=20分。）
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1．下列關(guān)于圖中四種植物的描述，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：48引用：4難度：0.7 -
2．珙桐開花時，花序基部白色的苞片看上去像一只白鴿，被譽為“中國鴿子樹”。珙桐屬于（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.6 -
3．詩句中蘊含豐富的生物學(xué)知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于被子植物的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.6 -
4．大多數(shù)扁形動物與線形動物營寄生生活，從身體結(jié)構(gòu)上看，線形動物身體結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，表現(xiàn)在（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
5．如圖為某種菊石的復(fù)原圖。菊石是已經(jīng)滅絕的海洋無脊椎動物之一，因其表面有類似菊花的線紋而得名。菊石有外套膜和殼體等結(jié)構(gòu)。據(jù)此推測，菊石屬于（ ）組卷：148引用：13難度：0.4 -
6．秋風(fēng)起，蟹腳癢，中秋佳節(jié)除了月餅外，螃蟹也是必備的佳肴。下列有關(guān)螃蟹的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.7 -
7．某野生動物園有①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物，小明把這些動物分成了兩類，一類是①③，另一類是②④。他分類的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
8．春天，變色樹蜥（爬行動物）喜歡在有陽光的清晨先曬太陽，再去覓食，根據(jù)所學(xué)知識推測，它曬太陽主要為了（ ?。?/h2>
組卷：382引用：45難度：0.8
二、非選擇題（共30分）
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24．科學(xué)的推測需要確鑿的證據(jù)、嚴(yán)密的邏輯、豐富的想象和聯(lián)想。關(guān)于生命起源的觀點中，“自然發(fā)生說”認(rèn)為生命是從非生命物質(zhì)中自發(fā)發(fā)生的。意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼不相信這種說法。如圖為生物興趣小組的同學(xué)模擬斯帕蘭扎尼的實驗過程圖解，請回答下面的問題。
（1）上述實驗均對肉湯進(jìn)行了煮沸處理，其目的是。
（2）甲組燒瓶在實驗中的作用是。此實驗裝置中與巴斯德設(shè)計的“鵝頸瓶”功能相似的處理是。
（3）本次實驗的變量是。實驗結(jié)果是組燒瓶中出現(xiàn)微生物。
（4）根據(jù)甲、乙兩組實驗結(jié)果可以推測出。組卷：5引用：3難度：0.5 -
25．大蒜是廚房中很好的調(diào)味品，也是很好的營養(yǎng)品，更是很好的天然綠色藥品。研究顯示大蒜的營養(yǎng)價值超過了人參，大蒜所含的大蒜素是天然的植物廣譜抗菌素，對多種細(xì)菌都有明顯的抑制和殺滅作用，還能殺死很多種致病真菌和寄生蟲，所以生吃大蒜被大多數(shù)人所接受。生物小組的同學(xué)為了探究大蒜對大腸桿菌是否有抑制作用，在老師的指導(dǎo)下做了大腸桿菌培養(yǎng)實驗如圖。
實驗步驟及結(jié)果如下：
第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，作為100%大蒜提取液。
第二步：用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別滴入制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時。
第五步：拍照記錄抑菌圈大小，并測量其直徑。
（1）本實驗探究的問題是？
（2）為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的（填“自來水”或“無菌水”）滴入培養(yǎng)皿中作為對照。
（3）圖1中滴入大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以抑制細(xì)菌生長。據(jù)圖2可知，效果最佳的是。
（4）食用大蒜時的辛辣和氣味使很多人不能接受，同學(xué)們想進(jìn)一步探究不同溫度處理后的熟大蒜提取液有無相同的抑制作用，請對實驗步驟中的第二步和第三步進(jìn)行相應(yīng)修改。
第二步：將100%大蒜蒜提取液放置在中處理，時間5分鐘。
第三步：。
（5）大腸桿菌在自然界廣泛存在。調(diào)查研究表明，大腸桿菌多存在于恒溫動物糞便、人類經(jīng)?；顒拥膱鏊约坝屑S便污染的地方。大腸桿菌會引起腸道外感染，主要侵犯人體泌尿系統(tǒng)，多見尿道炎、膀胱炎等。也會引起膽囊炎、腹膜炎等。此外，大腸桿菌感染，會引起急性腹瀉。請你談?wù)勆钪谐浞职l(fā)揮大蒜抑菌效果的方法（答出一點，合理即可）。組卷：8引用：1難度：0.5