2015-2016學(xué)年北師大版六年級（上）月考語文試卷（5）

一、填空題（共8小題，每小題10分，滿分100分）

• 1．讀拼音寫詞語。  
  dì yù

   

      tuī cí

   

        ào mì

   

      pián  yí

   

      wǔ rǔ

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．按查字典的要求填表格。  
  

  查帶點(diǎn)字	音序	查什么部首	除部首外字典中的解釋
  上卿
  削弱
  費(fèi)勁
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

一、填空題（共8小題，每小題10分，滿分100分）

• 7．讀短文，完成練習(xí)。
  心愛的語文書      1）我愛書，特別愛語文書。2）每當(dāng)新書發(fā)下來的時候，我總是如獲至寶地捧著。撫摸著它那光滑的書面，看著它精美的封面，聞一聞帶油墨的氣味，獨(dú)自欣（嘗、賞）著，真是愛不釋手。3．我從許多幅掛歷中，精心挑選出一張最美麗的畫頁，把語文書精心包好，才小心翼翼地放進(jìn)書包。
        語文書，是一位知識淵博的老師。它用語重心長的口吻，教導(dǎo)我做人要做像落花生那樣不求外表美麗，而對人有用的人，它，用滿懷深情的語言，描述著鴨綠江的另一邊--朝鮮戰(zhàn)場，使我知道了羅盛教

   

    黃繼光

   

  邱少云等英雄為了朝鮮人民，為了祖國安危而光榮獻(xiàn)身的動人事跡

   

    它

   

     用滿腔悲憤的控訴，揭露著資本主義的罪惡，讓我認(rèn)識了安徒生筆下那位飽（嘗、賞）人間苦難（nán    nàn  ）的賣火柴的小女孩，使我更加熱愛我們偉大的社會主義祖國

   

    它用那娓娓動聽的話語，向我展著未來的世界，我仿佛看見太陽灶進(jìn)入千家萬戶，代替了煤氣灶，減少了空氣污染……
        語文書，又像一位熱情好客的導(dǎo)游，帶著我游遍名山大川。它，帶著我走進(jìn)了神奇的金華雙龍洞，我為祖國有這樣的大好河山感到驕傲，它，帶著我來到風(fēng)景如畫的桂林，看到了讓人心曠神怡的桂林山水，我著實(shí)想人坐著筏小舟，游覽一番如詩如畫的桂林山水，瞧，它，還帶著我來到神秘的海底世界，使我產(chǎn)生了探索海底寶藏（cáng   zàng）的強(qiáng)烈愿望、
        我愛你，心愛的語文書！你給予我的。那無價的知識，將伴我永生！我愛你，心愛的語文書！待我登上科學(xué)高峰時，我一定捧一縷金色的太陽光把你裝扮得更加光彩耀人……
  （1）給文中空格的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
  （2）劃去括號內(nèi)不正確的讀音。
  （3）在括號內(nèi)內(nèi)正確的字下面劃上‘____’
  （4）第一小節(jié)第2）句話中最能體現(xiàn)“我”愛語文書的三個動詞是

   

  、

   

  、

   

  。
  （5）文中起過渡作用的一句話是

   

  。
  （6）用“||”把文章分成三段。并寫出第二大段的段意。
  （7）第2小節(jié)中作者提到的三個英雄人物是

   

  。
  （8）選擇填空；把正確的序號填入空中。
  ①第2小節(jié)最后一句話中省略號作用是

   

  
  A．列舉和省略         B．語意未盡或話未說完     C．說話斷斷續(xù)續(xù)
  ②本文的中心思想是

   

  
  A．說明語文書是一位淵博的老師和熱情好客的導(dǎo)游。
  B．我愛語文書。
  C．我要把語文書裝扮得更加光彩耀人。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．作文：《教室一角》
  要求：按照一定的順序，抓住最有特點(diǎn)的寫。注意寫過渡句，使文章意思連貫。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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