2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市部分學(xué)校聯(lián)考七年級(jí)（上）質(zhì)檢歷史試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案。）
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1．觀察如圖所示北京人使用的打制石器，據(jù)此推斷出北京人（ ?。?/h2>組卷：63引用：4難度：0.4 -
2．一位同學(xué)介紹如圖時(shí)說，這是中國古代最早木構(gòu)建筑的復(fù)原圖，其通風(fēng)防潮等特性適應(yīng)了溫暖濕潤(rùn)的氣候。以下能為其提供依據(jù)的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：6難度：0.7 -
3．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)黃帝的評(píng)價(jià)。其中“平定蚩尤亂”的激戰(zhàn)發(fā)生于（ ）
組卷：36引用：5難度：0.7 -
4．如表三字經(jīng)的內(nèi)容反映了（ ）
夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號(hào)商。六百載，至紂亡。組卷：117引用：10難度：0.4 -
5．如圖為湖北隨州出土的西周早期青銅器，其主人為隨州噩侯。此青銅器有濃眉杏眼、象鼻等造型，具有南方特色。其造型整體采用“渾鑄”技術(shù)，給人渾然一體的美感。這樣的青銅器，只有高等級(jí)貴族墓葬才會(huì)出現(xiàn)。這件青銅器（ ?。?br />①說明分封制逐步走向瓦解
②制作工藝高超
③具有比較典型的地方特色
④體現(xiàn)權(quán)力等級(jí)組卷：22引用：3難度：0.7 -
6．春秋后期，如圖反映的歷史事物的出現(xiàn)（ ?。?br />
組卷：53引用：5難度：0.5 -
7．商鞅變法實(shí)行后的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（ ）
組卷：43引用：64難度：0.7 -
8．戰(zhàn)國時(shí)期各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題。下列人物與治國主張對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
組卷：23引用：5難度：0.7 -
9．下面是秦朝行政區(qū)劃表（部分）。該表反映了秦朝（ ?。?br />
郡名 建置時(shí)代 郡治 隴西郡 昭襄王二十八年置始皇因之 今甘肅臨洮 遼東郡 古燕置，始皇因之 今遼寧遼陽 南?？?/td> 始皇置 今廣東廣州 組卷：15引用：4難度：0.8 -
10．《史記?陳涉世家》記載，陳勝在發(fā)動(dòng)起義時(shí)說：“天下苦秦久矣?！薄疤煜驴嗲亍钡谋憩F(xiàn)不包括（ ?。?/h2>
組卷：33引用：6難度：0.6 -
11．文物是物化的歷史。凝固的歷史，是研究歷史的重要佐證。從如圖這幅漢墓出土的牛車的文物圖片中，我們能提煉出的最準(zhǔn)確的信息是（ ）組卷：80引用：13難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3題，31題14分，32題14分，33題12分，共40分）
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32．思想與社會(huì)相互作用。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：戰(zhàn)國時(shí)期主要學(xué)派的代表人物
材料二：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被焚的危害，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！?br />材料三：“臣愚以為諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，民之所從矣?！?br />（1）假如材料一中的人物到某電視臺(tái)應(yīng)聘節(jié)目主持人，按照他們的各自主張，你認(rèn)為他們分別最應(yīng)當(dāng)去應(yīng)聘哪個(gè)欄目？（填寫序號(hào)）
欄目一《人與自然》：；欄目二《法制在線》：；欄目三《和平使者》：。
（2）材料二中“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么歷史現(xiàn)象？“致命的打擊”指的是什么歷史事件？
（3）材料三中“六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者”指的哪家學(xué)說？漢武帝根據(jù)這一建議采取了什么措施？他采取的措施對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響？
（4）綜合上述材料，請(qǐng)談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何傳承中華傳統(tǒng)文化？組卷：0引用：2難度：0.5 -
33．絲綢之路開啟了人類文明史上的大交流時(shí)代。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：2100多年前，中國漢代的“先人”肩負(fù)友好和平使命，兩次出使中亞，開啟了中國和中亞各國友好交往的大門，開辟出一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路。
——摘自習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)的演講（2013年9月）
材料二：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之。”
——摘自《漢書?張騫傳》材料三：通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域，西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國。
材料四：古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。
——習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講（1）指出材料一中的“先人”是誰。他第一次出使中亞的目的是什么？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何理解“鑿空”舉動(dòng)。張騫“鑿空”后，西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管轄西域各民族？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這條交通要道在中外交流中的作用。
（4）材料四中所指的絲綢之路精神的核心是什么？組卷：21引用：2難度：0.8