2023-2024學(xué)年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/27 12:0:2
一、選擇題：本題共24小題。每小題2分，共48分。
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1．《韓非子?說疑》記載：“舜逼堯，……人臣弒其君者也。”而《史記》記載：“堯立七十年得舜，二十年而老，令舜攝行（代行）天子之政，薦之於天。堯辟位（讓出帝位）凡二十八年而崩?！笨梢姡ā 。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．商朝最強(qiáng)盛的時(shí)期，“邦畿千里，維民所止，肇域彼四?！薄Ｎ涠∫院?，商統(tǒng)治漸衰，西方的周部族日漸強(qiáng)大。商紂在位后期，出現(xiàn)了三分天下周人有其二的局面。據(jù)此推知，商朝中央對地方（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．西周的分封在當(dāng)時(shí)叫做“授民授疆土”，受到分封的貴族并不是獨(dú)自前往封地，他們通常會(huì)率領(lǐng)姬姓的軍隊(duì)、殷商部落的遺民和專業(yè)的技工一同住在封城內(nèi)。這（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
4．公元前221年，在秦朝的一次廷議中，丞相王綰建議在地方實(shí)行分封制，幾乎所有大臣都認(rèn)可；而廷尉李斯則主張施行郡縣制，最后秦始皇采納了李斯的建議。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．漢武帝時(shí)代，漢武帝重用尚書和身邊的侍從之臣。自武帝后至西漢末年，尚書的權(quán)力迅速擴(kuò)大。東漢時(shí)，尚書的辦事機(jī)構(gòu)尚書臺(tái)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)，其最高長官尚書令與九卿相當(dāng)。這說明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．如圖是東漢“射爵射侯”畫像石，古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音，“射爵射侯”是用來言志之物。這類畫像在漢代石刻中較為常見。據(jù)此推測，當(dāng)時(shí)?（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．《晉書?段灼傳》中這樣寫道：“今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也?！笨梢?，當(dāng)時(shí)的人才選拔方式（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
8．如圖為孝文帝遷都洛陽路線示意圖。據(jù)圖可知，北魏孝文帝遷都洛陽意在?（ ?。?br />
?組卷：4引用：1難度：0.5 -
9．627年，唐太宗將全國劃為十道，每道派遣監(jiān)察官員對州（郡）縣進(jìn)行監(jiān)察。733年，唐玄宗改唐初10道為15道（如圖），設(shè)置采訪、觀察使以常駐，使其主管監(jiān)察，道逐漸成為州以上的一級(jí)行政區(qū)劃。這一變化?（ ）
組卷：4引用：4難度：0.5
二、非選擇題：本題共3小題，共52分。
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26．閱讀材料，完成下列要求。
“時(shí)代榜樣人物”
結(jié)合材料，以“中國時(shí)代榜樣人物”為主題寫一則人物評述。 （要求：結(jié)合時(shí)代背景表述成文，體現(xiàn)杰出貢獻(xiàn)，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）榜樣人物 個(gè)人事跡 王進(jìn)喜 全國先進(jìn)生產(chǎn)者。他是新中國第一批石油鉆探工人，王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為“油田鐵人”。1959年，王進(jìn)喜在全國“群英會(huì)”上被授予“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。 孔繁森 援藏干部的楷模。他的英雄事跡和崇高精神，激勵(lì)和影響著廣大中華兒女投身改革開放事業(yè)，自發(fā)到祖國和人民最需要的地方去，到最困難、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè)。 庫爾班?尼亞孜 新疆地區(qū)教育改革先行者。他敢為人先，沖破思想觀念的束縛，用教育改變貧窮落后面貌，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，使千余名少數(shù)民族學(xué)生改變了命運(yùn)，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了積極貢獻(xiàn)。 楊寧 全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)“奮進(jìn)獎(jiǎng)”獲得者。2010年，楊寧從廣西大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)——國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村。她把最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)，十三載青春年華一路奮斗，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民勤勞致富，創(chuàng)造美好生活。同時(shí)，曾獲中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?、全國?yōu)秀黨務(wù)工作者。 組卷：2引用：1難度：0.5 -
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料 19世紀(jì)中葉，英國由于社會(huì)救濟(jì)、工廠和鐵路監(jiān)督、貿(mào)易擴(kuò)充等多種因素，僅10年文官人員增到3.9萬人。人員膨脹給恩賜官職造成可乘之機(jī)，文官素質(zhì)每況愈下。代表工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)利益的自由黨人受功利主義的影響，要求建立一個(gè)廉潔、高效的政府。然而，兩黨輪流執(zhí)政，內(nèi)閣和政府高級(jí)官員頻繁更換，難以保持政府政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性。自1848年起，英國議會(huì)任命了一些專門委員會(huì)，調(diào)查政府經(jīng)費(fèi)使用狀況。1853年擬訂并提出了《關(guān)于建立常任英國文官制度的報(bào)告》。針對文官的錄用年齡和薪俸標(biāo)準(zhǔn)、競爭考試、政績晉升等提出了一整套改革計(jì)劃。這次改革把奪取封建殘余勢力在行政部門的壟斷權(quán)作為基本目標(biāo)，所以它必定會(huì)鞏固、擴(kuò)展19世紀(jì)中期兩次議會(huì)改革的成果。這在一定程度上清除了文官體制腐敗和不合理現(xiàn)象，對于英國政府節(jié)約行政開支、提高工作效率具有積極作用。
——摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英國近代文官制度形成的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評價(jià)英國近代文官制度。組卷：0引用：1難度：0.5