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2023-2024學(xué)年四川省廣元市蒼溪縣八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/2 17:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的答案中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請選出該答案,每小題2分,共28分)

  • 1.“成功的途徑有很多,社會為我們鋪路搭橋。”這句話告訴我們( ?。?br />①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會
    ②個(gè)人只要在社會中生活,就能成為合格的社會成員
    ③社會為個(gè)人的成長提供支持
    ④社會是由個(gè)人組成的,社會離不開個(gè)人

    組卷:155引用:16難度:0.6
  • 2.在家里,“我”是爸媽的乖女兒;在學(xué)?!拔摇笔抢蠋煹暮脤W(xué)生;在社區(qū)“我”是叔叔阿姨心目中的小鄰居……材料中“我”的身份確定依據(jù)分別是( ?。?/h2>

    組卷:1491引用:42難度:0.3
  • 3.《元史?許衡傳》中記載:夏日外出時(shí),眾人爭相摘取路邊的梨解渴,唯獨(dú)許衡不為所動。有人勸他:“亂世之時(shí),這梨是沒有主人的?!痹S衡正色說道“梨無主人,難道我心中也沒有主人嗎?”這告訴我們(  )

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 4.
     交通運(yùn)輸部公布了新的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》,新規(guī)打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定,開啟“雙軌制”。
    實(shí)行車票實(shí)名制的,年滿6周歲且未滿14周歲的兒童應(yīng)當(dāng)購買兒童優(yōu)惠票;年滿14周歲的兒童,應(yīng)當(dāng)購買全價(jià)票。
    未實(shí)行車票實(shí)名制的,身高1.2米且不足1.5米的兒童應(yīng)當(dāng)購買兒童優(yōu)惠票;身高達(dá)到1.5米的兒童,應(yīng)當(dāng)購買全價(jià)票。
    以上內(nèi)容說明( ?。?br />①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,捍衛(wèi)規(guī)則
    ②社會生活中的規(guī)則不是一成不變的
    ③規(guī)則需要隨社會發(fā)展不斷改進(jìn)和完善
    ④新的規(guī)則更加完善,舊規(guī)則的存在沒有意義

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.短視頻是人們?nèi)粘P蓍e娛樂、社交和信息交互的主要工具。預(yù)計(jì)截至2022年12月,短視頻用戶規(guī)模將達(dá)9.85億人。這其中大部分為青少年用戶,青少年沉迷短視頻的問題隨之而來,引發(fā)社會大眾熱議。對此,青少年應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:52引用:14難度:0.7
  • 6.對人誠實(shí)與尊重他人隱私,是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),我們的正確態(tài)度是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.8

四、分析說明題。(10分)

  • 17.材料一:15歲的中學(xué)生劉某原本是一名別人眼中的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因辱罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
    (1)看完案例,有位同學(xué)寫下了如圖筆記,請你補(bǔ)充完整。如果筆記有誤,請糾正過來。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)從案例中,我們得到哪些警示?
    材料二:下列是“中小學(xué)校園欺凌事件調(diào)查表”。請依據(jù)表格內(nèi)容,回答問題。
    中小學(xué)校園欺凌事件調(diào)查表
    調(diào)查事項(xiàng) 調(diào)查結(jié)果
    校園欺凌事件的起因 約有55%由“日常摩擦”引起
    實(shí)施欺凌者的特點(diǎn) 不守規(guī)矩、視暴力為正義……
    受欺凌者的表現(xiàn) 1/3的人對遭受欺凌習(xí)以為常,不會告訴別人;1/4的人表示他們不知道向誰求助
    (3)遇到侵害時(shí),我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣同欺凌者作斗爭?

    組卷:2引用:3難度:0.4

五、活動探究。(8分)

  • 18.隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,社會信息化持續(xù)推進(jìn),社會生活空間極大延展,社會生活內(nèi)容更加豐富,社會交往形式更加多樣。這為我們的發(fā)展提供了更多的可能,也對我們的成長提出了更高的要求。
    【體驗(yàn)社會生活】某中學(xué)準(zhǔn)備組織全體學(xué)生走出校園小課堂,走進(jìn)社會大課堂,真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)社會生活,完成為期一天的社會實(shí)踐活動。
    (1)請你推薦兩種體驗(yàn)社會生活的方式。
    【親近社會】青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,我們不提倡“不移動”的、宅的生活方式。融入社會、親近社會是我們所提倡的。
    (2)生活中,哪些具體行為算得上是親社會行為?(至少三點(diǎn))
    現(xiàn)代中學(xué)生親近社會狀況如何?學(xué)校在被調(diào)查的78名同學(xué)中,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
    經(jīng)常參加公益活動 偶爾參加 從未參加 認(rèn)為參加公益活動無關(guān)緊要
    8人 16人 24人 30人
    (3)針對此次調(diào)查結(jié)果,同學(xué)們決定圍繞“如何養(yǎng)成親社會行為”發(fā)出倡議。請你代表同學(xué)們寫出“倡議書”的要點(diǎn)。(至少三點(diǎn))

    組卷:19引用:2難度:0.5
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