2022年北京二中中考語文模擬試卷

一、基礎(chǔ)?運用（共13分）

• 1．今年是中國共青團成立100周年，水木中學團委以此為契機，開展了“尋百年精神，鑄青春之魂”主題活動。根據(jù)要求，完成下面題目。
  “五四”青年節(jié)源自百年前的五四運動，初三（1）班同學找到了在北京新文化運動紀念館舉辦的“北京大學紅樓百年紀念展”有關(guān)的文字。閱讀下面的文字，完成問題。
        在東城區(qū)五四大街路北，一幢建于1918年的紅磚砌就的五層老樓，靜靜地貯在喧鬧的街邊【甲】這就是全國重點文物保護單位北京大學紅樓。
        一百年前，北大紅樓在漢花園空地上拔地而起，西洋風格的主體紅色建筑，與周邊傳統(tǒng)建筑群形成鮮明對比。
        五四運動前后，毛澤東到北大圖書館任助理員，蔡元培任北大校長，李大釗任圖書館主任，魯迅曾在紅樓兼課，講授中國小說史。有人回憶說，魯迅先生的課，“在引人入勝、娓娓動聽的語言中蘊蓄著精辟的見解，閃爍著智慧的光芒【乙】以李大釗為代表的中國早期馬克思主義者在這里播撒了革命火種。北大紅樓成為新文化運動的中心，五四愛國運動的策源地，中國共產(chǎn)黨的重要發(fā)祥地之一。她是中國邁向現(xiàn)代化歷史的見證者。
        五四愛國運動促成了中國人民新的覺醒。一批先進的知識分子，繼承五四精神，以救國救民、改造社會為己任。他們撰寫文章、創(chuàng)辦刊物，介紹各種新思潮。馬克思主義以其高度的科學性和革命性吸引了越來越多進步青年，北大紅樓成為研究【丙】宣傳馬克思主義的重要陣地。從此，北大紅樓成為北方革命運動的主陣地，歷經(jīng)國民革命和抗日救亡運動的洗禮；解放戰(zhàn)爭中，這里更成為國統(tǒng)區(qū)第二條戰(zhàn)線的象征。
  （1）有同學對文中加點字的讀音有疑問，認為畫線詞語中也有錯別字。下列判斷錯誤的一項是

   

  
  A.“幢”應讀“zhuàng”
  B.“貯”應寫為“?！?br />C.“辟”應讀為“pì”
  D.“發(fā)祥地”應寫為“發(fā)詳?shù)亍?br />（2）閱讀材料，下列說法對文中加點詞“見證者”的意思理解準確、完整的一項是

   

  
  A.北大紅樓“目睹”了北大學生參加五四運動的過程，可以作為這場反帝反封建的學生愛國運動的“見證人”。
  B.北大紅樓建成前后，一批新文化運動倡導者在這里傳播新文學、新思想，北大紅樓見證了新文化運動的發(fā)展。
  C.以李大釗為代表的中國早期馬克思主義者在北大紅樓播撒了革命火種，北大紅樓見證了北京革命運動的發(fā)展。
  D.北大紅樓是新文化運動的中心、五四愛國運動的策源地、宣傳馬克思主義的重要陣地，它既是歷史“見證人”，本身也是歷史發(fā)展的證據(jù)。
  （3）【甲】【乙】【丙】三處填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.【甲】破折號	【乙】句號、后引號	【丙】逗號
  B.【甲】逗號	【乙】后引號、句號	【丙】頓號
  C.【甲】冒號	【乙】句號、后引號	【丙】頓號
  D【甲】逗號	【乙】后引號、句號	【丙】逗號
  組卷：36引用：2難度：0.3

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• 2．初三（2）班的同學關(guān)注新時期青年的奮斗歷程，他們在共青團官方網(wǎng)站搜索到了如下資料，請閱讀材料，回答問題。
        青年興則國家興，青年強則國家強。
        第二十六屆“中國青年五四獎章”獲得者楊永修，年僅35歲，是一名數(shù)控技術(shù)工人，更是中國汽車制造領(lǐng)域的專家。他會操控精密機床加工出高精度異形零部件，能把高端發(fā)動機缸體、缸蓋垂直度和同軸度等制造精度做到頭發(fā)絲直徑的1/3。2018年4月，大學生村官、全國優(yōu)秀共青團干部盧毅不顧自己已有身孕，主動請纓，駐村扶貧，任安徽省蒙城縣土橋村黨總支第一書記、駐村扶貧工作隊隊長，她工作的熱情和細致，深得村民們的好評。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，共有32萬余支青年突擊隊、550余萬名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護、交通物流、項目建設(shè)等抗疫一線。參加武漢抗疫的醫(yī)務人員中有近一半是90后、00后。無論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、東數(shù)西算等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場，還是港珠澳大橋、北京大興國際機場、“華龍一號”核電機組等標志性項目工地，“青年突擊隊”“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚。
        ______；_______；______……新時代的青年，生逢盛世、重任在肩，在創(chuàng)新創(chuàng)造中書寫成長和擔當，在矢志奮斗中踐行責任和理想。
  （1）在文段橫線處填入下面的內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  ①新時代的青年，不畏難，不懼苦，自覺扛起責任，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中
  ②新時代的青年，在體現(xiàn)綜合國力、弘揚民族志氣的重大工程中，在抗擊重大自然災害時，在祖國和人民需要的關(guān)鍵時刻，始終挺立在最前沿
  ③新時代的青年，苦練本領(lǐng)，精益求精，擰好每個螺絲，守好崗位，使“中國制造”走向世界
  A.①②③
  B.③①②
  C.③②①
  D.②③①
  （2）本班同學想要為匯報課件的首頁找一幅書法作品，關(guān)于“永”的選擇產(chǎn)生了爭議。請你根據(jù)“字體一致、和諧美觀”的原則，選出最恰當?shù)囊豁?

   

  
  
  
  組卷：29引用：2難度：0.4

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• 3．6月3日，農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。北京二中分校初三（2）班舉辦了一場端午主題班會。第1小組同學負責介紹端午節(jié)的文化內(nèi)涵，閱讀他們的發(fā)言稿件，回答問題。
        從歷史源流上看，古老的傳統(tǒng)節(jié)日一般都與古人的信仰和祭祀相關(guān)。端午節(jié)起源于上古先民在“龍升天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德，祈福納祥，驅(qū)邪禳災。后來，這個祭龍活動慢慢演化成了“端午節(jié)”，賽龍舟、包粽子等習俗也隨之流傳。
        據(jù)古代道家哲學及季節(jié)時令推算，端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，并且這天的草藥藥性最強，因此自古傳承下來的很多端午習俗都與辟陰邪、祛病防疫有關(guān)，如掛艾草、打午時水、浸龍舟水、拴五色絲線、飲雄黃酒等。
        此外，還有民間傳說認為端午節(jié)是紀念戰(zhàn)國時期楚國大夫屈原的節(jié)日。相傳，楚國上官大夫嫉妒屈原，屢向楚懷王進讒言，屈原先被貶為三閭大夫，最終被流放。在流放路上，屈原寫下了《離騷》。公元前278年五月初五這天，屈原聞楚國將亡，跳汨羅江自盡，用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國情懷。屈原的精神感動了四方百姓，人們在這一天紛紛舉行祭拜活動。端午節(jié)也在純粹歲時節(jié)令的基礎(chǔ)上，衍生出一份獨特的人文情懷。
  （1）同學們打算擬一副對聯(lián)作為上述發(fā)言稿件的標題，下列選項中最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.上聯(lián)：龍舟競渡，不忘楚風余韻	下聯(lián)：詩臺抒懷，更憶圣哲先賢
  B.上聯(lián)：艾葉吐幽芳，香溢四海	下聯(lián)：龍舟掀巨浪，氣吞八荒
  C.上聯(lián)：美酒雄黃，正氣獨能消毒疫	下聯(lián)：錦標奪紫，遺風猶自說屈原
  D.上聯(lián)：包粽子，舉國歡宴聚親友	下聯(lián)：賽龍舟，把酒吟詩慰圣賢

  （2）聽完了第1小組的介紹，同學們就端午習俗中的文化意蘊和自己的感受展開了分享交流活動，下列四位同學的發(fā)言中修辭方法或成語使用有誤的一項是

   

  
  A.小語說：“我看過‘端午奇妙游’節(jié)目，它對傳統(tǒng)節(jié)日的創(chuàng)新呈現(xiàn)，讓我感受到了中華文化生生不息的力量。”
  B.小文說：“今年端午節(jié)來臨之際，面對疫情防控常態(tài)化的形勢，一些地方把民俗活動由線下轉(zhuǎn)到線上，讓祛病防疫的節(jié)日內(nèi)涵實至名歸?！?br />C.小國說：“艾葉的幽香，仿佛有種超然的力量，叩開千家萬戶的門窗，把祝福送入人們的心房?！?br />D.小學說：“‘五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。’端午佳節(jié)品詩詞，我感到古典詩歌真是字字珠璣，膾炙人口！”
  組卷：22引用：1難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀（24分）

• 10．閱讀下面的文字，完成問 題。
        ①2021 年“七一勛章”頒授儀式上，94 歲的表演藝術(shù)家藍天野領(lǐng)受殊榮。他早年參加中共地下黨，投身話劇藝術(shù)事業(yè)近 60 年，被譽為“真正有藝術(shù)品質(zhì)和高級趣味追求的藝術(shù)家”。藍天野曾對年輕演員說：“作為一個藝術(shù)家要德藝雙馨，永遠是德在第一位，希望你們成為一個好演員之前先成為一個好人?！睂W藝先修德，做戲先做人。成為一個“好人”，既是基本道德要求，也是成就藝術(shù)品格的重要前提。
        ②司馬光在《資治通鑒》中寫道：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！蔽乃囀且粋€時代精神風貌的記錄和再現(xiàn)，包括演員在內(nèi)的廣大文藝工作者也是時代風尚的引領(lǐng)者。文藝要“為時代畫像、為時代立傳、為時代明德”，文藝創(chuàng)作者要書寫時代、塑造人心，首先要完成對自己的塑造。
        ③特別是當下，信息傳播渠道越來越豐富，影視藝術(shù)發(fā)展日益繁榮，演員群體的構(gòu)成多元化，作品的關(guān)注度和演員的曝光率也在加大。演員通過表演塑造人物形象、傳遞精神思想，他們的一舉一動常常牽動觀眾的目光，他們的道德水準也勢必會影響觀眾，尤其是對世界觀、人生觀、價值觀正在形成期的青少年。但一個突出的現(xiàn)象是，今天的觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字和亮相于廣告上的面孔，卻很難說出一些偶像明星的代表作。有悖于藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律的不良現(xiàn)象不斷透支觀眾的信任，接連有藝人因為違法失德付出人生的代價，既讓人痛惜，更是嚴重警告：虛假的光環(huán)有多大，付出的代價就有多大。
        ④好演員需要理性看待得與失，過得了名利關(guān)。演員是一份職業(yè)。它的特殊之處在于身處臺前，離鮮花和掌聲太近，容易陶醉；離聚光燈和熱搜太近，容易迷茫。如何不在贊譽和名利中迷失自己，需要有內(nèi)心的定力，看得清得與失、眼前與未來，尤其是要認清自己的位置。一個人撐不起一部戲。對于現(xiàn)代影視工業(yè)，完成一部作品，編導演攝錄美服化道以及后期制作，任何一環(huán)都不可缺失。演員的作用不可替代，但不是惟一也不是最大。30 多歲時，李雪健憑借電影《焦裕祿》斬獲“金雞”“百花”雙獎，他的獲獎感言至今廣為流傳：“苦和累都讓大好人焦裕祿受了，名和利都讓傻小子李雪健得了。”這就是一個演員對自己的清醒認知，也是對名與利的清醒認知。風吹不倒根深的大樹。演員內(nèi)心的定力來自對藝術(shù)、對觀眾的敬畏，來自對時代、對自我的認知。
        ⑤好演員需要好作品來驗證。①____是前提，②____是關(guān)鍵。老演員奚美娟與上戲?qū)W生分享影響自己的“演員十誡”時提到：“愛自己心中的藝術(shù)，不要愛藝術(shù)中的自己。”“臺上一分鐘，臺下十年功”，好演技需要在創(chuàng)作中不斷精進。
        ⑥演員是心靈的工程師，塑造的是人心和世道。演員應該心中始終存著人民，以人民為中心，始終以高尚的藝術(shù)品質(zhì)為追求。理解了演員在新時代所擔負的職責和使命，崇德尚藝就不是“要我做”而是“我要做”，就會成為整個演藝行業(yè)的自覺，是每個演員都要研習一生的必修課。一個演員，真正的藝術(shù)生命力在作品中，在觀眾的口碑里。
  （取材于《人民日報》）（1）根據(jù)對全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑤段橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
  （2）閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項是

   

  
  A.首段提出中心論點：成為一個“好人”，既是基本道德要求，也是成就藝術(shù)品格的重要前提。
  B.第②段從“文藝工作者的使命”的角度，第③段從“目前的一些不良現(xiàn)象影響電影產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展”的角度論證了為什么要“學藝先修德”。第④段闡述了“一個人撐不起一部戲”的道理，并舉李雪健的獲獎感言為例，意在證明：為什么好演員要理性看待得與失，過得了名利關(guān)。
  （3）下面是表演藝術(shù)家趙丹、秦怡的有關(guān)材料，請你結(jié)合任意一則材料的內(nèi)容和上面的文字，簡要說明老藝術(shù)家的什么特點值得青年演員學習。
  【材料一】趙丹在塑造林則徐的形象時，深入角色的內(nèi)心世界，在表演上做了有益的探索。如當林則徐出乎意料地聽到皇帝派他當欽差大臣到廣州查禁鴉片時，他微微抬起頭，兩眼注視著皇帝，瞬間目光收回，再抬起眼睛時，眼神有了變化，然后慢慢說出：“臣領(lǐng)旨謝恩?！边@里，趙丹用眼睛的外部動作表現(xiàn)了驚訝、沉重、振奮的復雜心情。然而劇本在這一個鏡頭里只給了演員四個字：“目光奕奕?！?br />【材料二】秦怡在回憶藝術(shù)生涯的自傳散文集《跑龍?zhí)住分袑懙?，開始從藝一直到今天，始終不論什么角色都演。40 年代演話劇時，更是什么都演，而且經(jīng)常跑龍?zhí)?。無論話劇還是電影，即使只有一句臺詞，或是一兩個鏡頭，也會情緒飽滿、一絲不茍地把角色塑造得真實感人。
  組卷：28引用：2難度：0.4

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五、作文（40分）

• 11．請你以“我的中國故事”為題，寫一篇文章?；驎鴮懩阕约旱默F(xiàn)實生活，或發(fā)揮想象虛構(gòu)故事。不限文體（詩歌除外）。
  要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。
  （2）作文內(nèi)容積極向上。
  （3）字數(shù)在600-800之間。
  （4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
  組卷：35引用：2難度：0.3

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