2021-2022學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/21 16:30:3
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請選出并把“答題卷”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑）
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1．如圖漫畫給予我們的啟示是（ ?。?br />
組卷：133引用：17難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（ ?。?br />①在學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作
②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容
③要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動地學(xué)習(xí)
④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧組卷：141引用：19難度：0.7 -
3．一只有裂縫的破桶因沒有給主人打滿水而感到慚愧，殊不知，那些沿著路邊長著的花花草草正是它自己的勞動成果。“缺點(diǎn)永遠(yuǎn)是與優(yōu)點(diǎn)同時(shí)存在的，它們之間有著天然的聯(lián)系。”這啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.7 -
4．自中國爆發(fā)新冠疫情以來，日本一直傾力相助，給我國捐贈了一批又一批物資，物資上書寫的中文古詩“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”感動了不少中國網(wǎng)友。現(xiàn)在，世界各地疫情也很嚴(yán)重，中國政府也對很多國家伸出援助之手。假如我們也在捐贈物資上書寫古詩詞，你覺得合適的是（ ）
①“知人者智，自知者明”
②“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”
③“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”
④“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”組卷：79引用：5難度：0.7 -
5．“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x項(xiàng)中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：35引用：6難度：0.9
二、非選擇題（本題共3小題，共36分）
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14．【親情之愛】
★探究分享★某校在心理學(xué)老師和同學(xué)們的共同努力下，于2021年9月1日正式在校園網(wǎng)上開通了以“快樂、陽光、健康”為宗旨的“心語”博客?，F(xiàn)在，邀你一起關(guān)注，共同成長！心語 情感私語 成長日記 心靈雞湯 心情落筆 精彩一刻 2021年11月11日 19：29：15
我今天參加了一場在學(xué)校舉行的特別活動，近千名學(xué)生身穿漢服，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)禮儀，向家長行禮致謝，感恩養(yǎng)育之情。此活動后，我想寫一段感恩父母的話，可又不知道從哪兒開始？——“陽光男孩”
（1）結(jié)合自身體驗(yàn)和所學(xué)知識，請你幫助“陽光男孩”寫出對于感恩父母的認(rèn)識。2021年12月4日 18：42：03
上小學(xué)時(shí)，我是媽媽的“貼心小棉襖”；上中學(xué)時(shí)，我是媽媽的“煩心破書包”。隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛漸漸讓我們厭煩不已。作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”呢？——“快樂公主”
（2）請你告訴“快樂公主”應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”。組卷：43引用：1難度：0.4 -
15．【生命的思考】
★材料分析★
材料一：生命是一本書，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我們讀生命……讓我們一同在關(guān)于生命的經(jīng)典語句中讀生命。
（1）請閱讀表格中關(guān)于生命的經(jīng)典語句，結(jié)合所學(xué)知識，將表格補(bǔ)充完整。
材料二：2020年4月21日，在安康平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，針對中小學(xué)生的身心健康狀況，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“文明其精神，野蠻其體魄”。習(xí)總書記多次在不同場合關(guān)注青少年的健康成長，他殷切希望全國廣大青少年“既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的”，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時(shí)代接班人。經(jīng)典語句 體現(xiàn)的生命特點(diǎn) 人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客 ① 人生不售來回票。一旦動身，絕不能復(fù)返 ② 每個(gè)人的生命都是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的 ③ 每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代 ④
（2）請你運(yùn)用所學(xué)知識，概括分析一下我們?nèi)绾巫龅健拔拿髌渚瘢靶U其體魄”。組卷：72引用：3難度：0.6