部編版三年級下冊《第25課 慢性子裁縫和急性子顧客》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/12/7 7:0:2
一、【基礎(chǔ)再現(xiàn)】
-
1.看拼音寫字詞。
xìng zi bù liào jiāo huò xiào huà dà fāng kuā jiǎng dào lǐ tí qián 組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
(1)顧客夾(jiā jiá)
(2)我的衣服被門縫(féng fèng)組卷:29引用:1難度:0.7 -
3.比一比,組詞語。
裁 師 慢 悶 惱 栽 帥 漫 鬧 腦 組卷:18引用:1難度:0.8 -
4.與“這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說得有道理”這句話意思相同的是( ?。?/h2>
組卷:296引用:4難度:0.7
二、閱讀理解
-
11.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
裁縫說:“親愛的顧客,我要對您負(fù)責(zé)。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳,這也壞了我的名聲啊?!?br /> 顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩,說:“您放心,憑我的手藝,不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”
顧客感動極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁縫解釋說,“因為您的布在我的柜子里擱著,我還沒開始裁料呢?!?br /> 顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!
(1)給文段最后一段加上標(biāo)點符號。
(2)從文段中找出一組反義詞并寫下來。
(3)在與裁縫的對話中,顧客的心情是怎樣變化的?找一找,填一填。
(4)裁縫說:“您放心,憑我的手藝,不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝?!笔且驗?!--BA-->
A.裁縫手藝高超。
B.裁縫還沒剪夾襖的袖子。
C.裁縫還沒開始裁料。
D.裁縫已經(jīng)做好了春裝。
(5)聽了裁縫最后說的話,這位顧客會怎么說,怎么做呢?組卷:30引用:3難度:0.5 -
12.快樂閱讀。
沒頭腦和不高興(節(jié)選)??“沒頭腦”成了建筑工程師以后,首先就想設(shè)計一座少年宮,讓全市小朋友能同時在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,劇場、運動場、圖書館……應(yīng)有盡有。
少年宮很快建成了。“沒頭腦”還收到請?zhí)?,被邀請去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想:去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢?
??“沒頭腦”來到少年宮,剛想進(jìn)門,門衛(wèi)攔住他,問他怎么沒帶食物和被褥。“沒頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那些玩意兒?這可太新鮮了!”門衛(wèi)解釋說:“這地方太大了,樓房太多太高了,樓里光有樓梯沒有電梯,也沒有指示牌,要找到劇場,沒有十天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死?”
??“沒頭腦”心里直懊惱:電梯和指示牌給忘了!設(shè)計圖紙的時候怎么不好好想想呢?沒法兒,“沒頭腦”只能跟著大伙兒,像沒頭的蒼蠅一樣,亂碰亂撞地往里走,一層一層地往上爬。起先幾天還好,五六天后,大伙 兒全爬得垂頭喪氣地,沒了精神。
(1)給短文中的加點橫線詞語選合適的意思。
新鮮:
A.(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等
B.新奇、稀罕
C.(事物)出現(xiàn)不久
精神:
A.英俊,相貌、身材好
B.人的意識、思維活動
C.表現(xiàn)出來的活力
(2)“沒頭腦”設(shè)計的少年宮的缺點有
A.沒有指示牌
B.沒有提供食物
C.只有樓梯沒有電梯
D.樓太高太大
(3)用“ ”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。
(4)你覺得“沒頭腦”是個怎樣的人?組卷:57引用:4難度:0.5