2023-2024學年福建省福州十八中九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/3 9:0:11
單選題（每小題3，共30分）?
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1．小明在化學實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶標簽缺失的白色固體，他認為“可能是氯化鈉”。對于可能是氯化鈉，下列他的做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：360引用：3難度：0.7 -
2．下列變化中，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：15難度：0.9 -
3．下列儀器可加熱且在加熱時需要墊陶土網(wǎng)的是（ ?。?/h2>
組卷：549引用：10難度：0.5 -
4．下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）
組卷：495引用：20難度：0.5 -
5．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上、據(jù)此推測，四氯化碳可能具有的化學性質(zhì)（ ）
組卷：27引用：2難度：0.8
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15．在學習微粒的有關(guān)知識時，實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”。（提示：濃氨水易揮發(fā)，產(chǎn)生刺鼻氣味）。
（1）圖Ⅰ實驗中，甲燒杯中的實驗現(xiàn)象是，用微觀粒子的觀點解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
（2）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，老師用如圖所示裝置進行實驗，已知：氨氣與氯化氫相遇發(fā)生化學反應生成氯化銨，氯化銨是白色固體。
①氨氣與氯化氫氣體反應的現(xiàn)象為白煙，該反應的文字表達式。
②氨氣比氯化氫氣體密度小，實驗中觀察到有白煙產(chǎn)生，白煙最濃厚的位置在（選填“a”、“b”或“c”）處。組卷：6引用：1難度：0.5 -
16．空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經(jīng)典賞析】
（1）教材中介紹了用定量的方法研究空氣的成分（如圖）
A．拉瓦錫
B．門捷列夫
C．道爾頓
D．張青蓮
【實驗回顧】
（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖）。
寫出紅磷燃燒的符號表達式。
【提出問題】用該方法測出的氧氣含量低于21%的原因有哪些？
【進行猜想】
（3）①；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③……
【實驗與交流】
為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創(chuàng)新改進。已知：溫度達到40℃就能引燃白磷
實驗Ⅰ：改進后的實驗裝置如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（4）粗銅絲的作用是。
（5）白磷從燃燒到熄滅的過程中，圖中左側(cè)玻璃管內(nèi)液面的變化情況是。
實驗Ⅱ
實驗步驟：
①取一根玻璃管、用橡膠塞將一端密封；
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的右端標為A，彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的左端標為O，如圖甲所示；
③水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標為B，如圖乙所示；
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，將數(shù)據(jù)記錄在表格；
⑤洗滌、干燥實驗裝置，重復上述實驗。
【得出結(jié)論】
（6）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)計算第2次實驗中測得的氧氣體積分數(shù)為（列出計算式即可）。
【思考討論】實驗次數(shù) AO/mm AB/mm 1 523.5 109.5 2 525.5 110.0 3 527.0 110.5
（7）如果測量結(jié)果偏小，可能原因是（填序號）。
a.食品脫筷劑已變質(zhì)
b.食品脫氧劑不足
c.第③步未等水滴靜止前就測量組卷：26引用：1難度：0.5