新人教版九年級上冊《2.1 空氣》2019年同步練習(xí)卷（陜西省商洛市）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．親愛的同學(xué)們考試開始了，是否緊張呢？請深呼吸，你吸入的空氣中含量最多的氣體是（ ）
組卷：149引用：6難度：0.9 -
2．綠水青山就是金山銀山，這是習(xí)總書記提出的綠色發(fā)展理念。下列做法中，不會對空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響的是（ ）
組卷：58引用：5難度：0.9 -
3．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：148引用：8難度：0.7 -
4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（ ）
組卷：57引用：7難度：0.9 -
5．食物較長時間露置在空氣中會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（ ）
組卷：27引用：3難度：0.9 -
6．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ?。?/h2>
組卷：1683引用：71難度：0.9
二、填空題：
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18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“空氣中氧氣含量的測定”為目的進行了下列探究：
實驗?zāi)康模禾骄靠諝庵醒鯕獾暮俊?br />
設(shè)計實驗：下圖是甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實驗。大家一致認為，同學(xué)的實驗設(shè)計存在問題，不能用于空氣中氧氣含量的測定，原因的。
進行試驗：下面是甲、乙兩同學(xué)的實驗過程，請幫助他們完成實驗報告。
Ⅰ．甲同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分數(shù)）。它的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：①檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；
②待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中；
③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76mL。
④甲又設(shè)法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。
回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是；
（2）該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為%．與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是（導(dǎo)氣管的體積可忽略不計）
（3）該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是：。
（4）乙同學(xué)選用容積為45mL的18x180mm的試管作反應(yīng)容器收到良好效果。
請你分析回答下列問題：
Ⅱ．實驗步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是。
（5）乙同學(xué)實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。反思應(yīng)用：（6）甲同學(xué)的實驗，不僅能測定空氣中氧氣的含量，還能得到剩余氣體的一條物理性質(zhì)是。
（7）乙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比，優(yōu)點是（寫一點）。組卷：552引用：6難度：0.1 -
19．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。
Ⅰ組：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計圖1所示的兩套裝置，你認為合理的是（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。
（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的組別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 19 。
Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進行了改進，圖2是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表
（2）裝置中氣球的作用是硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) 15mL 15mL 9mL 。
（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是。
（4）如何測量具支試管的體積。
（5）如何檢查該裝置的氣密性？。組卷：51引用：1難度：0.6